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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 北师大版五年级数学下册蛋白质含量导学案设计
《蛋白质含量》导学案主备人:闫坚红学习目标:1、在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数、分数的必要性,能正确地将百分数化成小数、分数。2、会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。3、进行食品营养分析,促进学生养成良好的饮食习惯。学习重点难点:1.能解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题2.正确地把百分数化成小数、分数。学具准备:课件教学过程温故互查:1、小数化百分数:0.512、分数化百分数:3/41/6设问导读:师:现在大家都掌握了怎样将小数、分数化成百分数了,那大家有没有想过怎么样将百分数化成小数或分数呢?现在给大家两分钟,同桌之间互相讨论。并记录下你的讨论结果。(讨论完毕)3、百分数化小数:36%师:你是怎样将百分数化成小数的?生:去掉36%的百分号,得到36,然后将36的小数点向左移动两位,得到0.36.师:去掉百分号,相当于使36%扩大了多少倍?生:扩大100倍。师:36%扩大了100倍后得到36。36的小数点向左移动两位,相当于使36缩小了几倍?生:缩小了100倍。师:一个数先扩大100倍,后缩小100倍,这个数变不变?生:不变。师:36%=0.36师:现在哪个同学能用一句话来概括将百分数化成小数的方法呢?生:把百分数化成小数,只要去掉百分号,同时将小数点向左移动两位即可。4、百分数化分数:40%师:百分数又是怎么化成分数的呢?(切换幻灯片)生:先把40%写成百分数的形式40/100,然后再约分即可。师:现在哪个同学能用一句话来概括将百分数化成分数的方法呢?自学检测1、出示黄豆情景图师:从图中你了解到黄豆主要含有哪些成份,各种主要成分的含量分别是多少?生:黄豆中主要含有蛋白质、脂肪、碳水化合物,其含量分别是36%、18.4%、25%。2、师:36%、18.4%、25%分别表示什么意思呢?生:36%表示蛋白质占黄豆总量的36%18.4%表示脂肪占黄豆总量的18.4%25%表示碳水化合物占黄豆总量的25%3、师:现有250g黄豆,含蛋白质多少g呢?现在请大家互相讨论并记录下你的计算方法。(巡视,找两位计算方法不同的学生到黑板上写)方法一:)(9036.0250%36250g方法二:)(9010036250%36250g4、师:为什么用乘法计算呢?(让到黑板上写的同学讲解)生:求250g黄豆中含蛋白质多少g实际上是求250的36%是多少。根据乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。5、师:我们没学过一个数乘百分数,要计算250×36%该怎么办呢?生:虽然我们没学过一个数乘以百分数,但是我们学过了一个数乘以小数,也学过了把百分数化成小数,所以我们可以把百分数化成小数后再计算。6、师:36%化成小数等于几?生:0.36师:你是怎么化的?生:去掉36%的百分号,同时把小数点向左移动两位。6、师:还有不同的计算方法吗?生:把百分数化成分数计算,把36%写成分数的形式。7、师:以后遇到一个数乘百分数,应该要注意些什么呢?哪位同学给大家一个温馨?生:遇到一个数乘百分数,我们应该先把百分数化成小数或分数后再计算。三、试一试:250克黄豆中脂肪和碳水化合物的含量分别越有多少克?学生自己完成,自我评价:这节课你有什么收获?布置作业:练习1分数55%百分数1.250.6小数382360%350.5511200.37537.5%125%1410.66766.7%练习2:按由小到大的顺序排列下列个数0.0540.5410.5043.9%27/50练习3:把6.4%化成小数,先把百分号去掉,然后把6.4的小数点()移动()。A:向左B向右C一位D两位练习4:小麦的处分率是85%,用200千克小麦磨出面粉()千克。练习5:一个盐场海水的含盐率是3%,用160吨海水可以制出多少千克盐?课后反思:
本文标题:北师大版五年级数学下册蛋白质含量导学案设计
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