化学的今天与明天09-10教案

教案《化学的今天和明天》教学大纲课程编号：4101316课程中文名称：化学的今天和明天课程英文名称：ChemistryTodayandTomorrow开设院、系、专业：化学化工与材料科学学院、化学系、化学与应用化学专业总学时数：36学时学分数：2学分周学时数：3学时教材：《ChemistryTodayandTomorrow》，RonaldBreslow,科学出版社，1998教学参考书:1．《展望21世纪的化学》化学工业出版社2．《超越分子的前沿》科学出版社3．《新世纪的物理化学—学科的前沿与展望》科学出版社4．《21世纪的分析化学》5．《生物医药科研—基础知识与技能》6．《ChemistryattheFrontier》天下文化7．《ExploringChemistrywithElectronicStructureMethods》Gaussian,Inc.USA8．《科学探究与国家科学教育标准》科学出版社9．《ChemistryTodayandTomorrow》科学出版社10．《ComputationalChemistry》DavidC.Young考核方式、形式:考试采用笔试开卷考试形式执笔人：张桂秋审核人：张桂秋编写时间：2007年6月教学进度：详见教学日历课程的性质和教学目的：本课程是为化学院4年级本科生开设的选修课，计划学时36个，2个学分。本课程衔接大学化学与社会；大学化学与科学研究。目的不是去系统地介绍化学知识，而是去培养学生的科学兴趣及科学修养。让学生体验做科学研究的过程；提高获取科普及新知识的能力及明智地选择职业的能力。对学生毕业后尽快适应中学的新教改和进入科学研究的大门有指导作用。教学的基本要求：了解化学对文明生活所做的和将要做的贡献；了解化学家是如何做出这些贡献的。知道如何在网上搜索化学文献、化学软件等。熟悉化学研究、化学教育研究的基本过程，特别是对计算化学研究的全过程。本课程的重点：化学的全貌及化学的中心地位、化学与人类健康、化学在理解生命本质方面的作用、化学家在改善环境方面的作用、各种新材料、计算机辅助药物设计、计算机在化学教案研究中的作用；Gaussian计算化学软件在化学研究中的作用；如何选题、如何进行研究、如何表征分子的结构、如何研究分子的性质；交叉学科和热点研究领域；探究性学习-实例；化学文献的全貌，我校的化学研究、教学资源，重庆维普中文数据库、清华同方数据库。本课程的难点：化学前沿及科学探究方法、新药的开发、组合化学、化学在理解生命本质方面的作用、计算机辅助药物设计、生物化学、分子生物学、结构与性质/功能的关系、材料的设计、怎样保证新合成的化学品不会污染环境、计算化学、如何选题、如何从实验上研究化学反应、其他学科中的基本化学问题、如何进行探究性学习、ScienceDirect数据库、Elsevier电子全文期刊数据库、Gaussian计算化学软件的使用。教学内容：Part1化学是一门中心的、实用的和创造性的科学Part2走进科学研究的大门Part3化学与教育Part4展望二十一世纪的化学Part5如何进行化学研究教学大纲IntroductiontoChemistry:TheCentral,Useful,andCreativeScience---------------------3学时TheChemistryofHealthandLife---------------------------------------------------------------3学时MoreaboutChemistryastheUsefulScience--------------------------------------------------3学时ChemistryandEnvironment----------------------------------------------------------------------3学时ModernChemistryandChemistryattheFrontier----------------------------------------------3学时ComputersandChemistry,andElectronicsRevolution---------------------------------------3学时HowChemistsCreateNewMolecules----------------------------------------------------------3学时UnderstandingMoleculeStructuresandChemicalChange----------------------------------3学时ChemistryandScientificInquiry-----------------------------------------------------------------4学时ChemicalResourcesonInternet------------------------------------------------------------------4学时ComputationChemistry---------------------------------------------------------------------------4学时教案山东师范大学化学化工与材料科学学院《ChemistryTodayandTomorrow》课程考试大纲一、考试基本要求：要求考生较系统地了解化学对文明生活所做的和将要做出的贡献；了解化学家是如何做出这些贡献的；知道如何在网上搜索化学文献、化学软件等。熟悉化学研究、化学教育研究的基本过程，特别是计算化学研究的全过程。要求考生具有综合运用所学化学知识进行分析问题和解决化学实际问题的能力。二、考试形式：《ChemistryTodayandTomorrow》课程考试采用笔试形式（开卷），试卷满分为100分。三、适用专业：化学、应用化学等本科专业。四、考试内容与考试要求Part1化学是一门中心的、实用的和创造性的科学考试内容：IntroductiontoChemistry:theCentral,Useful,andCreativeScienceTheChemistryofHealthandLifeMoreaboutChemistryastheUsefulScienceChemistryandEnvironmentComputerandChemistry,andtheElectronicsRevolution考试要求1.使学生了解化学学科的全貌及在科学中的中心地位。2.了解化学的新定义及化学在现代生活中的作用。3.了解学习化学的价值；了解化学在促进人类健康方面的重要作用。4.了解药物化学、组合化学、分子生物学等新学科。5.能应用所学的化学知识指导日常健康的生活。6.了解药物设计的原理及常用药物的作用原理。7.了解化学对材料科学的贡献。8.知道从化学的角度如何研究、设计材料。9.了解化学对环境化学的贡献；知道人类的日常生活对环境会造成什么样的污染。10.知道从化学角度如何改进环境。11.了解化学对计算机发展中的贡献。Part2走进科学研究的大门考试内容：科学研究基础知识网上的化学资源HowChemistsCreateNewMoleculesUnderstandingMoleculeStructuresandChemicalChange计算化学研究实例分析教案考试要求：1.了解化学研究的基本类型；熟悉科学研究的全过程。2.了解我院正在进行的化学研究。3.了解我校的化学资源；了解化学文献的全貌及在化学研究中的中心地位。4.会利用网络查化学文献。5.会使用山师的电子资源。6.了解Origin数据处理软件、ChemOffice化学办公软件、Gaussian计算化学软件在化学中的作用。7.会使用Gaussian计算化学软件的基本功能进行化学研究。Part3化学与教育考试内容：为什么要开展这次基础教育课程改革？为什么新课程特别关注学习过程？探究学习对教师专业素质有什么要求？如何进行教育研究？有哪些课程改革的网站？考试要求1．了解“学校化学”与“真正化学”的不同。2．知道正在进行的新教改。3．知道探究性学习对教师的基本要求。4．了解如何进行化学教学研究。5．熟悉几个教学研究的网站。Part4展望二十一世纪的化学考试内容：未来化学的作用和地位21世纪化学科学发展的总趋势未来化学研究模式其他学科中的化学问题21世纪化学学科的发展方向考试要求1.使学生了解21世纪的化学的发展趋势。2.使学生了解交叉学科和热点研究领域。3.知道其他学科中的基本化学问题。4.了解现代化学发展的3个特点。五、主要参考书目1．《展望21世纪的化学》化学工业出版社2．《超越分子的前沿》科学出版社3．《新世纪的物理化学—学科的前沿与展望》科学出版社教案4．《21世纪的分析化学》5．《生物医药科研—基础知识与技能》6．《ChemistryattheFrontier》天下文化7．《ExploringChemistrywithElectronicStructureMethods》Gaussian,Inc.USA8．《科学探究与国家科学教育标准》科学出版社9．《ChemistryTodayandTomorrow》科学出版社10．《ComputationalChemistry》DavidC.Young教案第1个教案授课时间2010.3.3第1次课授课章节第一章IntroductiontoChemistry:theCentral,Useful,andCreativeScience任课教师及职称张桂秋教授教学方法与手段利用多媒体以讲授为主课时安排3课时使用教材和主要参考书《化学的今天和明天》科学出版社《化学与生活》山东科技出版社教学目的与要求：1.使学生了解化学学科的全貌及在科学中的中心地位2.了解化学的新定义及化学在现代生活中的作用3.了解科学探究的方法4.了解当代化学的发展方向5.了解学习化学的价值教学重点，难点：重点：化学的全貌及化学的中心地位难点：化学前沿及科学探究方法教学内容：1.Whatarechemistsdoing?2.Whatwassomeoftheearliestchemistry?3.Whatischemistry?4.Whydochemistscalltheirdisciplinethe“centralscience”5.Whatmakeschemistrythe“usefulscience”andthe“creativescience”?6.Whataresomefundamentalprinciplesofchemistry?7.Howlargeafieldischemistry?TheFuture19世纪化学的三大理论成就①经典原子论②门捷列夫周期律③化学反应的质量作用定律20世纪三大理论成就①化学热力学-判断反应的方向②量子化学和化学键理论③化学动力学复习思考题、作业题（有*的为作业题）：1.简述化学科学的发展。2.举例说明化学在现代生活中的作用。3.*化学成为独立学科的标志是什么?4.*化学有哪些基本的原理?5.你知道那些科学方法?科学探究的一般方法是什么?*化学学科的研究方法?关键名词解释：化学、现代化学教案下次课预习要点TheChemistryofHealthandLife教案第2个教案授课时间2010.3.10第2次课授课章节第二章TheChemistryofHealthandLife任课教师及职称张桂秋教授教学方法与手段学生讨论、老师总结课时安排3课时使用教材和主要参考书《化学的今天和明天》科学出版社《化学与生活》山东科技出版社ConceptualChemistry天下文化教学目的与要求：1.使学生认识