北师大版思想品德七年级上册期中测试

第1页共5页2009-----2010年七年级品德上（北师大）期中质量检测卷题号一二三四总分得分得分评卷人一．单项选择（下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入括号每小题2﹒5分共25分)1．初中生活给我们提出了更高的要求，我们会有许多的困惑和担心，会感到一定的压力。这时，我们应当()A．惶惶不安，责问自己为什么会是这样B．早知道有这样多的不适应，就不愿意长大C．调整自己的心态，积极地面对自己的新生活D．像小时候一样求自己的父母来帮自己改变现状2．新学期开始，晓恒是一个中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓恒应该()A．主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中B．和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之C．增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的D．“两耳不闻其他事，一心只读教科书”3．在新的集体中，我觉得()A．只要把自己的学习搞好就行了，不要去理别人B．只与我的同桌亲近就行了。毕竟我们离得最近C．同学们应该有共同的期望与目标，只有这样才会有团结奋斗的不懈动力D．靠自己的能力就能解决一切问题，与别人交往太浪费时间，会养成依赖别人的不良习惯4．“‘学问’二字，需要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们。()A．端正学习态度非常重要B．要讲究学习方法，带着疑问去学习C．不懂就去问，无须动脑D．不管什么书，读多了就能变聪明5．作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要()A．关注社会并了解社会B．避免和别人的交往以影响自己的学习C．多交社会上的朋友D．服务社会，奉献社会6．了解自己的学习方式，就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是()A．每个人都有自己的学习方式B．一个人可以选择不同的学习方式C．喜欢独自学习是最好的学习方式D．我们需要一定的时间适应新的学习方式7．我们从小学升人中学，在一个全新的环境中生活学习，会遇到种种困难，这是对我们意志的考验，因此，我们应该()A．事事依赖老师、家长B．主动去适应新的环境C．害怕、胆怯D．少与同学打交道8．下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是()A．遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿B．争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，与朋友帮腔C．同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣赏D．同学之间开开玩笑，热热闹闹9．通过他人来认识自我时，要注意()第2页共5页A．他人的意见不可靠，多数情况下是不真实的B．坚持自己是对的C．冷静分析，既不盲从，也不能忽视D．完全接受，一定能反映真实情况10．下列各项是关于学习习惯的描述，其中说法你认为正确的有()①学习习惯不是突然养成的，而是在长期的学习过程中形成的②纠正不良的学习习惯只能靠我们自己，别人谁也帮不上忙③良好学习习惯的培养可从制定具体可行的计划开始④不良习惯一旦形成就无法改变A．①③B．①④C．②③D．②④得分评卷人二、请你概括(请用简洁的语言概括下图蕴含的道理。共11分)11．观察下图，进行概括。（5分）12．2008年1月，一场历史罕见的低温雨雪冰冻灾害袭击了南方十多个省份。面对这场突如其来的巨大冰雪灾害，许许多多的普通人站了出来，他们冲在一线甘于奉献，不畏严寒，不怕吃苦，甚至用自己的牺牲换来千家万户的团圆、光明与希望。在重灾区的湖南省郴州市，宋志永等13位从河北来的农民自费奔赴重灾区参加救灾和灾后重建的壮举感动了千千万万的人。（6分）得分评卷人三，请你进行观察与思考（共24分）13．近来，班里的同学发现小王学习进步很快，老师也感到奇怪。原来，小王养成了良好的学习习惯：每天及时复习当天学习的内容，向老师和同学请教不会的知识，并把做错的作业仔细重做一遍…-日积月累，小王的学习慢慢进步了。(1)简要分析小王学习进步的原因。（3分）(2)你在学习中有哪些好的学习习惯?这些习惯对你的学习有什么作用?（3分）14．阅读材料，回答问题：我是小河的一滴水。一天，我从小河独自跳出来，搁浅的木船见了我，高兴地喊了起来：“有水啦，有水啦，我能航行了!可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢?干旱的禾苗也救不活呀!我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了它。啊!集体的力量真大呀!我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。集体的力量真大啊!(1)河里的小水滴刚开始遇到了什么难题?（2分）(2)这些难题最终是如何解决的?（3分）第3页共5页(3)你从这个故事中得到了哪些启示?（3分）15．“人际润滑剂”：如果你想每天得到快乐，那么抱怨的次数不能超过三次，相反，你的赞美要超过三次，这样，你便会快乐。沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆，让别人无法接近你，有时会造成他人对你的误解。不要给自己留下这样那样的结论，比如：我是内向害羞的人，或者，我是一个不讲究衣着的人，这会限制你生活中的许多乐趣与交往；相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多惊喜。(1)结合以上几条“人际润滑剂”思考一下，我们走进初中，应如何尽快融人这个班集体中?(3分)(2)你希望生活在一个什么样的班集体中?(4分)(3)怎样才能建立起这样一个你所期望的班集体呢?(3分)得分评卷人四、请你参加活动与探索（共40分）16．小赵在小学时是个有名的捣蛋鬼，不遵守纪律，不打扫卫生，还经常因为小事和同学打架。进入七年级(2)班后，老师次找他谈心。并组织“一帮一”服务小组，在全班开展“一人进步，大家光荣”的活动，大家都在关注他的成长，不断促进他的进步。到期末评比时，小赵获得全班“最大进步奖”，小赵激动地说：“我的进步都是老师和同学们的功劳。?听了这个故事，请与同学们讨论，回答下列问题：(1)小赵以前表现不好的主要原因是什么?（2分）(2)小赵以前的行为都有哪些不良影响?（3分）①对他个人：②对他的小组：③对他的班集体(3)面对这种情况，大家都做了什么?（3分）①班级：②小组：③小赵：(4)今后，如果遇到类似问题，我会：（2分）第4页共5页17.阅读材料，回答问题：2008年9月19日，河南新闻洛阳综合《网上“晒烦恼：中学生减压新招》报道：“晒”是最近网络上颇为时兴的一个词。近来，不少上网的学生们也在网上“支起了晒衣架——他们“晒’’的是心中的种种烦恼。以下几段文字，来自某中学学生的博客：学生A：进入中学后我很兴奋，可同班六年的好朋友却分在了另一个班，班里都是陌生的面孔，我请求老师把我们调在一起，老师没同意，伤心啊。学生B：刚进入学校，同学们都还不认识，班主任指定了几个同学担任班干部。可我不喜欢现在的班长，好留恋过去那个美好的班集体……学生C：“我每天总是迷迷糊糊地过，语文文言文、解词要背，英语课文、单词要背——尤其是英语，我更是一窍不通。历史要背，思想品德要背，不背的话感觉对不起她(指班主任)对我的栽培……总之，什么都要背。’’“我算一下：我一天睡觉8个小时，在学校待的时间是整整10个小时，走路半个小时，吃饭半个小时，写作业3个小时，一天差不多就这样结束了。’’“太累了，尤其我体质不太好，总感觉一天没睡醒，我该怎么办?”(1)以上同学分别遇到了哪些方面的烦恼?你怎样看待这些烦恼?(6分)(2)请你给以上同学一些建议，帮助他们从烦恼中走出来。(4分)(3)初中生活对我们而言，是一个新的起点，也是人生路上美好的征程。说说你在新环境中的打笋，并给自己写下一段座右铭，激励自己珍惜这美好的新起点。(5分)18．为了加强同学们的相互了解，促进同学们之间的友谊，共同创建优秀班集体，某校七年级(1)班在新学期的第一周举行了一次主题班会。现请你完成以下内容：(1)为这次班会拟定一个主题。(4分)(2)为该班设计一句座右铭或青春箴言。(5分)(3)如果要求你作中心发言，你准备谈些什么?(6分)答案一．单项选择1c2A3C4B5A6C7B8A9C10A二、请你概括11(1)要正确认识自己。(2)要全面认识自己。(任写一个即可)第5页共5页12.(1)是积极参加社会公益活动的表现。(2)体现了一方有难、八方支援的美德。(3)是勇于承担社会责任的做法。(4)有利于弘扬社会正义。三，请你进行观察与思考13.(1)养成良好的学习习惯，自主学习，及时复习，提高效率等。(2)略。14.(1)想要帮助别人可自己的力量又太小。(2)小水滴找来了许多的同伴，团结起来，发挥了集体的力量。(3)团结力量大；团结的集体才有力量等。四、请你参加活动与探索15.(1)(结合所学知识，用自己的话回答)如：克服孤独感，主动与同学交往，结交更多朋友，自我介绍，互相认识……(2)如：团结友爱、互相帮助、秩序井然、患难与共……(3)树立共同目标；各尽所能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行。16.(1)自己放松要求，集体帮助不够。(2)①对他个人：自暴自弃，低人一等；②对他的小组：影响小组进步；③对他的班集体：给班级带来不好影响。(3)①班级：关注、帮助、鼓励他；②小组：“一帮一”、帮助、鼓励；③小赵：积极改正缺点，不断取得进步。(4)想办法和他沟通，交朋友，不断帮助、鼓励他，促使其进步。17．(1)A同学遇到的是交友和与新同学相处方面的烦恼；B同学遇到的是如何创建良好班集体的烦恼；C同学遇到的是学习方面的烦恼。来到一个新的环境和集体，遇到烦恼是很正常的，但一定要以积极的心态、乐观的态度对待并解决这些问题。让自己快乐健康地成长。(2)给同学A的建议：敞开心扉，热情大方地与新同学交往，获得更多的友谊，并保持与老朋友的良好关系。给同学B的建议：良好的班集体的创建需要每个人的努力，我们应该为着共同的目标，各尽所能，团结协作，共同创建新的班集体。当我们把自己的智慧与热情贡献给集体的建设时，班集体会因我们的努力而更加美丽。给同学c的建议：要学会把握学习的新节奏。新的学习天地里，有新的特点，面对更多更重的学习任务，我们要学会做学习的管理者；学会自主学习，提高学习效率，科学安排时间。同时，了解自己的学习方式，在苦乐交织的学习过程中，不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐，从而享受学习的过程。同时，要注意劳逸结合，积极锻炼身体，让自已全面发展。(3)开放性试题，能根据自己的实际情况谈自己面对新学习、新生活的打算即可。座右铭简洁有力、富有激励性、积极向上即可。18．(1)中学，你好；新起点、新体验、新集体等。2)设计座右铭或青春箴言，要求句子简练，寓意深刻。例如：厚积薄发，天道酬勤；体验快乐、共享成功；珍惜新起点，同铸新辉煌；让我们的青春靓起来等。(3)本设问要求根据自己的实际情况作答。提示：围绕班会主题，可先做一下自我介绍，再谈进入新集体后的体验和感受，最后可畅谈自己的目标和对班集体的期望，以及自己如何为集体作贡献等。