吉安县二中高二历史期中考试试卷及答案

吉安县二中2011~2012学年第一学期期中考试高二年级历史试卷命题人：肖建军分值：100分考试时间：90分钟2011.10.28第Ⅰ卷（选择题50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1、“和谐中国”是当今中国社会的主旋律。下列孔子的名言，对当今中国构建和谐人际关系具有启迪作用的是A.“己欲立而立人，已欲达而达人”B.“兼爱”、“非攻”C.“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”D.“白沙在涅，与之俱黑”2、明清时期的儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。该思想是A.“经世致用”B.君民共主思想C.自由平等D.重农抑商3、早在19世纪50年代马克思就曾预言，“电力的火花”将取代“蒸汽大王”而统治世界。促使这一“取代”实现的理论突破是A.法拉第发现电磁感应现象B.西门子研制成功发电机C.格拉姆发明电动机D.爱迪生发明电灯4、明太祖朱元璋读《论语》时非常敬仰孔子，但读《孟子》时就很厌恶孟子，亲自对《孟子》一书进行删减。下列语句中最有可能被朱元璋删减的是①民为贵，社稷次之，君为轻②天时不如地利，地利不如人和③君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇④不以规矩，无以成方圆A.①②B.③④C.①③D.②④5、文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。对他这种气节的形成影响最大的是A.黄老之学B.佛学C.程朱理学D.陆王心学6、某校要求学生撰写一篇关于近代中国思想演变的论文。下列选题不正确的是A.荒唐的嫁接——“中体西用”的洋务思想B.以发展实业为首务——康梁的维新思想C.辛亥革命后的逆流——尊孔复古D.有请“德赛”两先生——新文化运动7、某班几个同学正在用文学表达自己的人生追求：“蜀道之难，难于上青天”；“独上高楼，望尽天涯路”；“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”。上述词句依次运用的文学形式分别是A.楚辞、汉赋、唐诗B.楚辞、唐诗、宋词C.唐诗、宋词、楚辞D.唐诗、宋词、元曲8、源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，下列图片呈现的汉字字体中最早出现的是9、“人类是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！在举动上多么文雅！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”这段话表明作者A.赞扬了人的自然属性B.讴歌了人的理性世界C.肯定了人的尊贵D.描写了人的潜在力量10、卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然，而是建立在约定上的。”这句话体现的观点是A.自然权利说B.社会契约论C.公共意志论D.三权分立说11、《大国崛起·激情岁月》解说词：“伏尔泰和所有启蒙运动的思想家们，如同冲破重重黑暗的亮光，打破了欧洲中世纪的神学枷锁，开启了科学和理性之门。”那么，17~18世纪，欧洲资产阶级启蒙思想家的核心思想是A.号召消灭专制王权、贵族特权B.追求政治民主、权利平等和个人自由C.打倒等级制度，倡导君主立宪D.集中力量批判专制主义、教权主义12、在高二某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课上同学们提出了以下观点，你认为其中正确的是①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路②18世纪中叶，启蒙运动进入了高潮③启蒙运动的自由、平等等要求，实质上反映了欧洲下层劳动人民的要求④批判锋芒直指封建专制制度及其宗教思想体系A.①②④B.①④C.②③④D.②④13、《鲁宾逊漂流记》描述了鲁宾逊与野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要是因为它A.体现了启蒙思想B.充满了浪漫主义色彩C.彰显了冒险精神D.适应了殖民扩张的要求14、每一时期的流行语都反映了该时期的历史特征。下列词汇与时代搭配错误的是A.“人性第一”——文艺复兴B.“人非工具”——人文主义精神的起源C.“人类是一件多么了不起的杰作”——文艺复兴D.“依靠信仰才能得救”——宗教改革15、西方国家的三权分立并不是什么神秘的东西，它和中国儿童游戏中的“锤子、剪刀、布”同一原理，即一物降一物。此种说法A.正确，讲出了三权分立的实质B.贴切，道出了三权利之间的关系C.不妥，三种权利的关系不是简单的单向制约D.不妥，三种权利的关系应是你中有我我中有你16、下列对中国近代史上“西学东渐”局面的理解，正确的是①反映了西方文化对中国文化的侵略②本质上是资本主义文化与封建文化的斗争③阻断了中国的独立发展和社会进步④是中国走向现代化的重要动力之一A.①②B.①②③C.①②④D.③④17、晚清时期，有人提议：“议院者，公议政事之院也。集众思，广众议，用人行政，一秉至公，法诚良，意诚美矣”、“昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权，大小官司无所卸其职，草野小民无不能积其怨，故断不至数代而亡，一朝而灭也”。此人主张A.加强君主专制B.建立皇族内阁制C.实行君主立宪制D.倡导民主共和制18、严复在《辟韩》一文中说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于民而已。”从当时的历史时期来看，严复的这一言论反映了A.严复接受了进化论的思想B.严复的中体西用观点C.维新派的民权意识D.维新派的君主立宪主张19、毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是A.毛泽东故居B.瑞金苏维埃旧址C.延安窑洞D.遵义会议旧址20、2008年北京奥运会开幕式用现代化的科技展示了中国传统文化中的四大发明，其中对世界市场的开辟作用最大的是A.活字印刷术的发明B.指南针被应用于航海事业C.火药在军事上的广泛应用D.造纸术的传播和推广21、钱乘旦、许洁明合著的《英国通史》中写道：“……过去以天为单位，现在以分钟、秒计算……火车还教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。”这说明A.火车的发明引发了技术创新的连锁反应B.科技革命改变了人们的生活方式C.科学技术转化为直接生产力的速度加快D.科学发明提高了人们的生活质量22、齐奥科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。”今天中国人已经走出自己的摇篮，并蹒跚学步了。“中国人走出自己的摇篮”的第一步是A.第一颗人造卫星发射成功B.第一枚导弹发射成功C.“银河I号”计算机问世D.神舟五号载人飞船遨游太空23、中共十三大为建设有中国特色的社会主义理论作出的重大贡献是①提出“一国两制”的构想②制定出党在社会主义初级阶段的基本路线③提出了社会主义初级阶段的理论④提出了建立社会主义市场经济体制A.②③B.①③C.②③④D.①②③④24、法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓，“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成”。他创作了“资本主义社会的百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出①法国社会的阶级变动②金钱对人的灵魂的腐蚀③封建贵族的日趋没落④推翻资本主义制度的强烈要求A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④25、爱因斯坦提出相对论的意义不包括A.提醒人们不要被常识和日常经验所蒙蔽B.相对论的提出是物理学领域最伟大的革命C.极大地扩展了物理学应用的领域D.使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题（共50分）26、（14分）人类历史是一部人类不断探求自我及其与自然、社会关系的思想发展史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一公元前8世纪——前3世纪，世界上形成了重要的文化中心，如中国、印度、希腊，人类精神开始了觉醒，提出了人与自然和人与人关系的重大问题，并对此进行了研究和回答，人的理性精神也从而得到了发扬。⑴列举两位中西方思想家对人的认识的言论。（2分）材料二以下是几位西方思想家的言论：人是宇宙的精华!万物的灵长!——莎士比亚灵魂得救在于心中信仰，而不在于表面仪式。——马丁·路德我不同意你说的每一个字，但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰⑵根据材料二并结合所学知识，概括近代西方人文精神发展的历程及其核心。(6分)⑶近代以来，民生问题是各国高度关注的问题之一。孙中山先生也非常重视民生问题，指出其主张及结果（2分），并简要分析出现这一结果的原因。(4分)27、（16分）阅读下列材料，回答问题：材料一16世纪末来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。他们以不同于我们西方人的方法正确地计算日食、月食。”⑴从医学、数学、天文学三方面各举一例证明利玛窦的结论。（3分）材料二由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。——李约瑟《中国科学技术史》⑵“近代科学在欧洲崛起”的标志是什么？（2分）其主要条件有哪些？（4分）材料三董仲舒是汉代以来最有影响的思想家，在当时就享有“群儒之首”的声誉，在中国文化史上，也占有重要地位。……董仲舒学说的消极影响也是严重的……我们民族性格中的封闭自我，盲目自足，因循守旧，不思奋进等等劣根性，都与之直接相关。——冯天瑜等著《中国文化史》⑶董仲舒为什么能在中国文化史上占有重要地位？（3分）材料四中国人在科学实验发明上的确非常伟大。问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。——李约瑟《中国科学技术史》⑷结合材料三，从思想文化方面回答材料四中李约瑟的“问题”。（4分）28、（20分）阅读材料，回答问题。材料一吾人果欲政治上采用共和立宪制，复欲于伦理上保守纲常阶级制（等级制），以收新旧调和之效，自家冲撞，此绝对不可能之事。盖共和立宪制，以独立平等自由为原则，与纲常阶级制为绝对不可相融之物，存其一必废其一。倘于政治否决专制，于家庭社会仍保守旧有之特权，则法律上权利平等经济上独立生产之原则，破坏无余，焉有并行之余地？材料二自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，近年来政象所证明，以有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人之最后觉悟。——以上材料均摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》⑴材料一中的“纲常阶级制”的实质指什么？（2分）为什么共和立宪制“与纲常阶级制为绝对不可相容之物？”（2分）⑵材料二中“自西洋文明输入吾国”后，中国人是如何“学术觉悟”“政治觉悟”的？（4分）结果如何？（2分）并简要分析其原因（4分）⑶陈独秀提倡的“伦理的觉悟”是什么？（2分）⑷简要评价这种“伦理的觉悟”。（4分）吉安县二中2011~2012学年第一学期期中考试高二年级历史答题卡2011.10.278第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题（共50分）26、（14分）27、（16分）28、（20分）一、选择题(50分)题号答案12345678910111213141516171819202122232425班级：姓名：考号：吉安县二中2011~2012学年第一学期期中考试高二年级历史试卷参考答案2011.10.28一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）题号12345678910111213答案AAACCBCCCBBAA题号141516171819202122232425答案BCCCCCBBDAAD二、非选择题（共50分）26、（14分）⑴孔子主张仁、礼、德治；孟子主张仁政、性善论、民贵君轻；荀子主张礼法并施、性恶论。墨子主张兼爱。普罗塔哥拉主张“人是万物的尺度”，苏格拉底主张“认识你自己”，“知识即美德”（2分）⑵兴起：智者学派讨论的重点从认识自然转移到认识社会；强调人的价值和人的决定作用（2分）复苏：文艺复兴提倡人性，反对神；倡导个性解放，宗教改革主张信仰得救；因信称义（2分）高潮：启蒙运动核心是理性主义，科学主义（2分）⑶主张民生主义，先是提出“平均地权”后又增加“节制资本”和“耕者