北京卷试题答案

北京卷试题答案】一.1.答案为B。A项中，渐染（jinā）；C项中，靡靡之音（mǐ）；D项中，呼天抢地（qingā）2.答案为D。A项中，“报负”应为“抱负”；B项中，“座落”应为“坐落”；C项中，“船泊”应为“船舶”。3.答案为C。（1）委曲，指事情的底细和原委。委屈，指的是受到不应该有的指责或对待，心里难过。（2）借口，以某事为理由。此处为动词。借故，借口某种原因。“故”为名词。（3）敦促，催促。督促，监督催促。4.答案为A。A项中，云谲波诡，好像云彩和水波那样，千态万状，不可捉摸。形容事物变幻莫测。B项中，推波助澜，比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。C项中，首鼠两端，在两者之间犹豫不决或动摇不定。D项中，行云流水，形容文章自然不受拘束，就像飘浮着的云和流动着的水一样。5.答案为B。A项中，“如何以积极有效的措施来挽救中国足球”只是话题，并无疑问，句末不应用问号；C项中，“最可宝贵”与“最值得珍惜”是并列短语，此处应该用顿号；D项中，“我们从来都只是在想为自己争取最基本的权利，”后引号之前应该为句号。二.6.C（危，端正）7.A（后事，后来这件事；相对，互相面对；不顾，不回头看）8.B两个“以”都是表目的关系的连词。A项中，前一个“而”表顺承关系，后一个“而”表转折关系；C项中两个“因”分别相当于连词“于是”和介词“通过”；D项中两个“为”，第一个是介词“为”，第二个相当于介词“被”）9.D（第（1）句讲郭泰结交名人；第（3）句讲茅容孝敬母亲事：第（5）句讲庾乘学有所成，是讲郭泰尽心于教育的结果。有（1）（3）的项不选）10.D（“后黄允受袁隗指使抛弃妻子”不符合文意，实际上是黄允欲求富贵娶袁隗的侄女而抛弃妻子的）三.11.思渡者言近道／天下之以躁急自败／穷暮而无所归宿者/其犹是也夫。（断句2分，每错一处扣1分，扣完为止）译文：我想撑渡船的人的话说出了道理，天下之中因为作事急躁自己败坏了事情、到了夜晚却没有归宿的地方的人，大概就如同这样啊。翻译题的得分点为：思、近道、穷暮、者、其、犹，共3分，得分点都对，意思不顺畅，扣1分。另外，如果断句全错，翻译意思大致对，可以酌情补给1分。12.C。“个人处境与周围事物间的不谐和”中“不谐和”有误）13.七绝体式。青草、一树（深树）、雨潮、孤舟古祠（野渡）等意象的选择，清雅脱俗的意境，情景交融的写作特点，以及作品中流露出的淡淡的失意情绪等等，分析具体而且言之成理即可。其他答案，合理并言之成理也可。14.事不目见耳闻。念奴娇·赤壁怀古。浪淘尽千古风流人物。一樽还酹江月。一蓑烟雨任平生。豪放。四.15.答案为B。（3分）16.地区性的民族矛盾和冲突最值得注意。（1分）矛盾双方有很深的历史积怨，有实际利益的冲突，都以国家为依托（或：都有自己的国家），现在仍处于互不信任状态，极易导致尖锐对抗。（2分）17.（1）民族意识泛滥；国际形势和缓，某些国家干涉：（政治因素）（2）经济全球化；（经济因素）（3）一些宗教对国际形势没有足够的适应力。（文化因素）（3分，每项1分，括号中的三个“因素”可不作为答案要求）18.答案为C。（3分）C项的依据是原文中“宗教社会学的‘冲突派’学者认为，宗教是社会分裂的根源。他们的这些看法有失偏颇和夸大，但问题的严重性却是不言而喻的”这句话。A项中“摆脱了苏联控制之后”应为“失去超级大国的控制之后”，“某些民族”不准确。B项内容原文中无此信息。D项的“不会出现”不合原文意思。原文中所说“这并不像有的学者说的那样，文明的冲突即会出现并成为国际政治的主要矛盾”有两层意思：一是强调“文明的冲突”不是“即（就，立刻）会出现”，但并没说“不会出现”：二是强调“文明的冲突”不会“成为国际政治的主要矛盾”。D项仅用“不会出现”来概括，既武断又不全面。五.19.答案为B、D20.都是通过具体描写暴露人们面对利益时的自私与狭隘。不同的是，第一次是大家不好反悔自己说过的话，借沉默来打自己的算盘；第二次是大家的心事在无意中被说破而心中又不知真假，借沉默来掩饰自己的尴尬。21.（1）征求意见阶段，一致认为应该推举老周；（2）开会推选阶段，沉默不语，惟恐别人上去；（3）无记名投票阶段，争取名利，惟恐自己落下；（4）公布最后结果阶段，抱怨上级不公平，抱怨部门领导。22.从评选活动过程以及人性的实际表现着手都可以。涉及形式主义、平均主义、官僚作风以及一些人的自私自利、狭隘、虚伪等并能够联系生活就其中一方面合理展开即可，其他方面，若是合理，也可以。六.23.持中国护照有望畅游中亚四国。（得分点为：“持中国护照”、“有望”“畅游”“中亚四国”，其中，“有望”“畅游”词语形式可变通，但意思必须到位）24.参考答案：（1）加拿大麦克马斯特大学作了一项针对几千名55岁以上糖尿病或心血管疾病患者的研究。（2）七年中，研究人员让一组患者每天服用400毫克维生素E，而让另一组患者服用安慰剂。（3）结果发现，坚持服用维生素E的一组患者患心力衰竭的风险比坚持服用安慰剂的一组要高13％。（4）他们的这项实验研究成果于近日发表在《美国医学会杂志》上。注意：如果学生多写出一个句子为“这项实验研究历时七年”，也不错，不扣分。25.（1）几乎无处没有留下人类的足迹删去“留下”；或者把“留下”放于“人类”后（结构杂糅）（2）给地球生物以及人类自身带来了相当多的问题删去“以及人类自身”；或者把“以及”修改为“特别是（尤其是）”（逻辑错误）（3）一方面人类必须修改为“人类一方面必须”（句子关联）注意，此句修改若在后一句上着手，也可以（但以此处为更佳）（4）必须解决这样一些已经出现或者将要出现的问题在“解决”前加上“要”或“准备”（句意杂糅）（5）走出人口剧增、资源枯竭、环境恶化困境以及未来发展的重要出路删去“以及未来发展”；或者将“以及”修改为“从而走向”（搭配不当）注意，此题一共涉及五处，每指出一处并修改正确，给1分；给到满分为止。七.作文（略）附文言文参考译文：郭泰，字林宗，是山西界休人。家世贫寒低微，很早成了孤儿。他到成皋跟随屈伯彦学习，三年学业完毕，博通典籍。他善于言谈议论，很擅长音乐格律作诗赋。于是到洛阳游学，第一次见到河南尹李膺，李膺认为他非常与众不同，就相互友好，于是名重京师。郭泰性情明白通达能了解人，喜欢勉励教导士人。他身高八尺，容貌壮健有气度，穿着绣衣围着宽带，周游州郡封国。后来不再出行而传授学业，弟子达到千人。他勉励提拔士人，都像他鉴别的那样。左原是郡学的学生，犯法被斥退。林宗曾经在路上遇到他，为他摆酒菜来安慰他。对他说：“过去，颜涿聚是梁甫地方的大强盗，段干木是晋国的市场大经纪人，终于分别成为齐国的忠臣和魏国的有名贤士。蘧瑗、颜回尚且不能没有过失，何况其他人呢？千万不要恼怒怨恨，找出自身的过失而已。”左原听取了他的话而离开，有的人说讥讽林宗不断绝和恶人来往的话，林宗回答说：“一个人如果不仁义，人们不教导他，又过分地厌恨他，这样就会生出乱子。”左原后来忽然又心生愤恨，结交一些人想要报复郡学的各位学生。那一天，林宗在郡学，左原惭愧自己违背前言，于是就停止行动离开。后来这件事情显露出来，大家全都感谢敬服郭泰。茅容四十多岁，在田地耕种，当时和一同耕田的人在树下避雨，那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。林宗行路见到而认为他与众不同，就和他一起谈话，于是请求寄宿他家。第二天早上，茅容杀鸡作饭食，林宗以为是为自己安排的，接着茅客把鸡肉给他的母亲吃，自己拿粗劣的食物和客人一起吃饭。林宗起身向他行礼说：“您真贤良啊！”于是勉励他让他求学，终究因此成就了品德。孟敏客居太原，挑着的陶炊器掉到地上，不回头看就走开。林宗见到，问他是怎么想的。他回答说：“陶炊器已经碎了，看它有什么用？”林宗因此认为他与众不同，于是勉励他让他出去求学。十年后，孟敏有了名声，朝廷三公都征召他去作官，他都没有屈身前去。庾乘年轻时在县官署作事当守门士兵，林宗见到而提拔他，劝勉他去学习，见掌管学校教育的教官，于是让他作郡学学生的佣工。后来他能讲解谈论，自己认为等级低，每次处在下座，学生和博士都到他那里去辩驳问难，因此郡学中把下座看成高贵。后来他受到官府征召全都不去，人们称他为“征君”。黄允凭杰出的才能有名声。林宗见到他对他说：“您有人们没有的才能，足以成为担当大事的人才。然而恐怕您遵守道德规则不诚笃，将要犯错误啊！”后来司徒袁隗想要为他的侄女谋求婚姻，黄允听到后就弃逐自己的妻子夏侯氏。妻子请求隆重聚会家族亲人作为告别，于是在许多人中奋起列举黄允隐匿的事情，然后离开。黄允因此被当时舆论鄙弃。【励志故事】珍贵的东西慢慢成长从读小学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是平平。有一段时间，我曾对自己失去了信心。后来父亲带我去公园，指着园内的两排树问我：“你知道那些是什么树吗？”我一看，一排是白杨，一排是银杏，与高大的白杨相比，银杏显得十分矮小。父亲说：“我特意问过公园管理员，这两排树是同时栽下的。栽下时，都一样高。它们享受同样的阳光，同样的水土。到后来，白杨为什么长得高大，而银杏却生得矮小呢？”父亲见我回答不上来，接着说：“孩子，要知道，珍贵的东西总是慢慢成长。”这诗一般的语言，像一道阳光，一下子照亮了我的心头，我努力着，努力着，从不放弃。到了高中，我的学习成绩终于有了质的飞跃，在全年级中名列前茅。高考那年，我以优异的成绩考入了一所名牌大学。“珍贵的东西总是慢慢成长”，那些自以为愚笨的孩子，请好好记住这句话，它会照亮你人生的方向。海淀区高三年级第二学期期末练习语文参考答案及评分标准一、(15分，每小题3分)1．A2．C3．A4．D5．B二、(15分，每小题3分)6．D7．B8．C9．A10．C三、(18分)11．是故狂夫之言／圣人择之／刍荛之微／先民询之／舜以天子而询于匹夫／以大知而察及迩言／非苟为谦／诚取善之弘也／三代而下／有学而无问／朋友之交／至于劝善规过足矣／其以义理相咨访／孜孜焉唯进修是急／未之多见也／况流俗乎?(5分，共15处断句，每对三处得1分，错三处扣1分)12．(1)D(3分)(2)这首诗运用了托物言志的手法，(1分)通过流莺的飘荡不自持表现了诗人自身漂泊无依的境遇，抒发了诗人无法掌握自己命运的感慨，借流莺的徒自巧啭难遇佳期抒写不为人赏识任用的精神苦闷。(3分)13．①振长策而御宇内履至尊而制六合②而世之奇伟、瑰怪、非常之观故非有志者不能至也③竹杖芒鞋轻胜马一蓑烟雨任平生④羁鸟恋旧林守拙归田园(共6分，每句1分，有错别字则该句不得分)四、(12分，每小题3分)14．C15．C16．B17．①“别的事”指丰先生画中的月亮到底是新月还是残月。(1分)②鉴赏文学艺术作品时，对其涉及的科学知识不必苛求。(2分，答“文学艺术不是科学，没有必要那么严谨”也对)五、(18分)18．BD(4分)19．(1)年龄：大树的年龄没谁能说得清，似乎都城还未建立它就存在。(2)环境：大树吸引了居民聚居，演化出了一个城市，大树周围都是最老的房子(3)形态：大树很粗壮，须五六个汉子牵手围定。(共5分，答对一点得1分，答对两点得3分，答对3点得5分)20．①大树象征着国家民族的历史②大树象征着国家民族的根基(每点2分，意思对即可)21．答题要点：(1)要善于倾听(2)要善于沟通(3)要牢记历史，不忘传统(答其中1点即可，理解正确2分，结合现实2分，语言表达1分。若从环保角度写最多给2分)六、(12分)22．答案示例：短跑是利箭离弦之美；跳远是龙腾虎跃之美；跳高是鱼跃龙门之美。要求：每句必须是比喻句，比喻要恰当；句式要整齐。共4分，每句2分23．①人生是由什么组成的?(2分)②你如果没有在暴风雨中行路的经历，你怎能知道它看似吓人，其实并不可怕呢？(2分)24．4分，情感真挚，2分；语言表达，2分七．(60分)25．(60分)依照高考评分标准评分附文言译文：公孙度的声威远传海外，中原地区人士为了躲避战乱纷纷归附他。北海人管宁、邴原和王烈也都前往投奔。管宁年轻时与华歆是朋友，曾一起锄菜，看到地上有一块黄金，管宁继续挥锄不止，视黄金