向解放军学习方案

1深圳市富源学校“向解放军学习”活动方案一、向解放军学习的意义(一)解放军是最有战斗力的组织。解放军是一支召之即来、来之能战、战之能胜的一支有战斗力、有竞争力的队伍，从来没有打过败仗，解放军有勇敢顽强、勇往直前的战斗精神。(二)解放军有最优良的作风。解放军有优良作风，一是纪律严明，一切行动听指挥；二是很好的团队精神；三是步调一致，高度统一；四是生龙活虎、朝气蓬勃；五是注重细则、良好习惯。(三)解放军是革命大熔炉。解放军战士来自五湖四海，解放军能够让所有的士兵脱胎换骨，变成顽强勇敢、斗志昂扬、奋发向上的人。(四)解放军出人才。华为的任正非、联想的柳传志、海尔的张瑞敏、万科的王石、华润的宁高宁、华远的任志强、科龙的潘宁都是解放军培养出来的，全国500强企业中的总裁，200多位是解放军培养出来的。二、解放军组织的精髓(一)三大法宝使命：为人民服务队伍：关心士兵生活规矩：三大纪律八项注意2最有效率组织的“三大法宝九大原则”1、使命：为人民服务——为组织营造一个共同的梦想，明确我们是干什么的。道者，令民与上同意者也，可与之死，可与之生，民弗诡也。故，上下同欲者胜。——《孙子兵法·计篇》组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”，即建立共同的愿望、理想、远景或目标（愿景）。一个缺乏共同愿景的组织必定人心涣散，相互掣肘，难成大器。解放军的使命：为人民服务在使命下确定、调整组织阶段的目标；第一目标：打过长江去，解放全中国第二目标：保家卫国更远目标：实现富强中国2、队伍：关心士兵生活不重视物质利益，对少数先进分子可以，对广大群众不行；一段时间可以，长期不行。革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲奉献使命、队伍规矩沟通团结合作文化干部榜样信任情报总结3精神，不讲物质利益，那就是唯心论。——邓小平80年前人们为什么当红军?——过好日子从分伙食尾子开始——立即分享，人人有份心中装着他们的利益“生命大于使命”3、规矩：三大纪律八项注意步调一致才能得胜利服从是铁、执行是钢解放军凭什么号令三军？《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军队列条令》《中国人民解放军纪律条令》我们之所以能够取得全国的胜利：一靠理想，二靠纪律——邓小平（二）九大原则1、沟通：天下是谈出来的要“互通情报”，就是说要把彼此知道的情况互相通知、互相交流。这对于取得共同的语言是很重要的。——毛泽东管理就是沟通、沟通、再沟通。——杰克.韦尔奇为什么要沟通？作为组织，需要建立一致的语言和思维程式在组织的使命、目标、文化上，达成共识4营造良好的生存环境沟通决定组织成败，沟通决定组织规模，沟通决定组织生命组织沟通的“五步法”第一步：谈心谈话第二步：群策群力第三步：批评与自我批评第四步：民主集中制第五步：总结提高（达成共识）2、团结：团结就是力量谈心谈话批评与自我批评群策群力诸葛亮会达成共识组织的使命目标、文化民主集中制组织凝聚力竞争力团结5组织的团结，需要领导有大局观念：领导要站在部门角度考虑问题；部门要站在单位角度考虑问题；一个具有两套规则-----阳光规则（桌上规则）和潜规则（桌下规则）的组织，是不可能有凝聚力、竞争的；我们许多单位之所以缺乏凝聚力、竞争力，是在组织中太看重“潜规则”——权谋文化盛行。3、合作：统一战线联合一切可以联合的力量，利用一切可以利用的资源，调动一切可以调动的积极因素。——鲁冠球组织的生存权利，是在竞争中得来的；但组织的发展，却是通过合作实现的。4、文化：让组织文化起来要敢于刺刀见红——压倒一切敌人而不被敌人所屈服的文化忠诚的文化快乐的文化不断学习的文化——从战争中学习战争讲故事也出凝聚力、战斗力——把传统变故事，把故事变效率5、干部：骨干是折腾出来的把奴隶变成将军，让“傻子”实现英雄梦想——伟大的组织由普通人组成把适合的人吸收进组织解放军的班有党员、排有党小组、连有党支部6骨干是“折腾”出来的一个经不起折腾的人，是无法成功的；一个受不了委屈的人，是担当不了大任的。——要出生入死，经得起折腾。组织需要的三种干部三分政治、三分资力、四分能力政治上可靠，业务上有能力，感情上热爱组织人才是组织培养的，权利和威信是组织给的6、榜样：榜样的力量是无穷的成功的领导人应该：有功从下面开始，有过从自己开始。把光荣花送给部下论功行赏及时考核人人有份及时分享三分资力七分业绩让士兵知道打了多少环英雄是奖励出来的：80%的人员受到嘉奖7、信任：信任是检查制约出来的军人的信任是鲜血凝成的第一个冲进去，最后一个撤出来；我身后有我的战友；绝不允许丢掉战友，包括尸体；否则：枪毙用人要疑——制度保障好制度能造就好人，而不好的制度会使好人做坏事；监督检查产生信任78、情报：保存自己，消灭敌人战争的目的是消灭敌人，但有个前提——首先需要保存自己。情报优先先开枪后瞄准追求完美是成功路上的陷阱舍弃—勇于聚集、舍不得孩子套不着狼革自己的命与其和狼共舞，莫如到羊群中撕杀，攫取最大的利益；经常拉响战斗警报让所有的人参加比武尊重对手9、总结：成绩是总结出来的在战争中学习战争总结使组织进步是真佛只讲俗家语用老百姓听得懂的语言没有失败只有暂时不成功班务会：每天进步1%多数人相信未来，但只有少数人能预测未来；多数人期望从别人那里得到答案，只有少数人会相信自己挖掘答案。（三）九种精神1、恪尽职守明确位置---是人生第一要务8——按本色做人按角色做事——是士兵就要履行士兵的职责——是战士就要随时听从指挥员的命令——做正确的事，用正确的态度做事，用正确的方法做事——不越级请示、不越级汇报；——不指责、不批评、不干涉友邻部门的工作；----人生最大的悲剧在于：不知道我现在是谁？不知道自己现在是谁，现在就废了；不知道我应该是谁？不知道自己应当是谁，未来也废了！明确职责-----正确履行好自己的职责——是哨兵，就要站在哨位上！——想你该做的，说你该说的，做你份内的，改你做错的。——在组织中，决不是谁正确谁有才能谁当领导，而是谁当领导谁正确-----岗位（产权）使然！2、信仰组织认同组织-----把自己变成组织需要的人信仰是由“信”和“仰”组成的。所谓“信”，说的是信任、信服;所谓“仰”，说的是要抬起头来，表示仰视和仰慕。结合起来，就是从内心对某种思想、某个组织的认同、内化，作为自己行动的榜样或指南，为之奋斗。世界上所有优秀的组织都不是挑选最优秀的人，而是选拔培养最合适的人。他们都是在合适的人中选优秀的人，而不是在优秀的人中选合适的人。93、懂得服从服从上级是服从制度——组织的运转靠制度服从上级是服从组织——从信息占有、经验以及能力上讲，领导正确的概率高于部属服从上级是服从人性——抑制人性恶、张扬人性善服从上级是尊重自己——服从是领导力的培养和锻炼成功者善于把遇到的每个上级——“班长”都变成自己成长中的伯乐。成功者善于汇报----要想干得好，班长得汇报；班长不汇报，连长咋知道？能决定你命运的是你的上级4、量的管理科学管理就是把复杂的事情简单化，把简单的事情可操作化，把可操作的事情可度量化、数字化，把可度量、数字化的事情可考评化——执行需要简单。计划管理标准化管理流程化（从头到尾流程化）明晰化（工作内容明晰化)操作化（明晰内容操作化）105、猛的作风一往无前的精神战争中，士气与装备之比为3：1轻伤不下火线，重伤不进医院狭路相逢勇者胜狼性文化：灵敏的嗅觉，奋不顾身的作风，团队精神PK氛围浓军事训练成绩的提高靠比武，政治教育成效靠考试；部队士气是在比赛中激发的；战斗力是在对抗性演练中提升的；连队需要什么，你就PK什么？争夺小红旗，树典型；身先士卒我是一个兵跟我上打铁还要自身硬6、能打胜仗“赚钱才是硬道理”——让业绩说话行动比态度重要-—想干、能干、干成士气比武器重要——人生的失败常常在于胆怯军队是打仗的，能打胜仗是硬道理。企业是赚钱的，利润是企业的命脉。学校是育人的，质量是学校的生存之本。为什么很多决定了的事情我们依然做不好？第一，是我们定了太多的目标，太多的目标让我们无所适从；第二，是我们决定了太多的事情，但没有可以一直前行的目标；11一天只干一件事，一年只干一件事，一生只干一件事。始终如一，何事不成？在成功的路上需要——先开枪后瞄准准备好了是成功路上的一个陷阱执行前，最重要的是——决心执行中，最重要的是－－速度执行后，最重要的是－－结果7、百炼成钢“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨、饿其体肤、苦其心志”，通俗地讲，就是磨难，是目的、理想、责任、使命对你的“折腾”。——这样，才能百炼成钢。成功是熬出来的——受不了委屈当不了干部人生没有彩排——批评使人进步把优秀作为一种习惯——干一行、爱一行；爱一行、专一行8、勇于担当从组织的层级构建角度看，领导意味着责任。对管理者、骨干的最低要求是，能够按照岗位所赋予的权利，担负起与之相对应的责任，也就是权利与责任（义务）的对等。我们，信守承诺；我们，用结果说话；我们，保证完成任务；我们，永不言败；12我们说的就是我们做的，言行一致。天下兴亡我的责任——接受权力承担责任在军队中，一个集团军长要为本集团军作战的胜利与失败负全责。不能够出现胜利了是集团军长指挥得好，而失败了是由于某个野战师作战不利造成的现象。当然，集团军长相应的也具有了某种权利、享有某种荣誉与待遇——比如，他不仅是这个集团军中的最高首长，而且也是军衔最高者。在企业中，一个部门首长应该对本部门绩效负责。不能有效益是自己领导的好，没有效益是市场、是环境，甚至是他人的责任。骨干在关键时刻要能够象黄继光那样舍身堵枪眼。指导员问：你们能吗？－－平时能看出来；－－关键时刻能站出来；－－利益面前能让出来；－－危险关头能豁出来承担责任有两层意思－－－一是“好汉做事好汉当”；二是要正视困难和问题，敢于负责，主动“收拾残局”——采取措施防止事态恶化，扭转局面。英雄本色——做个能承担责任的人一个合格的领导、骨干，能力和素质是必备的，但更重要的是有承担责任的勇气。一个总是想逃避责任的领导、骨干是不称职的。9、培养部属完整的培训体系——铁打的营盘流水的兵13组织成长的“瓶颈”——没有落后的群众只有落后的领导做“老班长”——像小学老师一样培养部属“传帮带”——身体力行培养部属不放弃，不抛弃——让部属衷心拥护你在解放军中有个传统：一个不出人才的部队不是好部队，一个手下不出好干部的领导不是好领导。如果一个连长不能把手下的三个排长培养成连长，那你这个连长的军旅生涯可能就到头了；一个团长不能把手下的营长培养成具备团长素质的军官，这个团长的军旅生涯恐怕也就到头了。会用人之人有用不尽的可用之才，不会用人之人没有可用之人甚至无人可用。管理者成长的四个阶段第一个阶段：我有权力，你得听我的；第二个阶段：我有人格,凝聚团队力量；第三个阶段：我有胸怀，接受比自己更优秀的部属；第四个阶段：我有组织，帮助别人扬长避短,成就他人打造团队执行的四大密码密码一：环境机制——环境决定行动“没有坏人，只有坏的环境。”“一个好的环境，可以让坏人变好；一个坏的环境，可以让好人变坏。”密码二：对抗机制——对抗决定效率“优秀的员工是免费的，因为他们在传播优秀的文化。”“平庸的员工是昂贵的，因为他们在传播平庸的文化。”密码三：重复机制——重复决定能力14“只有重复，才有专注；只有专注，才有能力。”“记住，如果你做不到，那是因为你重复的次数不够多，所谓能力无非就是重复、重复、再重复。”密码四：敌人机制——敌人决定动力“敌人=危机×习惯”“真正推动员工进化的不是希望，而是危机。”“真正帮助我们超越自我的不是自己，而是敌人。”有能力的领导管思维，没能力的领导管行为三、向解放军学习的内容（一）高层领导——向解放军学习凝聚力1、用使命、目标和愿景为学校营造一个共同的梦想，来统一全校师生的思想，凝聚人心，激发动力。富源学校的使命：培养具有领袖气质和国际竞争力的现代中国人。富源学校的办学目标：高端、高品位、高质量的品牌学校。富源学校的愿景：打造社会主义市场经济的西点军校。15学校全体师生员