剩磁法判断电动机首尾端实训教案

2013——2014学年第二学期教案学科：电工仪表实训任课教师：编号：课题项目四电动机首尾端判定任务二、三相异步电动机首尾端判断课时安排2编写日期组长检查授课日期班级电安13-1班课堂类型综合辅助教学手段教学方法讲授+实操教学目的1.学生能够正确使用剩磁法进行三相异步电动机首尾端判断2.判断方法正确、熟练。重点1.分相2.剩磁法进行三相异步电动机首尾端判断难点剩磁法进行三相异步电动机首尾端判断教学回顾2013——2014学年第二学期教案教学过程教学内容课堂调控时间组织教学清点人数，填写教学日志和班级日志，集中学生的注意力准备上课。教师组织2分钟安全确认班前会：教师强调实训室上课的安全要求，与注意事项，确保实习课安全。教师组织5分钟复习提问提问：交流法判断三相异步电动机首尾端遇到哪些问题？教师提问5分钟导入新课三相异步电动机除了直流法，交流法判断首尾端还有哪些方法呢？教师引导3分钟讲授内容项目四电动机首尾端判定任务二、三相异步电动机首尾端判断课程目标：学会剩磁法测量电动机同名端。一操作步骤步骤一：将万用表调到电阻档，数值为１兆欧调零（调整方法：用电笔调表上面的旋钮，将表笔连在一起指针归零，调下面大一点旋钮，动作要快，不然电池费电，或放完电了），随意选出一线用一表笔连接，将另一表笔同另外五线连接，指针归零时，即是一组，用纸胶带将两线捆到一组做一记号，再取一线与另外三线连接指针归零即又是一组，剩余两线为一组。步骤二：将分完的三组线中各拿出一根，组成二组，每组三根，分别用鳄鱼夹夹住，用表笔与之相连，然后盘电机，看表针是否动，如不动就是教师讲解10分钟2013——2014学年第二学期教案操作指导正确，随便哪组是首尾都可以，如果表针动就需要调整，例如，将V1与V2互相换一下，再盘电机，如还动，将V1和V2再换回去，将W1与W2互换一下，如还动，将W1与W2再换回去，将U1和U2互换，即能出现盘电机万用表指针不动，做好记号按对应的位置与电机相连即可。在上连接片之前，要用兆欧表测量相与相之间绝缘，各相间与地绝缘，装好连接片，上好螺丝，不要用力过大，防止脱扣，上好电源线及接地线，装好接线盒盖。二课堂练习（1）教师演示测量。（2）分发万用表和三相异步电动机（3）学生进行首尾端的判断操作教师讲解教师讲解演示10分钟45分钟训练分组教师根据教室实际情况对学生分组，并安排实训任务。教师口述学生练习5分钟工具材料万用表三相异步电动机教师口述3分钟作业布置剩磁法进行首尾端判断遇到的问题都有哪些教师口述2分钟板书设计项目四电动机首尾端判定任务二、三相异步电动机首尾端判断一操作步骤二课堂练习小结作业