原版基础知识

基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象的心理学基础学科，总结心理活动最普遍最一般的心理活动的学科。心理学是研究心理现象发生、发展、活动规律的学科。基础心理学的内容：①认知包括感觉、知觉、记忆、思维等。②需要和动机③情绪情感和意志）④能力和人格能力是顺利、有效的完成某种活动所必须具备的心理条件，人格又由气质和性格组成。气质相当于平常说的脾气秉性，它是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度强度和稳定性方面的人格特征。生理心理学研究心理现象的神经机制。心理主观映象可以是：1.事物的形象2.概念3.体验心理学发展简史：奥尔波特：实验心理学之父勒温：社会心理学之父冯特：科学心理学之父，1879，莱比锡大学，科学心理学诞生(构造心理学)冯特、铁钦纳采用内省试验方法，找出意识的组成部分。(机能主义心理学：杜威，安吉尔，詹姆士，达尔文，主张意识是一个连续的整体，应该研究心理活动在适应的环境中的机能作用）(行为主义代表人物华生认为：心理学研究的任务在于查明刺激与反应之间的规律性关系，通过控制环境去塑造人的心理和行为）、格塔式心理学威特海默，克勒，科卡夫，主张从整体上来研究心理现象也叫完形心理学（精神分析学派弗洛伊德，认为人的心理包括两部分即意识和无意识。当代心理学取向：1.人本主义心理学，被称为行为主义和精神分析之后的第三势力2.认知心理学、其特点包括把①人看做信息加工系统，从信息加工的观点研究人的认识活动，②.从信息的输入、编码、转换、储存、提取的过程中研究人的认知活动3.生理心理学，探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制）研究心理学必须坚持的原则：1.客观性原则，2.辩证发展的原则，3.理论联系实际的原则研究心理现象的方法：1.观察法2.调查法3.个案法4.实验法神经系统由两部分组成①中枢神经系统(脊髓和脑）②外周神经系统。神经元是由细胞体、树突和轴突三部分组成，神经元又分①感觉神经元（传入神经元）②运动神经元（输出神经元）③中间神经元（联络神经元）反射是有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性的回答。实现反射活动的神经结构叫反射弧，它是由感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器五个部分组成。把反射活动的结果又返回到神经中枢，使神经中枢及时地获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程叫反馈。外周神经包括12对脑神经和31对脊神经。从功能上划分又可以把外周神经系统分为躯体神经系统和自主神经系统（又叫植物神经系统（支配内脏器官），不受意识支配、包括功能相反的交感神经和副交感神经、与情绪的反映关系密切）。中枢神经包括：脑和脊髓（内灰外白），脑包括（脑干、间脑、小脑（表灰深白）、和端脑),脑干包括（延脑又叫延髓、桥脑、和中脑）网状结构是调节睡眠和觉醒的神经结构。大脑半球的外侧面以外侧裂、中央沟等为界限可以分成四个叶：上前额叶、顶叶、枕叶、颞叶）大脑半球的机能分工为（视觉中枢位于枕叶，听觉中枢位于颞叶，躯体感觉中枢顶叶，躯体运动额叶）大脑沟回的形成，使得有限的颅腔内能够容纳更多的神经细胞。两半球的功能左右是不对称的，是罗杰斯佩里通过割裂脑实验证实的！丘脑除嗅觉外所有感觉的重要中枢下丘脑调节内脏系统的活动。1860年法国医生布洛卡发现了运动性言语中枢，（左半球的额叶受伤，导致运动性失语症）。由于延脑的椎体交叉，大脑两半球和身体两侧是对侧传导关系。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，按刺激来源可分为外部感觉包括（视觉、听觉、嗅觉、味觉、和皮肤感觉（包括触觉温觉和冷觉痛觉））和内部感觉(运动觉、平衡觉、机体觉（饿、渴、窒息、性、恶心、疼痛等））感觉器官对适宜刺激的感觉能力叫感受性，感觉能力强感受性高，感觉能力弱感受性低。能引起感觉的最小刺激量叫感觉阈限，感觉阈限低的很弱的刺激就能感受到，其感受性高，感觉阈限高的，需要强的刺激才能感受到，其感受性低，感觉阈限和感受性成反比！绝对感受性的高低可以用刚刚能引起感觉的刺激强度。刚能引起感觉刺激的最小变化量叫差别感觉阈限，叫差别阈限最小可觉差英文缩写jnd.韦伯定律说的是差别阈限与标准刺激强度的比例是一个常数，公式□I/I=K.□I是差别阈限，I是原来的刺激强度，K是一个常数费希纳定律是感觉的强度和刺激强度的对数成正比，公式S=KlgR.只适用于中等强度中等强度刺激感觉现象包括（感觉适应：在外界持续的刺激作用下，感受性发生变化的现象，如入芝兰之室久而不闻其香）、感觉后像(正后像负后像可以相互转换，持续时间与刺激强度正比，彩色的负后像是刺激色的补色)、感觉对比（不同刺激作用于同一器官）、联觉（一种刺激不仅引起一种感觉还能引起另一种感觉的现象）感觉包括：视觉【（视觉的刺激适宜波长在380~780之间的电磁波），椎体细胞（明视觉，强光敏感细节和颜色）和杆体细胞（分明暗和轮廓）；视觉异常：色弱、部分色盲、全色盲.色觉异常大多数是遗传造成的，女性是男性十分之一，彩色有色调（波长）、明度（光的物理强度）、饱和度（灰色所占比例）的特性，色觉异常的人对明度非常敏感。听觉科蒂氏器官，16~20000适宜范围，1000~400最为敏感；听觉的特性包括音调、响度、音色，一定时间内降低较听觉疲劳。“频率决定音调”“振幅决定响度”“波形决定音色”老年人听觉感受性减低的特点是首先丧失了高音频的听觉。嗅觉适宜刺激的是能挥发、有气味的物质，嗅细胞。味觉适宜的刺激是能溶解的、有味道的物质，味蕾，基本味觉有甜（舌尖）、酸（舌边后部）、苦（舌根）、咸（舌边前部）皮肤感觉触觉、压觉、震动觉、温觉、冷觉、痛觉。皮肤表面的温度是生理零度。平衡觉又叫静觉，内耳中的前庭器官，过于敏感会晕车晕船运动觉动觉感受器分布在肌肉、筋腱和关节中。内脏感觉又叫机体觉，饥饿、饱胀、渴、窒息、疲劳、便意、性、痛。感受器分布在内脏器官壁上。痛觉个体在痛觉上感受性上的差异和一个人对疼的认识和态度，一个人的性格以及一个人的意志力有关知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。知觉的基本特性：一整体性（格塔式学心理学又将其分为：1.整体性2.连续性3.相似性4.接近性）二.选择性，三.恒常性（包括物体的大小、颜色、明度、形状），四.理解性（用过去的经验加以解释，并用词把它揭示出来）。知觉的种类：一.空间知觉[它包括大小、形状、方位、距离知觉：肌肉运动线索（眼睛的调节作用，双眼视轴辐合）、单眼线索（对象的重叠，线条的透视作用，空气的透视作用，明暗阴影，运动视差）双眼线索（两个略有差异的视像就叫双眼视差，是形成深度知觉的最主要线索）二.时间知觉（是对物质现象的延续性和顺序性的反映，机体生理变化是有节律的，这种节律往往会引起人的行为也表现出一定的节律，叫生物节律也叫生物钟，人对时间的估计可以根据1.日出日落的交替2.一年四季的变化3.生理活动的周期性变化4.心理活动的周期性变化），三.运动知觉（是物体在空间中移动产生的知觉，需要物体的运动，太快或太慢都不能知觉到运动，似动知觉是物体在空间并没有发生位移，却能被知觉为运动，视错觉（似动现象、诱导运动、自主运动）。四.错觉（这种歪曲往往带有固定的倾向。有以下几种：1.线条方向错觉线段长短的错觉，2.面积大小错觉3.视听错觉4.不同感觉相互作用产生的错觉）。记忆是过去的经验在头脑中的反映，（过去对事物的感知，对问题的思考，对某件事引起的情绪体验，以及进行过的动作操作）记忆的种类：按内容分（1.形象记忆2.情景记忆3.情绪记忆4.语义记忆5.动作记忆）。按是否意识到分为（内隐记忆和外显记忆）按照能否加以陈述可分（陈述性记忆和程序性记忆）记忆的过程：1.识记（学习与取得知识经验的过程）2.保持（知识经验在大脑中存储和巩固的过程）3.再现（从大脑中提取知识和经验的过程回忆）（不能回忆但熟悉感是再认）遗忘是对识记过的材料既不能回忆也不能再认，或者发生了错误的回忆再认.。对记忆和遗忘进行研究的是德国的艾宾浩斯，遗忘的进程是先快后慢）表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫表象，在头脑中出现的事物的形象也叫表象表象的特征：1.直观形象性2.可操作性3.片段的不稳定性4.概括性。表象的作用1.积累感性知识2.想象的素材3.感知向思维过度的桥梁。三个记忆系统：.按照信息编码存储和提取的方式不同，以及信息存储时间长短的不同分为:1.瞬时记忆又叫感觉记忆或者感觉登记，编码方式是刺激物的形象，其特点：①具有鲜明的形象性②容量大9个以上的字母保留的时间短，图像记忆保持时间为0.25~1秒，声像记忆保持1秒，最长不超4秒③对瞬时记忆加以注意就会转入短时记忆了】2.短时记忆【是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在1分钟以内的记忆，是可以意识到内容的记忆系统，其特点为1.容量有限，一般7+2个项目，是我们平常说的记忆广度2.语言文字材料在短时记忆中多为听觉编码，容易记住的是语言文字的声音而不是形象，3.短时记忆又叫工作记忆，4.短时记忆经过复述都可以转为长时记忆】3.长时记忆【是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，保持时间在一分钟以上的记忆，其特点：1.他的容量和信息的种类都是无限的，2.他的编码有语义编码和形象编码，3.长时记忆存储的信息不是有意回忆，人们是没有意识到的。4.长时记忆的遗忘或因自然衰退造成或因干扰造成，干扰又分（前摄抑制和倒摄抑制）记忆材料在系列顺序中所处的位置对记忆效果发生影响的叫系列位置效应，两头的材料比中间的记忆效果好，系列位置效应包括首因效应或首位效应，近因效应或新近效应】思维是人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识思维的特征：①间接性（从已知推断出未知）②概括性（借助概念去认识还没有认识的事物）思维的智力操作过程：分析与综合，抽象与概括。思维的种类：一按思维形态分：动作思维，形象思维和抽象思维，二按探索问题答案方面的不同分：辐合思维（求同）和发散思维，三按思维是否具有创造性分：再造性思维和创造性思维。概念是人脑对客观事物本质特性的反映，这种反映是以词来标示和记载的。概念的内涵是指概念所包含的事物的本质属性，外延是指属于这个概念的个体，即概念所包含的范围。注：概念的内涵越深，包含的属性越多，属于这个概念的个体就越少，外延越窄；内涵越窄，外延越宽。概念的形成或者叫概念掌握：是指个体借助于语言，从成人那里继承和学会包含于概念中的知识和经验的过程。人工概念是对自然概念的模拟，局限性。问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的过程。影响问题解决的因素：1.迁移的作用（是指已有的知识和经验对解决新问题的影响，包括正迁移和负迁移）2.原型启发的作用3.定势的作用（已有的知识经验会影响后面的活动）语言和言语：语言是人们进行思维和交际的工具，言语是人们运用语言进行交际的过程，语言是社会现象，是语言研究的对象，言语则是心理现象，是心理学研究的对象。言语活动的形式：1.外部言语（对话言语；独白言语；书面言语）2.内部言语。特点：①发音器官的隐蔽性②语言的减缩性③速度快言语运动中枢机制：1.运动性言语中枢又叫布洛卡中枢，受损会导致表达性失语症（不会说）2.听觉性言语中枢又叫威尔尼克中枢，受损会导致接受性失语症（听不懂）3.视觉性言语中枢，受损会导致失读症（看不懂）4.书写性言语中枢（靠近前回），受损则导致失写症（不会写）。想象是人对已有的表现进行加工、改造、创造出新形象的思维过程。想象的种类包括：无意想象（梦；幻觉）和有意想象（1.创造想象：不依据现成的描述独立创造出新形象的过程。2.再造想象：根据语言描述或图表模型示意，在头脑中形成新形象的过程3.幻想是指和一个人的愿望相联系并指向未来的想象，理想或空想）意识是在觉醒的状态下的觉知，觉知就是觉察。意识包括：对外界事物的知觉；自身内部状态的觉知；涉及觉知时刻的直接体验，也包括对这些内容和自身内容的评价）无意识是个体没有觉察到的心理活动和心理过程，既包括对刺激的无意识，也包括无意识的行为。特殊意识形态：睡眠和梦（睡眠根据脑电波的变化分为四阶段，接着是快速眼动期，梦就出现在这个时期。梦有很多特点，如梦境