北大附中2011年高考语文模拟题(高考语文猜题卷)

北大附中2011年高考语文猜题卷（三）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷，第I卷1至2页，第II卷3至4页。共150分。考试时间150分钟。2．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。3．答第I卷时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。4．答第II卷时，用蓝黑钢笔或圆珠笔将答案直接写在试卷上；答卷前将密封线内的项目填写清楚。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，30分）一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的宇，每对的读音完全相同的一组是A．恫吓/负荷薄弱/飘泊沆瀣一气/街谈巷议数见不鲜/众口铄金B．孝悌/隶属瞠目/称许乳臭未干/秀外慧中排难解纷/滥竽充数C．处所/牲畜蹊径/膝盖未雨绸缪/谋事在人危若累卵/光明磊落D．慰藉/届时宿儒/平素勾心斗角/咬文嚼字不省人事/千乘之国2．下列词语中设有错别字的一组是A．告罄绿茵场喁喁私语远大报负B．脉搏渡假村名副其实掎角之势C．松弛一溜烟明辩是非相形见绌D．平添老两口墨守成规胼手胝足3．下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A．房主赵女士指着阁楼的“上人孔”，无奈地对记者说：“这个阁楼是我花10多万元买的，与平层的单价是一样的。但是，阁楼却根本上不去、用不了，成了空中楼阁。”B．在十一运会期间，青岛赛区组委会运动会服务部副部长魏刚和他的同事们以无所不至的服务和尽善尽美的工作，令来青岛参加、观摩比赛的各类客户群宾至如归。C．为了对应日益增长的在日华文教育事业的需要，也为了更好地弘扬中华文化，横滨山手中华学园决定重建新校舍。该校法人表示他将鼎力相助，捐出五亿日元。D．许灵在感谢信中这样写道：“涌泉奖助学基金会承担了我读大学的所有开支，为我的爸妈减轻一些生活负担。对于你们的无私爱心，我敬谢不敏。”4．下列各句中，没有语病的一句是A．有关专家认为放宽旅游市场准入，积极引进外资旅游企业，将有利于进一步加大并规范中国的旅游市场，有利于进一步扩大旅游消费，促进经济复苏。B．杨毅认为美国总统奥巴马上任以来的主要精力并没有聚焦在与中国的关系上，而此次访华将对奥巴马最终制定自己的对华政策框架具有重要的决定意义。C．科学家对8200名中国人的基因进行了仔细分析，中国南方人和北方人之间有0．3%的基因不一样，而且，讲不同方言的群体之间也存在明显的基因差异。D．连续11天以来，重庆市的网民在当地几个颇有影响的网络论坛上就四川省人民政府主动要求该省环绕重庆的6个市主动融入重庆之举展开热烈讨论。二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5—7题。中西医互补是历史发展的必然中西两种医学各自沿着自己的轨迹发展到了近代。尽管西医的实验研究有着巨大的先进之处，但是当魏尔啸的细胞病理学正以崭新的手段横扫中世纪西方医学的陈迹，开创历史新纪元的时候，在揭开疾病微观奥秘的欣喜之中，在事物发展的另一个侧面，却又孕育着一粒不祥的种子。人们的思路由微观到超微观，由细胞到细胞核、线粒体、核糖核酸，然而在一定程度上却忽视了所有这一切都不能脱离整体调节作用的客观事实。这一倾向一直发展到20世纪30年代，西方医学便不可避免地出现了头痛医头、脚痛医脚的致命伤。于是在西方医学的营垒里，便相继出现了巴甫洛夫的神经反射学说、塞里氏的应激能学说，1937年哈里斯发现了丘脑垂体——内分泌的全身调节作用。他们的研究和观点旨在使西方医学由局部再回到全身，由微观再兼顾到宏观。这种观点通过近30年来免疫学方面的长足发展，同样得到了进一步加强。再看中医的近代发展史，虽然不像西医那样显明，但隐约中也可看到有识之士试图把认识由宏观移向微观的尝试。吴有可的“戾气说”，王清任的“解剖学”，唐宗海、张锡纯的“中西汇通”，都是这一尝试的具体表现。综观中西医近百年动态，双方已各自开始了针对自身缺陷的纠偏。一切事物，但凡发展，都是以逐步纠偏、逐步完善为前提的，这也是事物发展的必然规律。西医作为现代科学技术的一部分，在现代科学技术的高速度发展中，为了自身完善的需要，向一切可以提供营养的对象全力索取，从而达到壮大自身的目的。近年来西方世界掀起了中医热，虽然临床治疗的需要也是其原因，但是更深层的含义则是西方已开始向中医借鉴，必欲取其精华而用之。可以断言，蕴藏在中医宝库中的整体观点、天人相应观点等当是西医首先掘取的内容，然后加以实验研究，在短期内为其所用，力图出现西医学术的再腾飞。时至今日，将中医学术体系由宏观推向微观已是当务之急，这是当前发展中医的惟一途径。现代科学技术已形成了相互联系、相互依存的网络系统，中医至今沿用推理思辨的古法缓缓行进。这种局面的形成源于漫长的封建社会，个体农业和分散手工业没有给中医发展提供向微观进展的机会，我们不能苛求于古人。但是时至今天，中国当代工业已跻身于世界行列，中医向微观推进的条件已完全具备。当代中医工作者要顺应事物发展的规律，大胆地把思维推向微观，把西医的实验手段接过来，为我所用，发展自身，做到古为今用，洋为中用，以期达到保住中医特色，并且开创现代中医的新局面的目的。在当前条件下，发展中医最有效的方法是首先向西医索取，因为西医之长正是中医之短。中西医结合是向西医索取（当然也包括中西医互相索取）的主要模式，但是在这一模式的内涵中，作为中医工作者应该始终把握住古为今用、洋为中用的观念，只有这样才能达到发展中医的目的。5.?根据原文，下列属于“中西医互补”的历史发展必然的一项是A.?近代，巴甫洛夫、塞里氏、哈里斯等人的研究和观点旨在使西方医学由局部再回到全身，由微观再兼顾到宏观。B.?虽然不像西医那样显明，但吴有可高@考#资￥源%网、王清任、唐宗海、张锡纯等近代中医的有识之士试图把认识由宏观移向微观。C.?近年来西方世界掀起了中医热，一方面是其临床治疗的需要，另一方面表明西方医学已开始借鉴中医的精华。D.?时至今天，中国当代工业已跻身于世界行列，当代中医工作者要顺应事物发展的规律，古为今用，保住中医特色。6.?以下理解符合原文意思的一项是A.?魏尔啸的细胞病理学说以崭新的手段开创了中世纪西方医学的历史新纪元。B.?脱离整体调节作用这一客观事实，是近代西医发展过程中埋下的一粒不祥的种子。C.?针对自身缺陷逐步纠偏、完善，中医正在向一切可以提供营养的对象全力索取。D.?当前，发展中医的有效途径就是做到洋为中用，将中医学术体系由宏观推向微观。7.?根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是A.?西医如果能够借鉴中医的整体观点，着眼于宏观，就可以避免出现头痛医头、脚痛医脚的致命伤。B.?现代科技已形成了相互联系、相互依存的网络系统，中医至今沿用推理思辨的古法不利于自身发展。C.?漫长的封建社会没有给中医发展提供向微观进展的机会，因此，望、闻、问、切等古法有着先天的局限性。D.?西医之长正是中医之短高@考#资￥源%网，中医之长也是西医之短，二者相互学习、相互借鉴，这是历史发展的必然。三、（9分，每小题3分）???阅读下面的文言文，完成8—10题。苏云卿；广汉人。绍兴间，来豫章东湖，结庐独居。待邻曲有恩礼，无良贱老稚皆爱敬之，称曰苏翁。身长七尺，美须髯，寡言笑，布褐草履，终岁不易，未尝疾病。披荆畚砾为圃，艺植耘芟，灌溉培壅，皆有法度。虽隆暑极寒，土焦草冻，圃不绝蔬，滋郁畅茂，四时之品无阙者。味视他圃尤胜，又不二价，市鬻者利倍而售速，先期输直。夜织屦，坚韧过革舄①，人争贸之以馈远。以故薪米不乏，有羡则以周急应贷，假者负偿，一不经意。溉园之隙，闭门高卧，或危坐终日，莫测识也。少与张浚为布衣交，浚为相，驰书函金币属豫章帅及漕曰：“余乡人苏云卿，管、乐流亚，遁迹湖海有年矣。近闻灌园东湖，其高风伟节，非折简能屈，幸亲造其庐，必为我致之。”帅、漕密物色，曰：“此独有灌园苏翁，无云卿也。”帅、漕乃屏骑从，更服为游士，入其圃，翁运锄不顾。进而揖之，翁曰：“二客何从来耶？”延入室，土锉竹几，地无纤尘，案上有《西汉书》一册。二客恍若自失，默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗，意稍款浃，遂扣其乡里，徐曰：“广汉。”客曰：“张德远广汉人，翁当识之。”曰：“然。”客又问：“德远何如人？”曰：“贤人也。第长于知君子，短于知小人，德有余而才不足。”因问：“德远今何官？”二客曰：“今朝廷起张公，欲了此事。”翁曰：“此恐怕他未便了得在。”二客起而言曰：“张公令某等致公，共济大业。”因出书函金币置几上。云卿鼻间隐隐作声，若自咎叹者。二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。旦遣使迎伺，则扃②户阒然③，排闼入，则书币不启，家具如故，而翁已遁矣，竟不知所往。??（节选自《宋史¡列传第二百一十八》）注释：①舄（x¨）：古代一种有木底的鞋。???②扃（jiōng）：门窗上的插关，此代指门。③阒（q¨）然：寂静的样子。8．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．味视他圃尤胜视；比较B．有羡则以周急应贷羡：盈余、剩余C．第长于知君子第：只是D．共济大业济：帮助9．下列各组句中，加点的词的意义和用法都相同的一项是A．帅、漕乃．屏骑从而彭祖乃．今以久特闻B．人争贸之以．馈远木欣欣以．向荣C．则．扁户阒然于其身也，则．耻师焉D．德有余而．才不足秦以城求璧而．赵不许，曲在赵10．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是A．苏云卿种菜，讲求法度，菜品上乘，加上售不二价，因此蔬菜畅销，获利倍增。B．豫章帅、漕舍弃随从，化装成云游的文人，最终找到了苏云卿隐居的地方。C．张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物，苏云卿却认为张浚并非全才。D．客人表明来意，苏云卿才豁然大悟，好像后悔刚才失言暴露了自己的身份。第II卷（120分）四、（23分）11．把第I卷文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）幸亲造其庐，必为我致之。（4分）（2）二客力请共载，辞不可，期以诘朝上谒。（6分）12.阅读下面这诗完成下面2题。南邻?杜甫锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。秋水才深四五尺，野航恰受两三人。白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。（1）这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）（2）从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分）13、按要求将名篇名句填写在下面的横线上。（两题任选一题）（5分）（1），知来者之可追。（陶渊明《归去来兮辞》）爱情是文学永恒的主题。翻开课本，我们可以读到刘兰芝对爱人的殷殷叮咛，“君当作磐石，。，磐石无转移”；我们可以看到秦观《鹊桥仙》中借牛郎织女的故事唱响的爱情宣言，“，!”（2），教然后知困。（《礼记¡学记》）古人常用香草美人来比喻明君贤臣美政，《离骚》中说“，”，《赤壁赋》则说“，”，其中的“美人”都采取的是这种手法。五、（22分）阅读下面的文字，完成14—17题。我对黑暗的柔情迟子健①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。②窗外的河坝下，草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子，寻寻觅觅的。不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。我想都没想，捉起它，欲把它放生。然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般地剧痛，我意识到蜜蜂蛰了我了，连忙把它撇到窗外。⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。我小的时候，不止一次被蜜蜂蛰过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蛰得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。⑥别看这只蜜蜂了