地理教案教学设计旅游景观的欣赏1

4.4旅游景观的欣赏（二）★教学目标☆知识目标通过欣赏不同地区的景观图，领悟自然和人文的和谐美；了解以情观景的步骤和类型；了解景观欣赏前的各种准备。☆能力目标联系实际，领悟自然景观和人文景观和谐统一的自然观，并分析其中的原理；学会以情观景的技能；通过欣赏景观图片，提高文化修养和景观欣赏能力，陶冶性情。☆情感、态度、价值观目标增强学生热爱大自然、欣赏人类造物的智慧的情感；提高审美情趣。★教学重点领悟自然景观和人文景观的和谐美及其原理；以情观景的方法。★教学难点灵活运用景观欣赏的技巧、手法。★教学方法启发式、讨论式案例教学。★教学手段电化教学★课时安排1课时★教学过程一、领悟自然和人文和谐美的方法和原理1.自然景观中的人文景观欣赏：两者融为一体的和谐美。思考：①读课本“图4.17寺庙”和“图4.18塔”，回答：两幅景观图分别表达了什么意境？为什么会产生这种意境？②自然景观中的人文景观建造时应注意什么？③本地有什么著名风景区？它是怎样与周围自然环境相协调的？解析：①五台山寺庙景观图表达了佛教宣扬的超脱红尘的意境：“深山藏古寺”。从地形上看，寺庙建在山麓、山谷、山间小盆地，给人“深山”的感觉，从植物上看，寺庙又隐藏在茂林之中，给人“藏”的意境。大理三塔表达的意境是“平地起三塔”，宝塔建在低山丘陵地区的小山岗脊线或山麓湖边，用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线。尤其在山麓湖边建宝塔，湖光山色使得塔有了光和色的灵性。②人文景观布局和设计的基本思想是要因势、得体，与自然景观相协调，突出自然美的作用，使得人文景观成为自然景观美的衬托。资料：中国的古塔到处都有，但是三座古塔成品字形耸立在一起的却为数极少。大理三塔就是以此而闻名中外。大理三塔在大理城西郊的洱海之滨，原是崇圣寺的一部分，现寺已无存，塔却依然屹立如故。与小雁塔相似的千寻塔。大塔又名千寻塔，是座方形密檐式的砖塔，共有16层，造型与西安小雁塔相似，为唐代典型的塔式之一。塔心中空，在古代有井字形楼梯，可以供人攀登。塔顶四角各有一只铜铸的金鹏，传说用以镇压洱海中的水妖水怪。自塔面向东眺望，洱海胜景尽入眼底。现在楼梯已坏，游人已不能登上塔顶了。塔前照壁上镶有大理石镌“永镇山川”四字，字体苍劲有力。分立在大塔两侧的南、北两小塔，是一对八角形的砖塔。三塔浑然一体，气势雄伟，具有古朴的民族风格。2.非自然景观中的人文景观——园林的欣赏：虽由人作，宛自天开。思考1：①读课本“图4.19北方园林中的建筑”和“图4.20江南园林中的建筑”，回答：南北方园林在规模、色彩上有何区别？分别表达什么意境？为何产生这种意境？②海滨的旅游建筑墙壁常用白色，顶部常用红色和绿色，为何？③本地知名建筑与环境是否协调？为什么？解析：①北方园林规模宏大，色彩浓重，以红黄为主色调，而南方园林规模小、布局精巧，色彩素淡，以黑白为主色调。北方园林表达皇权或权力的尊荣富贵的意境，这与北方宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点等自然环境相辉映；南方园林表达园主追求闲适宁静的心理需求，这与江南水乡风光、湿润的气候特点等自然环境融为一体。②海滨旅游建筑顶部用红、绿等鲜亮的色彩，可与碧海、蓝天、白云、黄色沙滩等环境背景相映衬，且在阳光照射下既不显暗淡也不太刺目；墙壁用白色，既与环境背景相协调，又使顶部的鲜亮色彩有了根基，从而使整个建筑物与环境融合为统一的整体。思考2：（1）我国自然和人文和谐的风景美学思想体现在（）①人文景观的建设与自然景观协调，并突出自然美②通过文学艺术形式渲染自然景观，使两者巧妙而和谐地联系起来③古代园林建设“虽由人作，宛自天开”的准则④风俗民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④（2）关于我国园林的正确叙述是（）A.皇家园林和江南私家园林都以黑白为主色调B.皇家园林和江南私家园林采用不对称的均衡布局C.皇家园林强调人对自然的征服与主宰，一切都按严格的数学法则进行布局；江南园林规模宏大，布局方式与皇家园林相同D.皇家园林显示皇权追求闲适宁静的心理需要，江南园林迎合园主追求荣华富贵的心理需要（3）关于民族及其风情的叙述，正确的是（）①傣族——火把节②苗族——芦笙节③彝族——泼水节④蒙古族——那达慕大会A.①②B.①③C.①④D.②④答案：（1）A（2）B（3）D3.风俗民情欣赏：一方山水一方情。思考：①西双版纳傣族的泼水节和内蒙的蒙古族赛马分别与周围自然环境有何关系？②南方吃米、北方吃面以及陕北窑洞、傣家竹楼分别与自然环境有何关系？③由此看来，风俗民情是怎样产生的？④本地风俗与环境有何关系？解析：①泼水节的本意是为了降温，显然这与西双版纳的热带高温气候有关；蒙古族经常举行赛马比赛，与该地的高原地形、干旱半干旱气候、辽阔的草原有关。②南方吃米，与南方高温多雨、河多水多适宜种水稻有关；北方吃面，与北方平原地形、降水较少、温暖的气候适宜种小麦有关。陕北的窑洞与高原地形、降水少、地表有厚厚的黄土有关，傣家竹楼与高温多雨、盛产竹子有关。③风俗民情是一定地区的人们与自然和谐相处的结果。二、旅游景观欣赏的最高境界：以情观景1.综合感受景观美。思考：旅游者游览五岳和黄山后，为什么有“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹？解析：这主要来自于旅游者的综合感受。综合感受是通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等全面感知景观而得到的综合感觉。如通过听觉感受大自然的声音美；通过视觉来感受大自然的形象美、色彩美和动态美，通过嗅觉、味觉感受花香鸟语的自然纯真美。综合起来的感觉是最复杂、最高的心理感受境界。2.发挥想象。思考：黄山迎客松常年站在黄山上，迎接远方到来的游客，给人宾至如归的感觉。如果你去观看黄山松，可能不像人们所宣传的那种神态。这是否会影响你的欣赏？解析：不会的。自然景观像什么形态，是通过想象才感知的，只有与想象中的事物或情景合二为一，才会顿觉天工之巧和美妙绝伦。所以黄山松像不像迎客姿态并不重要，关键要发挥想象，它像什么就是什么，并与自然结合在一起，才能有意外的收获和感觉。3.移情于景，情景交融。思考：（1）读下列诗句：①大江东去，浪淘尽，千古风流人物；②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流；③孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流；④天门中断楚江开，碧水东流至此回；⑤漫江碧透，百舸争流。同为描述长江的诗句，为何不同的作者表达的意境和感受不同？（2）你对学过的哪篇描述景观的诗或文最感兴趣？与作者的感受是否一样？解析：（1）不同的作者在欣赏同一景观时，倾注了不同的感情，因而感受也不同。即观景的人不同，情感不同。（2）作者与读者对同一景观的感受一定不一样。4.登山涉水，求真求质。思考：（1）回忆《石钟山记》有关内容，作者为什么要深夜冒险下水，来探求石钟山得名的真正原因？（2）无限风光在险峰。读“图4.23华山”，怎样体验出华山之险？（3）欣赏自然景观，为何要登山涉水？（4）对在旅游中以情观景的含义的理解，叙述正确的是（）A.只有以情观景才能感悟到自然的美B.“黄山归来不看山”是人们游完黄山后对自然美的陶醉C.只凭发挥想象也不能感悟自然景观的形象美D.泉深池清，幽林鸟语等反映了自然景观的动态美答案：（1）登山涉水，能求质求真。（2）游人手扶铁链，历经无数险道，才能体会出华山之险。（3）登山涉水可以锻炼意志、净化心灵，理解天人和谐，体会自然美和自然真。（4）AC5.山水画和山水诗要寄情于山水。思考：（1）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描述什么美感？（2）分别画有枯藤老树昏鸦和小桥流水人家的两幅山水画分别表达什么意境？（3）默写杜甫名篇《望岳》，并谈谈该诗对观赏泰山美景所提供的审美启示。解析：我国山水诗如唐诗宋词和山水画都是用丰富的内心情感去“人化自然”“自然人化”。答案：（1）表现自然的壮观美、形象美和动态美。（2）前者常表达悲凉的心情或气氛，后者常用来表达悠闲自得的心境。（3）“岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小”。第一，观赏山体自然景观要抓住其美的本质特征，如泰山的雄伟壮丽。第二，不同视角，仰视或俯视会产生不同的美感，如在至高点俯视，才有“荡胸生层云”“一览众山小”之感。第三，观赏山体自然景观要以情观景。首先要综合感受，如“青末了”“阴阳”“层云”“归鸟”“众山”；其次要发挥想象；再次移情于景，情景交融，如“荡胸”“决眦”；最后要登山涉水，求质求真，追求精神上的升华，如“会当凌绝顶，一览众山小”。三、景观欣赏的其他要求1.景观欣赏前的背景知识准备：①通过景观介绍、导游图等，全面查看和了解有关资料，如了解主要景点及其分布、景观形成原理、景观的美学价值或历史文化价值；②确定旅游线路和交通工具。思考：如果观赏前不了解赵州桥有关各方面知识，你对赵州桥会有什么印象？如果全面了解了，你认为它的价值到底在什么地方？解析：如果观赏前不了解赵州桥的位置、历史、特点、在世界桥梁史上的地位、影响和价值，人们一定会把它当成一座最普通、平时到处最常见的小石拱桥；但如果了解了上述有关背景知识，如拱肩加拱的“敞肩拱型”桥，为世界桥梁史上首创，历经千年以上，人们就能发现赵州桥设计科学、精妙，巧夺天工，其价值在于两个：一是美学价值，二是历史文化价值。2.景观欣赏时的心理要求：保持心理节奏，边欣赏边思考。思考：（1）园林景区的结构一般是：大门、曲廊、景点、憩亭等，这是为什么？（2）为了获得较好的观赏效果，在旅游前必须做的工作是（）①了解旅游区的主要景点及分布，确定旅游线路②了解景观的形成原理③了解景观的美学价值和历史价值④了解景观的经济价值A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④(3)有关景观欣赏的其他要求的叙述，正确的是（）A.在观赏前只要了解景观分布状况，确定旅游线路，就能获得最佳观赏效果B.保持一定的观赏节奏，有助于保持饱满的观赏情绪C.园林风景区的结构布局，一般分为序慕、高潮、结束等景区D.对景观有局部的了解，是获得最佳的观赏效果的前提答案：（1）建筑、园林及一些风景区的结构布局都有一定节奏韵律，一般分为景区序幕（即大门就是游客最初看到的风景）→景区的发展（羊肠小道或回廊及其两边的风景）→景区的高潮（主景点）→景区的结束（设休息亭供游人休息）。观赏时应边赏边想，观赏项目、观赏速度、活动方式等应保持一定的节奏。这既满足了感官的需要，又能适应心理的需要，维持观赏过程中饱满的情绪。(2)A（3）BD★板书设计4.4旅游景观的欣赏（二）一、领悟自然与人文的和谐二、以情观景三、景观观赏的其他要求