北师大版2010年春期期中八年级质量评估检测题(含答案)

八年级语文第1页（共8页）2010年春期期中质量评估检测题八年级语文（满分120分，考试时间120分钟）题号一二三四总分得分（一）（二）一、积累与运用。（共23分）1.将右下方图片里的标语抄写在下面“田字格”里，要求书写规范、端正、整洁。同时，请把里面的两个错别字改正过来。（4分）2.下面各组词语中，加点的字注音有错误的一项是（2分）【】A．古刹．(chà)刹．(shā)车媒妁．(shuò)之言扑朔．(shuò)迷离B．宝坻．(dǐ)砥．(dǐ)砺既雅且嗲．(diǎ)拈．(niān)花惹草C．喑．(yīn)呜黯．(àn)淡林徽．(huī)因差．(chā)强人意D．诡．(wuǐ)奇桅．(wéi)帆孤僻．(pì)症毫不悭．(jiān)吝3.下面各组词语中，有错别字的一项是（2分）【】A.蓬莱帐篷毫无顾忌束手待毙B.锈蚀噩梦乐此不疲不卑不亢C.测绘发腊名符其实不温不火D.攀援装潢一以贯之绮丽多姿4.根据提示，默写古诗文名句。（7分）⑴，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）⑵柴门闻犬吠，。（刘长卿《风雪宿芙蓉山主人》）⑶，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）⑷龚自珍的《己亥杂诗》中诗人以落花为喻，表明自己心志的诗句是：，。⑸杜甫《望岳》一诗中表现不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是：，。5.下列对有关作家、作品的表述不正确的一项是(2分)【】A.王蒙，河北南皮人。中国当代作家、学者，著有长篇小说《青春万岁》等。我们学过的《东施效颦话词语》是一篇随笔。B.星新一（1926-1997），日本现代科幻小说作家，以微型小说著名，作品最大特点是构八年级语文第2页（共8页）思巧妙。他的小说《保修》就体现了资本主义社会的尔虞我诈、弱肉强食。C.散文《黄山记》的作者徐迟（1914—1996），浙江吴兴人，著名诗人、报告文学作家。主要散文集有《徐迟散文集》和报告文学《地质之光》《哥德巴赫猜想》等。D.贾岛(779～843)，唐代诗人。他曾为“鸟宿池边树，僧敲月下门”诗句中用“推”还是用“敲”而苦思不定。后来，“推敲”便指斟酌字句，反复思考。6.阅读下面语段，完成(1)(2)两个小题。共建绿色家园．．．．的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。做好南阳城区的环城绿化工作，也是迎接全国农运会的一项重要工程。中心城区将以“一环两带四片六线”为重点，精心搞好绿化美化工作，打造城市绿化精品工程，改善人居环境。作为中学生，我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。（1）解释加点的词语在句中的含义。（2分）绿色家园：（2）画线句有语病，请修改。（2分）7.某班同学在读了《人民科学家的精神风采》之后，开展了一场辩论赛，假如你是正方，你会怎么说。（2分）反方：我认为，知识创造财富，钱学森老先生为国家做出了巨大贡献，理应享受优厚的生活待遇，无谓的放弃，太傻了。正方：二、现代文阅读。（共32分）（－）阅读《梁思成的故事》选段，完成8—12题。（共16分）①人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在二次世界大战期间为日本名城奈良免遭轰炸所做出的努力。对于一般人来说，这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，而林徽音的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，就牺牲于对日空战之中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到兴奋。②然而，梁思成想得更远，更深，他是一个冷静的历史主义者。在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，惟独他，把热爱依旧倾注在人类古代建筑上，他知道，所有地球上的文化遗产，都有属于人类。③日本的一些城市，梁思成并不陌生，尤其是奈良，那座由中国唐代高僧鉴真大师亲自指导设计的唐招提寺，是他所知道的保存最为完整的唐代木建筑。他不能想象炮火顷刻之间使它灰飞烟灭。④在最近一篇描写梁思成保护日本奈良的报告文学中，我看到了这样的记录：在美军开始猛烈轰炸日本本土的时候，梁思成赶到美军设在重庆的指挥部，向布朗森上校陈述保护奈良城的重要性，并递交一份关于奈良古建筑的图纸。⑤面对那位不免有些困惑不解的美国军官，梁思成说了这样一番话：“要是从我个人感情出发，想到国人的苦难，我是恨不得炸日本人，然而，一种职业与历史责任感，让我冷静下来。建筑是社会的缩影，民族的象征，但绝不是某一民族的，而是全人类的结晶。像奈良唐八年级语文第3页（共8页）招提寺，是全世界最早的木结构建筑，一旦炸毁，是无法补救的。”我不清楚报告文学的作者是如何了解到这番话的内容，也许是一种文学虚构。但是，这是符合历史事实的虚构，是符合梁思成思想逻辑的合理想像。我相信它是真的。⑥理性战胜了仇恨，文化的永恒价值取代了战争的非理性。梁思成的建议受到美军的高度重视，保护奈良的计划终于得以实施。战争之后，在大轰炸中幸免于难的奈良，因其众多保存完好的古代建筑，被宣布为世界历史文化名城。在奈良被命名三十周年纪念的那天，《朝日新闻》特此刊文《日本古都恩人梁思成氏》。8.节选部分主要写了梁思成的什么事？这件事对表现梁思成有什么作用？（4分）9.梁思成保护日本古建筑时，他内心的感情会是怎样的？（2分）10.节选部分第⑤段画线短语去掉后句子更简练了，为什么还要这个短语？（3分）11.节选部分第⑥段画线句子，属于哪种叙事方式（顺叙、倒叙、插叙、分叙、补叙）？这两句话对表现梁思成有什么作用？（3分）12.叙事、议论、抒情的完美结合是本文的一个特点。节选部分第②段画线句子就是议论，说说它在内容上和结构上的作用。（4分）（二）阅读下面的短文，完成13—17题。（16分）极端天气频繁出现是大自然敲响警钟①最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟．降到零下3摄氏度。②近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。1月21日，世界卫生组织总干事陈冯富珍指出，人类深受气候变化影响，尽管气候变化是逐步的、渐进的，但极端天气气候事件的影响却可以是突然的、急剧的。气候变化是全球公共健康面临的一个主要威胁，人类社会必须采取紧急行动，应对气候变化带来的影响。八年级语文第4页（共8页）③所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎．．相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。④“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。⑤气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融，洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。⑥2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。⑦极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。（选自2008年2月1日《人民日报》作者：孙广勇）13.本文依次写了极端天气频繁出现的现象、原因、、，并提醒人们保卫自然。（2分）14．文章认为造成极端天气频繁出现的重要原因是。如果气温继续上升，会出现、、、、等危害。（3分）15．文章为了说明问题，主要采用了什么说明方法？任选一种说明方法，试举一例，分析其作用。（4分）16．请分析文中加点词的意义及作用。（4分）八年级语文第5页（共8页）（1）在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟．降到零下3摄氏度。（2）海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎．．相悖。17.我国有哪些极端天气气候事件？请举出一例。说说我们在平时生活中怎样“尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程”。（3分）三、古诗文阅读。（共15分）（一）阅读下面两篇文言短文，完成18—题。（共11分）【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘(或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（郦道元《三峡》）【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均《与朱元思书》）18.解释下面句子中加点词语的意思。（2分）⑴沿溯．阻绝溯：⑵飞漱．其间漱：19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）虽乘奔御风，不以疾也。译文：20.甲文语言非常简练、生动。如仅用“”四个字，描绘出了春冬之时四种不同景物的特点，显示了三峡丰富的景物；又用“”四个字，写出了三峡深秋的肃杀之美。(2分)21.比较两篇短文的异同。（5分）八年级语文第6页（共8页）(1)两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。(2)两文都写了猿鸣，但写作目的不同，甲文通过猿鸣烘托环境的，乙文则通过猿鸣表现了环境的。(3)两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来写山的连绵、高峻，乙文以“有时见日”来写。（二）阅读下面陶渊明的《饮酒》，完成22、23题。（共4分）饮酒结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辩已忘言。22.本诗思想内容的关键在“”二字，它表明一切自然乐趣都由于这个前提才能感受到。（1分）23.你觉得诗中的“采菊”与“真意”之间有什么内在联系？（3分）四、作文。（50分）24.下列两道作文题，请任选一题，写一篇不少于600字的作文。（1）题目：这节课，我真喜欢（2）细数成长路上的每一天，我们都在不断的提升自己：亲情、友情、师生情的沉淀，提升我们情感的高度；名山大川的陶冶，提升我们志趣的高度；笑对风雨、宽以待人，提升我们精神的高度……每一次提升，都使我们达到一个新的高度。请以“提升高度”为话题，写一篇作文。总体要求：①若选“题目（2）”，请先自拟题目。②角度自选，文体自定（诗歌除外），有真情实感，但不得抄袭