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1班级姓名学号得分前卫中学八年级上学期语文试题(时间120分钟,全卷满分120分)一、积累与运用。(26分)1、下列加点字注音有误的一项是()(2分)A、镂.空(lòu)干涸.(hé)倔.强(jué)烟波浩渺.(miǎo)B、徜.徉(cháng)惬.意(qiè)悖.论(bèi)颇.不寻常(pō)C、轩.榭(xuān)愚氓.(máng)鹈鹕.(hú)毛骨悚.然(sǒng)D、倏.然(shū)咨.询(zī)丘壑.(hè)方斛.闲愁(hú)2、改正下列词语中的错别字。(4分)人迹罕至别俱匠心退避三舍鳞次栉比肆无记惮恍如隔世受益非浅闲情逸致清描淡写因地制宜错别字改正3、结合语境,指出下列句中加点词语解释有误的一项()A、俱往矣,数风流人物....,还看今朝。(风流人物:指能建功立业的英雄人物。)B、长江上游顺江而下的大量“白色垃圾....”严重污染水面,清理“白色垃圾”已迫在眉睫。(白色垃圾:指对环境造成污染的废弃塑料制品。)C、他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地!(气冲斗牛:形容气势之盛,可以直冲云霄。斗牛:指牛的脾气很大)D、不言而喻....,在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。(不言而喻:不用说就可以明白。)4、下列各组对联,对仗不工整的一项是()(2分)A、(上联)风生碧涧鱼龙跃—(下联)月照青山松柏香B、(上联)醉倚春风弄明月—(下联)斜撑老树护幽亭C、(上联)千古迷人繁盛地—(下联)九州耀眼艳阳天D、(上联)二三星斗胸前落—(下联)十万峰峦走足底5、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、《众志成城》的雄浑合唱拉开了“2008宣传文化系统抗震救灾大型募捐活动”。B、由于科学家的不懈研究,人们正在发现的推广深海生物的药用价值。C、朋友是没有血缘的兄弟,只要能共苦,才能同甘。D、早春的一场大雪,洁净着茫茫田野,也洁净着赏雪者的心灵。6、随着海峡两岸经济、文化交流的不断深入,两岸人员往来日益频繁,特别是日渐升温的“台湾游”更是一个新亮点。为帮助同学们更多地了解台湾,假设你所在学校“校园网”推出“宝岛台2湾”网页,由你主持策划下列栏目,请完成任务。(9分)栏目一:我看台湾(1)在“我最喜爱的台湾景点”调查中,日月潭名列首位。请你根据下面的链接资料,为日月潭这一景点能名列首位拟两条理由。(2分)资料一:日月潭是台湾唯一的天然湖,其天然风姿可与杭州西湖媲美。资料二:日月潭四周的群山有多处名胜古迹,有文武庙、玄光寺、涵碧楼、孔雀园等。资料三:日月潭风景区气候宜人,七月平均气温高于22摄氏度,1月略低于15摄氏度。日月潭以其天生绝色,被称为台湾仙境,也是台湾省的重要标志。栏目二:亲情传递(2)假如你的同桌小丽是台商王先生的女儿,她给在台湾家里的母亲写了一封信,信上有关于她在大陆生活得很好、大家都很关心她的内容,小丽的母亲逢人便说:①我女儿说:“。”(间接转述来信)(2分)②女儿说:“。”(直接引用来信)(2分)栏目三:亲身体验(3)假如你从台湾旅游回来,请把你印象最深的一点介绍给同学们。(3分)7、默写古诗文。(5分)(1),浅草才能没马蹄。(2)不畏浮云遮望眼,。(3)无限河山泪,?已知泉路近,。(4)如,,,则事不举而水利不兴矣。(5)橘生淮南则为橘,,叶徒相似,。二、现代文阅读。(25分)(一)阅读下面的选文,回答问题。(9分)威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“开门见水”。听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯是威尼斯,她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般地来往不绝。我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。泛舟在大运河上,就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁,其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”,特别引人注3目。这是1952年建成的独孔拱桥,雕刻精细,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格。汽船向前驶去,河道逐渐开阔,现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇橹,供游客饱览两岸风光。据说历史上鼎盛时有一万多艘,现在只保留四百艘了。我们是到威尼斯市体育馆去看排球赛的,这里是世界男子排球锦标赛的一个赛区。体育馆正好坐落在威尼斯市中心里阿托岛上圣马可广场的附近,于是就到圣马可广场去散步。据说,许多年以前,威尼斯还是一片荒芜的海滩。马可到意大利各地传教,乘船经过里阿托岛海岸,当时风暴骤起,把船刮到荒凉的沼泽地带搁浅了。马可以为到了绝境,向天祈祷,似乎听到天使在召唤:“愿你平安,马可!你和威尼斯共存。”这样,这位《马可福音》的作者成了威尼斯的护城神,其标志为狮子。现在的威尼斯城徽还是一头狮子拿着一本《马可福音》。圣马可广场和圣马可教堂是威尼斯最著名的名胜古迹,拿破仑把圣马可广场称之为世界上最美丽的广场。广场两侧是旧宫殿,底层是各色店铺、餐厅和咖啡馆,出售各色食品和威尼斯名产玻璃器皿、花皮革制品等。深秋的威尼斯,绚丽多姿,游客如云,广场上千百只灰鸽争相啄食,供人拍照、逗乐;穿梭般来往的船艇,迎着飞翔的海鸥,构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。在广场的一侧,有一座“叹息桥”。据说,这是被判死刑的囚犯从监狱走向刑场的“必经之路”,犯人每过这里看到圣马可广场的一角美景,无不感叹不已,所以叫“叹息桥”。8、第1段中的中心句是:。(1分)9、从第1段中依次摘出表明作者游踪的词语。(2分)10、第2段文字中介绍有关马可的传说故事,有什么作用?(2分)11、威尼斯人民用“马可”给广场命名,把马可作为威尼斯的护城神,这说明了什么?(2分)12、你觉得加横线的句子描绘的这幅画卷最动人之处是什么?(2分)(二)阅读下面的文章,回答问题。(16分)草地第四天肖文玖已经是进入草地的第四天了。我们这个无线电队,绝大部分同志已经两天粒米未进了。可我们仍艰难地前进着,因为我们是先头部队的电台,后面有党中央,有千千万万的战友,他们时刻都在等候着我们用电台报告情况。进草地前,我们也带了两天的粮食,可是挑着机器行军,特别容易饿,第一天就几乎把它全部吃光了。从昨天起大家就有些体力不支了。我们连队最有力的挑夫老周也挑不动机器了,走起路来总是东倒西歪,直喘气。慢慢地,有几个同志饿得奄奄一息,倒在地上再也走不动了。我们真想背着他们走,可是心有余而力不足。我们连抬电台的力气都不够了,而这些机器又关系着全军的安危啊!我们唯一的希望是后援队快些带着吃的赶上来。4下午三点左右,前边部队遭到了敌人骑兵的阻击。战士们空着肚子勇敢应战,可身不由己,尽管机枪不住地叫,杀伤的敌人却不多。战斗持续了几个小时,最后我们不得不向后撤退。撤出十几里路,挑夫老周和另外几个同志倒在地上爬不起来了。如果是在前进的路上,掉了队还可以由后面的部队收容。可现在是撤退,后面是凶恶的反动派,我们怎么能把自己的同志留在这里?我们决定先把电台送走,然后再来抬他们。当我们送走电台回来的时候,老周又吃惊又感动,有气无力地对我说:“政委,你们怎么回来呀?情况紧急呀,你听,枪声多近,你们赶快走吧!”是的,枪声的确很近。我催促道:“我们是来抬你们的,咱们一起走吧!”老周的眼睛睁开又闭上了,声音越来越微弱:“我是不行了,要抬……先抬他们吧。”他一面说,一面用颤抖的手把我推开。枪声越来越激烈了。我看着老周坚定的面孔,知道再说也没用。在这种紧急情况下,一分一秒都是宝贵的。我想:好吧,先抬别人,再抬他。送走了别的同志,我们又回到老周跟前,把他抬走。就这样,我们抬一会儿电台,再回来抬一会儿人,一段一段地往后撤。又有一些人支持不住了。需要抬的人增多了,能抬别人的人在不断减少。敌人的骑兵紧紧在后边盯着我们,子弹在头上乱飞。我们谁也不忍丢下自己的同志,能抬一步就抬一步,能抬一尺就抬一尺……黄昏,掩护部队和敌人厮杀的喊声已清晰可闻。敌人离我们更近了。我们又一次把电台送到后边,回来抬人。这时老周紧紧抓着我的手,直盯着我,慢慢地说:“政委……不要管我,你们走吧!”“不,老周,我们不能把你扔下啊!”“政委,”他不让我说下去,“我知道同志们没劲儿了,要是抬我也会像我一要。”说到这里,他沉默了。在晚霞的余晖中,我清楚地看到他脸上滚着两颗亮晶晶的泪珠。停了一会儿,他又说:“我不能抬电台,已经对不起党了,再不能把你们拖住呵!政委,电台重要啊!所有同志都流下了眼泪。掩护部队已经撤到我们身边,历声催促我们:“快撤退!”“政委,走!你们走”老周像下命令似的,用力说了一句,然后翻过身去。“抬走!”老周身子震动了一下,又翻过身来,几乎是哀求似的说:“不行啊,政委,电台要紧!”时间不允许我们再磨蹭下去,我们七手八脚地把他抬起来,咬着牙向后跑。枪声越来越近,子弹擦着耳朵嗖嗖乱飞。老周忽然猛一使劲作,从我们手中挣脱,重重地跌在地上,大家都惊呼一声,把他围在当中,他的身子太弱,又经这一跌,眼睛渐渐合拢,呼吸非常缓慢,只是嘴唇还在微微颤动:“……政委,我那个担子……交给四方面军那两个同志吧……他们……身体壮实,不会让电台受损失……”他的眼睛合上了,手无力地落在地上。“老周!老周!”我几乎是哭着呼唤,但回答我的却是敌人的一阵更激烈的枪声……(选自《长征人话长征》,有删改)13、本文叙述了红军在过草地时所遇到的困难,具体表现在哪些方面?(3分)514、阅读下列句子,联系上下文,按要求回答问题。(4分)(1)“我们这个无线电队,绝大部分同志已经两天粒米未进了。可我们仍艰难地前进着.......……”句中加点部分有什么表达作用?(2)“黄昏,掩护队部队和敌人厮杀的喊声已清晰可闻。”这句话说明了什么?15、文章用了大量的语言描写、动作描写来刻画老周的形象,你认为他具有怎样的性格特点?(3分)16、文中画线句子有什么作用?(3分)17、阅读下面的材料,结合上文,说说周恩来的话反映了红军在长征中具有怎样的精神。(3分)材料:新中国第一任总理周恩来在长征途中说:“我们在死难烈士的面前,不需要有流泪的悲哀,而需要更坚决地继续着死难烈士的遗志,踏着死难烈士的血迹,一直向前努力,一直向前斗争!”(选自《周恩来选集》)三、诗文阅读。(19分)(一)阅读下面的一首诗,回答问题。(9分)清平乐六盘山毛泽东天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨①在手,何时缚住苍龙②?[注释]①长缨:本指长绳,这里指革命武装。②苍龙:传说中的一种凶神恶煞,这里指国民党反动派。[背景资料]1935年9月,毛泽东率领中央红军进入甘肃省南部,10月初,突破敌人的封锁线,打垮了敌人的骑兵部队,胜利地越过六盘山。此诗就作于这个时期。18、“天高云淡,望断南飞雁”两句写出了六盘山秋天的景象,请展开合理想象,把这两句所呈现的画面具体描述出来。(2分)619、“不到长城非好汉”一句塑造了红军怎样的形象?(2分)20、这首词下阕最后两句表达了作者怎样的思想感情?(2分)21、请根据你平时的积累,任意默写一首毛泽东的诗词。(3分)(二)阅读下面的文言文,回答问题。(10分)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?空处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。22、解释加点的词语。(2分)遂.至承天寺庭下如积水空明..23、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴涵着作者怎样微妙而复杂的思想感情?(2分)24、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?(2分)25、说说文言文中哪些语句表现了“闲”字。(2分)26、对这篇文言文理解错误的一项是()(2分)A、文章第2段描绘了庭中月光的澄澈。作者用“积水空明”四个字比喻庭院中月光的清澈;用“藻荇交横”来比喻月下美丽的竹柏倒影,前者侧写,后者正写,创造出一个冰清玉洁的世界。B、文章既是写月光,也是写作者
本文标题:前卫中学八年级上学期语文试题
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