化司(2011)100号++化隆县干部作风整顿活.

1化司〔2011〕100号化隆县司法局干部作风整顿活动第二阶段工作安排根据《化隆县开展以“整顿干部作风，提高执政能力”为主题的干部作风整顿活动实施方案》的要求，现就我局认真做好干部作风整顿活动查找问题阶段工作，作出如下安排：一、总体目标各处、室、所在认真学习、提高思想认识的基础上，围绕征求到的意见、建议，进行对照检查和深刻剖析，查找突出问题，开好以“整顿干部作风、提高执政能力”为主题民主生活会，边学边改，边查边改，确保干部作风整顿活动不走过场，取得实效、二、工作安排查找问题阶段从11月1日开始至11月20日结束，着力2抓后以下七个环节的工作。（一）开展好谈心活动1、谈心活动的范围。各处、室、所要结合实际情况。有针对性地确定开展谈心活动的范围，领导班子成员之间、领导干部与分管部门负责人之间、干部与干部之间、干部与职工群众代表之间要普遍谈心。2、谈心活动的要求。谈心活动中要本着与人为善、坦诚相见的态度，从有利于沟通思想、增进团结、查找问题、形成共识，转变作风，促进工作为出发点。在谈心中认真开展批评与自我批评，力求做到谈深、谈透，切忌敷衍了事。通过开展谈心活动，达到相互沟通、相互理解、增进团结、化解矛盾、团结干事的目的。（二）认真查找问题各处、室、所要根据征求到的意见和建议，认真组织干部职工进行查摆剖析。查找重点：1、是否存在责任心不强，服务意识淡薄，工作方法简单，违反组织原则、以权谋私等宗旨意识不强的问题。2、是否存在精神不振、干劲不足、作风漂浮，不注重抓落实，不注重解决实际问题等工作作风不实的问题。3、是否存在制度不健全、纪律松弛、管理混乱、违规办事、效率低下等工作不规范的问题。34、是否存在自视特殊，待人冷漠，对党员、干部、群众的切身利益关注不够，帮助不力等群众观念不强的问题。5、是否存在政策原则是否观念模糊，在其位不谋其政，在其岗不尽其责等问题。6、是否存在个别干部不讲党性讲个性，将个人凌驾于组织之上，一味攀比职务和待遇高低，心态失衡，牢骚满腹，当面说好话，背后说坏话，影响同志关系和单位团结的问题。7、是否存在进取意识不强，精神萎靡不振，缺乏工作热情和创业的激情，对岗位职责范围内的工作敷衍塞责，被动应付和“慵懒散”的问题依然存在。8、是否存在大局意识不强，各自为阵，缺乏大局意识、集体观念和团结协作的精神，对一些业务交叉或矛盾凸出的问题相互推诿，怕但风险、怕遇麻烦、怕担责任的问题。9、是否存在不用心学习思考，工作中用一点学一点，上班习惯于应付日常事务和养精神，下班更是把工作上的事情抛到九霄云外，政治理论素养、业务政策水平和实际工作能力严重不足，对相关业务知识要么全然不知，要么一知半解，整天忙于吃喝应酬，不钻业务，不误正事的问题。‘10、是否存在深入基层不够，作风漂浮，宗旨观念淡薄，对待群众态度生硬、冷漠、办事推诿拖延，门难进、脸难看、事难办，甚至对办事群众和服务对象“吃拿卡要”问题。查找问题：41、自己“找”。通过学习、对照干部作风整顿活动的要求，紧密结合各自实际，主动查找单位和个人存在的问题，本着讲问题不讲成绩、讲主管不讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节的要求，认真开展自查自纠。2、相互“提”。班子成员之间、单位科室之间、干部职工之间通过谈心交流，民主评议等方式，相互征求意见建议。坚持实事求是的原则，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷、3、领导“点”。各处、室、所班子成员要结合平时掌握的情况，从团结的愿望出发，本着对干部职工、对事业高度负责的态度，指出本单位及所分管干部职工个人存在的问题。要真诚帮助他人认识问题、分析原因、明确努力方向。指出问题要明确，不能避重就轻，甚至以成绩代替问题。4、组织“查”。局干部作风整顿活动领导小组采取明查暗访等方式了解各处、室、所和干部职工个人存在的突出问题。（三）深刻剖析原因分层次召开专题讨论会，对查摆出来的问题进行深入分析；运用科学的方法，抓住主要矛盾，由表及里，透过现象看本质，把造成问题的各种可能原因列出来，进行全面分析，然后找出主要原因和次要原因，对症下药、制定措施，边查边改。5（四）开好专题民主生活会局活动领导小组将组织开展以“整顿干部作风、提高执行能力”为主题的民主生活会。1、领导班子成员在民主生活会上要逐人发言，个人先要自我批评，然后班子成员对其进行批评帮助，自我批评要高标准、严要求、不护短、不遮遮掩掩。开展批评要从团结的愿望出发，实事求是，不回避矛盾。2、民主生活会的情况要在一定范围内通报，进一步听取意见。3、民主生活会的情况要专题上报县委、县委组织部和县干部作风整顿领导小组办公室。（五）提出评议意见民主生活会后，各处、室、所要召开会议，对干部个人讲评、互评、群众参评的情况以及征求到的意见和干部的一贯表现进行综合梳理分析，实事求是、客观公正地做出评价，在听取本人意见后，形成正式的书面评价意见。（六）反馈评价意见各处、室、所要以书面形式，向每个干部反馈评价意见，肯定成绩，指出不足，提出整改方向。（七）通报评议情况民主评议告一段落后，要采取适当方式，在一定范围内通报民主评议干部情况，通报的主要内容包括：民主生活会6的基本情况，干部对存在的问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。三、工作要求1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习的基础上，紧密结合干部的思想实际和查找问题阶段的工作要求，进一步引导干部提高认识、端正态度、摆正位置、自觉投入，继续改进思想作风、工作作风，进一步密切党群、干群关系，使查找问题阶段工作取得实实在在的效果，让广大群众得到实实在在的利益。2、找准存在的突出问题。要把查找问题作为第二阶段的重要环节，采取有效措施，围绕征求到的意见、建议，找准干部自身存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本单位和谐发展稳定的突出问题，涉及人民群众切身利益方面的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。在查找问题时，领导干部要严以律己，摒弃怕丢面子、怕丢人情、怕影响威信等私心杂念，做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因。对查找的问题，要从思想上分析原因。3、各处、室、所要按照有关文件要求和精神，召开以“整顿干部作风、提高执行能力”为主题民主生活会，以严肃认真的态度，以相互帮助，共同进步为目的，就干部作风方面的突出的问题，认真开展批评与自我批评。74、坚持边查边改。要把作风整顿的要求同履行岗位职责结合起来，根据各自的实际，坚持什么问题突出就集中解决什么问题。要继续围绕发展经济、改善民生、维护稳定、把握纪律、对症下药，以一鼓作气的勇气和锐气解决在思想观念、体制机制、各自作风、领导能力等方面存在的突出问题结合起来，与年度各项重大活动结合起来，与为民办好事、办实事结合起来，与年度各项重大活动结合起来，做到扑下身子抓落实，集中精力解难题，边学边改、边查边改，使查找问题的过程真正成为推动各项各自的过程。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上整改。5、充分发挥领导干部的表率作用。领导干部要深入学习，带头征求意见，带头开展谈心活动，带有进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，用实际行动为广大干部作出榜样。6、各处、室、所要根据本局实际，查找问题，对存在的问题提出具体的整改意见，并做好落实工作。二0一一年十一月一日报：地区司法局，县纪律作风整顿领导小组办公室