同步课程产品调研报告

同步课程产品调研报告1市场分析1.1产品背景公司同步课程产品主打PC端和线下市场，还没有成熟的移动互联网产品。在面对高速发展的移动互联网范围内，需要一款主打产品切入K12移动产品市场，进行市场占领、用户挖掘以及盈利渠道的补充。目前三网融合的趋势是移动端、电视盒子以及智能电视所涉及的业务火热起来，而硬件商稀缺的则是方方面面的优质内容。作为K12教育类产品的主要提供商，已有硬件商来我司洽谈具体的合作业务。综合目前产品介质的种类和转移趋势，公司现有的光盘、U盘为媒介的覆盖面已经在收窄，以网络形式进行媒介转移，实现持续化的发展是未来的必由之路。1.2市场需求同步课程产品在线下稳定的营收说明在K12教育市场，多版本覆盖、课程同步练习的需求转化为产品购买的商业模式是成功的。而产品向多终端，多平台的转移也是符合用户向移动互联网转移的趋势的。简单、实用、与教材同步的移动互联网学习产品是对于面临考试、升学压力的中小学生需要的，而移动端产品可以碎片化学习的优势，也是对课堂知识及练习之余的绝佳补充。目前市面有各种点读机类型的学习产品，其点读学习的模式已经被用户所接受，我们计划沿用点读这一成熟的操作习惯，配合公司同步产品资源，首先进行点读类app的研发。2产品定位目标市场：中小学同步教育服务用户群体：以中小学学生为主体的人群产品介质：平板产品，android操作系统3竞争对手分析目前移动端的同步课程产品已经有一定的数量，但是规模和品牌效应还没有很好的建立起来，这也为我们切入K12同步课程app提供了机会。（同步课程点读产品）现有的同步课程产品方面，市场上有如上全文点读的PEP教材，通过广告平台合作，换取积分开启剩余课程。（同步课程全文播放类产品）选择课文进行通篇录音播放的形式也是这类app中比较主流的形式，通过内置广告的点击进行收费。4总结去年公司已经着手针对android操作系统的平板电脑研究性移植并开发了同步课程产品，经过努力已经解决了产品系统移植的技术问题，在技术储备完成的同时，为正式同步课程产品的研发打下了良好的基础。计划将同步课程划分为同步课程（点读）、同步课程（点读+拍照）、同步课程（VCD）三种类型进行分别研发上线，在后续的运营和市场反馈中进行优化迭代，解决实际存在的问题，最终完成公司产品在移动市场布局。