北大中文系研究生对现当代试题分析

北大中文系研究生考试现当代文学专业历年试题分析（一）北京大学考研网2011-04-01我来说两句(0)复制链接打印大中小本文导读：北大中文系研究生考试现当代文学专业历年试题分析（一）现当代文学专业考试试题参考的历年试题为1996年—2003年，分析时仅参考论述或简答题。名词解释和填空之类知识性的内容没在参考之列。一，各文学体裁在历年考试中的比例综观这8年的18份试题，小说史部分的考察所占比重最大：大的论述题里，先后了涉及如下主题：现代部分1，沈从文与赵树理的写乡村生活小说比较，谈他们文学观念、表现方法的差异2，沈从文与与叶紫农村题材小说比较3，老舍小说特色4，“通俗文学”的类型（如鸳鸯蝴蝶派）的意义，及其与市民文学的关系分析。5，五四后的现代小说与与古典白话小说比较（叙事方式，语言表达及价值观比较）6，就矛盾与穆时英的小说比较左翼和新感觉派的都市小说（同02年考“新感觉派”小说艺术特色和对都市文化的体现）7，《边城》与《南行记》比较8，吴荪甫性格的悲剧性分析9，以新感觉派小说和现代诗派为例，论述30年代新文学创作中的“都市”。10，以鲁迅的〈故事新编〉或冯至的〈伍子胥〉说明“历史资源”的如何被用做“现代表达”这些题都具有很大的综合性，从中可以看出，复习重点应该放在小说流派，代表作家上。流派之间的对比（如6），同一题材（农村题材考的次数很多）中不同作家的具体写作的比较，著名作家的作品（如3，7，8）分析，现代小说与古典白话小说的历史比较。第10个试题的出题方式十分具有代表性，考生应该引起高度注意。“小说史”可以参考北大严家炎老师的〈中国现代小说史〉关键词：历史资源，现代表达，乡村（农村），通俗（都市），流派，对比。当代部分分如下几个小的专题：1，农村题材小说：50-60年代赵树理，马烽，西戎等山西作家群与柳青、王汶石等陕西作家群的创作整体性差异。结合〈三里湾〉和〈创业史〉分析50-60年代的农村题材小说的走向。论赵树理小说。2，革命、历史小说97年考了该题材在50-60年代的发展脉络、表意特征、叙述方式。〈白鹿原〉与〈红旗谱〉的历史观比较新时期历史文学的创作（结合莫言，刘震云，刘恒，李锐的创作）结合〈创业史〉和〈艳阳天〉谈60-70年代长篇小说的创作变化3，新时期长篇小说的形式变革4，文革后新时期小说比较80年代刘索拉、徐星为代表的“现代派”小说与“70年代生作家”的写作。新写实主义小说在表现人的悲剧上与〈祝福〉〈伤逝〉等现代作品所持的不同悲剧观。莫言，苏童作品中的“通感”修辞。简论一部当代农村题材的长篇小说（99年留学生做）魔幻现实主义对新时期小说创作创作的影响（96年名词解释考了“魔幻现实主义”）就余华的〈活着〉谈当代小说悲剧观变化。就张承志的创作谈浪漫主义文学的主要特征和存在意义。当代部分对小说的考察主要是全景式小说史分析，象50-60年代农村题材小说的走向，革命历史题材小说的的发展脉络，60-70年代长篇小说的创作变化，新时期（80年代至今）的长篇小说的形式变革和历史小说的创作（莫言，刘震云，刘恒，李锐的创作实际上主要还是长篇小说）。这些题综合起来就是考察“当代小说史”。可见，历年试题对考生的文学史观的考察是重点。流派方面，17年文学和文革文学主要考察农村题材的长篇小说。新时期侧重“现代派”，“新写实主义”和“先锋派”。70年代末到80年代初的几个具有转折性的小说潮流如“伤痕文学”，“反思文学”，“改革文学”，以及以后的“知青小说”，在大的综合题里都没出现过（属于知青作家的张承志，涉及的也只是他的小说的浪漫化倾向）。值得注意的是，这些大题的出现都是以某个代表性的作家为切入点，探讨的都是规律性的变化（如走向，脉络，变革等），或者流派内部的差异（如陕西作家群陕西作家群的整体差异）。还有以某一文学概念为切入点，谈具体作家的创作（如在表现人的悲剧性上，“新写实主义”作品和鲁迅作品的不同悲剧观，莫言和苏童作品修辞的“通感”，“魔幻现实主义与小说创作）。关键词：农村题材，悲剧观（考了2次），历史观，小说流派，差异，对比，变化诗歌史部分在历年试题中的体现以现代诗歌居多，当代的仅在96年考察对海子〈亚洲铜〉的解读。现代诗歌涉及如下方面：1，闻一多的诗歌创作和艺术追求。2，五四以来新诗与外国诗歌的关系，并谈影响。（以20年代郭沫若，闻一多，徐志摩或40年代“九叶诗派”诗人的创作为例。）（97年留学生做）3，以郭沫若、卞之琳、穆旦的诗歌为例，分析当代诗歌抒情方式的历史演变。4，30年代现代派诗人的抒情特色。5，以新感觉派小说和现代诗派为例，论述30年代新文学创作中的“都市”。6，以20年代新月派，30年代林庚的诗歌或者40年代冯至的诗歌为例，任选2家谈中国新诗格律化的得失。7，卞之琳诗歌艺术探索的得与失。8，试分析20世纪40年代中国“现代主义”诗歌的发展。对诗歌的考察主要涉及了代表诗人的艺术特色（如卞之琳的探索和闻一多的追求），考察“新诗与外国诗歌的关系”，“格律化”和“抒情方式的演变”则是涉及了诗歌艺术的继承、发展，还是属于“诗歌史”的范畴。“都市”意象的考察，可以明确这样的信息：郭沫若的诗歌意象，艾青的“土地”“太阳”意象等，可能就是出题的方向。北大的“诗歌”题真正体现了对“诗歌”艺术本质的追求，不知道是什么缘故，对当代诗歌几乎没有考察，姑且不论艺术价值值得质疑的“17年文学”和“文革文学”的诗歌创作，但真正开风气之先的“朦胧诗”在大的论述题里没“露脸”，此后的新诗潮的异变实际上已经涉及现在的诗歌创作现状，以前没有考察，今后估计会有些侧重。经典的题还是要参考“当代诗歌抒情方式的历史演变”这种类型。对诗歌史的要求十分明显，既有纵向的历史的考察，又有横向的流派内和流派间的对比。考生复习要自己有个全局的历史的把握。北大的老师里谢冕是研究诗歌出身的，大家应该要参考他的相关论述。诗歌史的相关著作可以参考武汉大学龙泉明的〈中国诗歌流变史〉。北大中文系研究生考试现当代文学专业历年试题分析(二)北京大学考研网2011-04-01我来说两句(5)复制链接打印大中小大中小大中小本文导读：北大中文系研究生考试现当代文学专业历年试题分析(二)散文部分考察不多，涉及的有：1，将余秋雨的散文与梁实秋、周作人的散文比较。2，语丝派散文3，言志派散文可以看出，没有对散文史的要求，多为对作家作品和流派特点的考察，综合性不大，相对来说易于得分。戏剧部分的要求也不高，论述题也只涉及3个：1，解放区文艺的小说，诗歌，戏剧中各选一部代表作，简述其成就。（99年留学生做）2，以丁西林、陈白尘的戏剧创作为例，分析中国现代喜剧的2种类型。3，就〈北京人〉和〈茶馆〉谈老舍和曹禺的剧作艺术。试题都比较简单，但是都避开了大家认为可能考的重要的东西，如中国现代戏剧产生、发展及其与外国的关系，文学史对曹禺剧作思想转变的分析。戏剧部分考的比较细致，切入点也独特，如现代戏剧的2种类型，不容忽视。关键词：代表剧作，代表剧作家，戏剧的产生和发展对文学批评及文学史的考察，因为综合性最强，可以考验考生的功力，所以难度系数比较大，容易失分也容易得分，如果说考生的基础知识都过硬的话，能够产生分数差距的就在这这部分了。先看看历年试题都考了那些内容（有的综合性强，跨度大，已经在前面的小专题里重复了的不予考虑）：1，〈青春之歌〉1960年再版时做了哪些方面的修改，并予以评价。2，就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现代文学史给予他们的地位，谈对“重写文学史”的看法。3．结合巴金、沈从文的具体作品分析新文学建设和传统文学的关系。4，80年代文学中“现代”一直是一个理论与创作的关键词，结合具体作品谈这一概念在80年代文学中的作用。5，对80年代中期以来中国文学批评理论方法的发展的理解，这一发展与20世纪西方批评理论有什么关系。6，谈对目前中国近代、现代、当代文学史分期的看法，这一分期的主要依据，以及对这种若干不同见解进行分析。7，鲁迅说；“在中国，民众总是戏剧的阵容”，结合鲁迅的作品谈看法。8，就“文学主体性”谈80年代文学观念的变迁。9，结合文学环境的变化谈70年代文学创作的趋势和特征。10，鲁迅〈文学偏执论〉一段话（原文省略），结合鲁迅思想进行分析。11，对胡适〈文学改良刍议〉和陈独秀〈文学革命论〉做简要评论。（注意：同类题02年出现了一次。评说胡适〈文学改良刍议〉）12，试对沈从文〈边城〉节选的一个片段作艺术分析。13，〈红旗谱〉与〈白鹿原〉的历史观比较。14，试分析屠格涅夫笔下的“多余人”形象，并论述其对20世纪中国文学的影响。15，当代文学史中“人学是人学”的命题是何时何人提出的，分析其基本观点和影响。16，简述胡风的文学主张，说明其主张是如何影响了当时作家的创作的。（注意：此题出现了2次。01年还以论述题的形式考察了胡风的“主观战斗精神”）这些题基本上都可以作出长篇大论来，所以，复习应考阶段，好好训练自己的小论文写作是十分有必要的。对文学时史的考察，97年考了学术界争鸣已久的“文学史”分期问题，可见，考生对学术界的灵敏度也是考察的方向。对第6个问题的解答，到现在都是应该要引起重视的。北大的题如此贴近学术界的现实，重在考察考生面对“现当代文学”这门学科的独立思索能力，如果“一心只读圣贤书”，光抱着几本文学史，回答这样的问题是要吃亏的。作题要是有自己的独到见解在里面，只要能够自圆其说，老师当然喜欢了。自己的见解怎么来，还是多看看最新的相关文学评论，当代方向的尤其如此，特别是对那些还没来得及写进文学史、但已经具有重大影响的作家、作品的评论。几个好的文学评论杂志（如〈文学评论〉，〈当代作家评论〉，〈上海文学〉），都是应该经常看看的，对重要评论家的重要观点要作到心中有数。“就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现代文学史给予他们的地位，谈对“重写文学史”的看法”是96年的试题，现在看来当然好象已经过时，因为在〈中国现代文学三十年〉里，基本上对这个问题给予了比较满意的回答。但要考虑到是“文学史”还没“重写”时的试题，这题出的就非常具有挑战性，简直就是博士生考试的要求了。“重写文学史”和“文学史”的分期，都曾经是争议比较大，学界影响颇广的问题，要考生谈自己的看法，的确是为难了些。这种出题的思路，不得不让我们的思路回到现实中来。文学思想的争论，可以放在三个时间段上（〈中国现代文学三十年〉即是如此分的）。一是五四新文化运动时期新旧文学的争论，二是30年代革命文学论争，三是解放区文学思潮和它在50-60年代的左翼内部的矛盾继续（其间还有6次大的批判运动）。文学思想的争论比较烦琐，理清头绪十分重要。一个争论一个争论的梳理，应该是能够弄清楚的。重要的现代作家作品，这些试题涉及到的有鲁迅，沈从文，巴金。其中尤以沈从文较为特殊，基本上考察的是其乡村小说独特理念的比较（与叶紫，与赵树理）和文学史上的地位（这是个很大的概念！），北大试题中不常见的2次文学作品原文评论，就选择了他的〈边城〉片段（一个是海子的〈亚洲铜〉）。不过，这都是各个大学曾经很钟爱的考察对象。跟同样也是“重新出土”的张爱玲不同，北大好象还是偏爱这个“乡下人”出身的沈从文。鲁迅，巴金自不必讲。北大的题也考经典作家作品，但出题角度总是不落俗套、极具内涵，对知识点的考察也是很有深度，这也正是北大的之不同于其他学校的地方，体现了思想性，综合性和历史性。关键词：无二,现当代专业考试涉及的古代文学试题桐城派公安派（已考多次！）江西诗派唐宋八大家公安竟陵派散文艺术特色对后世影响元白体孟寒岛瘦（或“郊寒岛瘦”，已考多次！）〈虬髯客传〉〈长生殿〉〈文赋〉《金瓶梅》到《红楼梦》的艺术演变李白，杜甫诗歌艺术（留学生做）《艺概》（已考多次！）唐传奇与宋人笔记《儒林外史》艺术特色〈典论。论文〉《入境庐诗草》《诗辨》论意境建安文学的风格同光体兴观群怨〈山海经〉乐府诗发展特点以李白，龚自珍，辛弃疾谈古典诗词的“豪放”古代文论的“诗言志”文以载道”晚明小品评点：这一古代文学批评形式（已考多次！）诗无达诂（已考多次！）晚清谴责小说（已考多次！）