含答案期中复习题(改)

八年级上册期中复习提纲第二章动物的运动和行为1、运动系统由骨骼和肌肉两部分组成，每块骨是一个器官，骨骼包括骨和骨连接。人体206块骨2、关节的结构：(一定要结合P29图形记忆)关节头：关节窝：关节头、关节窝外有由结缔组织组成的关节囊，还有韧带加固。关节软骨：缓冲运动时关节头和关节窝表面的震动与摩擦。关节囊：由结缔组织构成，可以分泌滑液到关节腔中关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦3、每块骨骼肌是一个器官，包括肌腱和肌腹两部分。肌腱：由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。肌腹：属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经4、躯体运动：是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的。一句话概括骨、关节、肌肉在运动中的作用：骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生运动，这一过程是神经系统的支配下完成。骨骼肌大多附着于关节周围，一个运动通常是由多块骨骼肌协调完成的。当然，运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。运动所需消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。▲记住特例：手臂自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都舒张；手臂提重物时，肱二头肌与肱三头肌都收缩；屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。5、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。（由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。）6、动物的行为从行为获得的途径来看大致分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是动物生存的最基本条件，学习行为使动物更能适应多变的环境，更好地生存。有很多行为是先天性行为和学习行为二者结合的结果。7、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。8、先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，就会被自然淘汰。9、对一个人来说，技能的训练和知识的学习是与大脑的发育阶段相适应的，一旦错过学习的关键时期就很难弥补。10、社会行为的特征：1、群体内部往往形成一定的组织；2、成员之间有明确的分工；3、有的群体中还形成等级。11、群体中根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级制度。12、“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员会对它做出表示顺从的姿态，对它的攻击不敢还击，也负责指挥整个社群的行动。13、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。14、社会行为对动物生存的意义：靠群体的力量往往更易获得食物和战胜天敌的侵袭，能有效保证物种的繁衍，使群体更好地适应环境，维持个体和种族的生活。15、在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的（人有人言，兽有兽语）。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。第三章动物在生物圈中的主要作用1、动物在自然界中的作用A在维持生态系统的生态平衡中起着重要的作用。生态平衡：在生态系统中，各种生物的数量与各自所占的比例总是维持在相对稳定的状态食物链与食物网：在一定自然区域内各种生物之间，各种生物之间的复杂的捕食与被食的营养联系形成食物链与食物网。生物之间这种相互依赖、相互制约的关系，使各种生物种群的数量趋于平衡，从而促进生物之间的协调发展。B促进生物圈的物质循环（将直接或间接以绿色植物为食，所以被称作为消费者）具体过程看书P45。C对植物的作用：1、帮助植物传粉，传播果实和种子（有利）2、当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。D生物防治：利用生物防止病虫害。常用的生物防治方法有以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。2、生物反应器：利用生物（如动物，植物也可以）做“生产车间”，生产人类所需的某些物质。最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”，即人类通过对某种动物（如牛、羊）的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。3、生物反应器的好处：可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。4、仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。例如：萤火虫与冷光、长颈鹿与宇航服、蝙蝠与雷达、乌龟背甲与薄壳建筑（悉尼歌剧院）第四章广泛分布的细菌和真菌1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。2、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状，絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。3、培养细菌或真菌的一般方法：①配制含有营养物质的培养基。②培养基进行高温灭菌冷却。③将少量细菌或真菌放在培养基上（此过程叫接种）。④培养皿放在保持恒定温度的培养箱中（也可以放在室内温暖的地方）进行恒温培养。4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度、一定的生存空间，还有有机物。.经过严格高温灭菌的环境不可能有细菌和真菌。5、乳酸菌只有在无氧的条件下才能把有机物分解成乳酸。6、所有的细菌都是单细胞生物。有些细菌互相连接成团或长链，但每个细菌也是独立的生活的。7、营养方式分为自养和异养，大多数细菌和真菌的营养方式都为异养，异养又分为腐生和寄生。8、有些细菌生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻还可以随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌。细菌快速繁殖和形成芽孢的特性使它们无处不在。（细菌分裂速度极快）9、酵母菌为单细胞真菌，它的生殖方式是出芽生殖。霉菌（引起食物发霉的真菌）、食用菌、大型真菌（蘑菇、木耳等）为多细胞真菌。10、青霉和曲霉的比较二、三、四章复习练习（)1．如果人体的某部位瘫痪，并可能导致骨骼肌萎缩的原因可能是。A．营养的缺乏B．控制某些骨骼肌的神经受损C．肌肉的灵活性差D．肌肉收缩无力()2．伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的活动状况是。A．肱二头肌和肱三头肌同时收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张()3．关节在运动中所起的作用是。A．杠杆的作用B．支点的作用C．动力的作用D．调节的作用()4．运动时不小心会造成脱臼，脱臼是指。A.关节骨折B．关节囊损伤C.节韧带扭伤D．关节头从关节窝中脱出()5．下列不属于动物行为的一项是A．鸟儿呜叫B．动物体内分解有机物C．狼捕鹿，鹿奔跑D．避役随环境的变化而改变体色()6．下列对动物行为的认识，错误的是A．鸟的飞翔属于动物的行为了B．兽类的吼叫属于动物行为直立菌丝顶端孢子颜色青霉扫帚状青绿色曲霉球状，放射状孢子黄色、橙红色或黑色C．昆虫的假死不属于动物行为D.蛇的冬眠属于动物行为()7．关于动物的学习行为，下列叙述中正确的是A．低等动物无学习行为B．学习行为是后天获得的，与遗传因素无关C．动物越高等，其学习的能力越强D．先天性行为更有利于动物适应多变的环境()8．小民仔细地观察过山地的野猴和动物园的猴子，发现了猴子的一系列有趣的行为。这些行为属于动物的先天性行为的是A．野猴受到陌生人惊吓时逃走B．动物园的猴子向人行礼C．野猴爬到树顶采摘桃子D．小猴子向游客索取桃子()9．动物具有学习行为，其意义是A．便于找到食物B.能够逃避敌害C.便于找到配偶D.能够适应复杂多变的生活环境()10．下列属于先天性行为的是①蜜蜂采蜜②蚂蚁筑巢③蜘蛛织网④鱼类洄游⑤大山雀喝瓶中的牛奶⑥家兔听到饲养员的脚步声跑过来A．①②③④B.①②④⑥C．⑤⑥D.②③④()11．下列几种动物群体中，不具有社会行为的是A．蜜蜂的群体B．蚂蚁的群体C．白蚁的群体D．小河中的一群鱼()12．下列说法除哪项外都是正确的A．动物中只有蚂蚁和蜜蜂营群体生活B．社群中往往有一个雄性“首领”C．群体生活的动物指在一起生活的一群动物D．鸟类的叫声能表达不同的信息()13．下列关于动物的“语言”的正确叙述是A．动物之间交流思想、感情的信息B．动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号C．动物的各种行为D．动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音()14．蚂蚁通讯的语言是A．气味B．动作（如碰触角）C．声音D．产卵()15．带领一群小鸡的母鸡在看到天空中盘旋的老鹰时，会马上发出一种叫声，这种叫声的含义和所属行为方式是(①赶快躲起来②观察老鹰的样子③准备向老鹰发出进攻④不要乱动⑤攻击行为⑥社会行为⑦防御行为⑧繁殖行为A．①⑤B．②⑦C．③⑥D．①⑦()16．在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的A．通讯B．摄食C．运动D．产卵()17．在各种动物的一生中，因为生存、繁殖等需要，会表现出许多特有的行为，下列有关动物行为的描述中错误的是A．亲鸽育雏属于动物的繁殖行为，能够遗传B．“彩蝶飞舞”是蝶类的一种与生殖有关的行为C．“关关雎鸠，在河之洲。”表现的是动物的求偶行为D．家禽和家畜是人工饲养的动物，其行为都不能遗传()18．渡渡鸟灭绝后，30年内，毛里求斯岛上最珍贵的树——大颅榄树就再也没有种子发过新芽，你认为渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是A.取食其种子减少其数量B．产生粪便供树生长C．为其种子催生有利萌芽D．保护大颅榄树不被其他动物伤害()19．下列不属于动物对自然界的作用的是A．动物能促进生态系统的物质循环B．动物在生态平衡中有重要作用C．动物传播疾病给人类的生存带来威胁D．动物能帮助植物繁殖后代()20．《寂静的春天》描绘了没有A．动物的春天B．植物的春天C．人类的春天D．细菌的春天()21．动物在生态系统中属于A．生产者B．消费者C．分解者D．以上三者都是()22．下列描述动物与植物之间的关系，不正确的是A．动物都直接或间接的以植物为食B．很多植物要靠动物帮助传粉和传播种子C．动物与植物之间是吃与被吃的关系D．动物把植物的果实吃了让植物无法繁殖后代()23．现在人们喜欢吃来自生态农业的蔬菜，因为用农药不当会使A．有些害虫个体会产生抗药性B．农药会通过食物链影响人类的安全C．农药的使用会造成环境污染D．以上说法都对()24．下列哪种人类活动会导致害虫大量繁殖，农业减产A．植树造林活动B．人们到各处的旅游胜地观赏游玩C．人为地扩大城市面积D．大量地捕杀青蛙等动物()25．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了的关系A．绝对独立B．相对独立C．互不相干D．相互适应、相互依存()26．下列哪项不是仿生学研制出来的？A．雷达B．转基因牛、羊C.悉尼歌剧院的薄壳建筑D．智能化电脑和机器人()27．细菌与动、植物细胞主要的区别是A．不含叶绿体B．没有成形的细胞核C．含有鞭毛D．含有荚膜()28．关于细菌的叙述中，正确的是A．一个细菌也是一个细胞，所以也有完整的细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．细菌细胞里也含有叶绿体C．每个细菌都是独立生活的D．芽孢是细菌的一种生殖方式()29．被世人称作“微生物学之父”的人是A.弗莱明B.法国科学家巴斯德C.罗伯特·虎克D.荷兰人列文·虎克()30．大量细菌可使食品迅速腐烂,食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂,是因为冰箱中A．细菌很少B．细菌繁殖很慢C．没有细菌D．细菌都冻死了()31．下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围？①个体微小②繁殖速度快③有很多变异类型④能产生抗逆性很强的芽孢A.①②B.②④C.①②④D.①②③④()32．吹打发霉物体，常有粉尘物飞扬，这些粉尘主要是A.物体上的灰尘B.霉菌的种子C.霉菌的孢子D.细菌的芽孢()33．下列说法正确的是A.蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环B.酵母菌只能生活在有氧环境中C.霉菌都是对人体不利的,如黄曲霉还可能致癌D野外的真