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1苏州大学医学部2010级硕士《卫生统计学》试卷2011.1姓名:学院:专业:学号:成绩:一、最佳选择题(20小题,每小题1.5分,共30分):1.统计量是指()。A.样本的统计指标B.由样本数据计算的变量值C.总体的统计指标D.统计表达公式2.描述并比较某年两地各种死因的构成比,宜选用()。A.圆图B.两个等大圆图C.复式条图D.百分比条图3.t分布曲线下,在横轴上从-∞到0.05/2()t的面积占总面积的比例为()。A.97.5%B.95%C.50%D.5%4.某年疾病统计发现,在同等级、同规模的两个医院中,甲院对5型肝炎的治愈率都低于乙院,但总的治愈率却是乙院低于甲院,造成这种现象的可能原因是()。A.两个医院的医疗技术、设备相差悬殊B.两个医院对预后的诊断标准不一致C.治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院高于乙院D.治愈率低的类型肝炎患者构成比甲院低于乙院5.已知某地正常成年男子的血红蛋白量(,)xN,随机抽取该地30名正常成年男子,测定其血红蛋白量,得其样本均数x,则()包含了95%的x。A.1.96xB.0.05/2,29xtC.0.05/2,29xxtsD.0.05/2xxZ6.已知某市20岁以上男子平均身高为171cm,该市某大学随机抽36名20岁以上男生,测得其身高,均减去171,由此算得其差值d=5.1cm,d的95%的置信区间为:2.7-7.5cm,按05.0水准,可认为该大学20岁以上男生的平均身高()该市20岁以上男子的平均身高。A.高于B.高于或等于C.等于D.低于7.甲乙两人分别从随机数字表中抽得30个(各取两位数字)随机数字作为两个样本,求得1X,21s和2X,22s,则推断结论为:()。A.1X与2X的差别必无显著性B.作两均数差别的t检验,必有P0.05C.必有221212,D.作两方差齐性的F检验,很可能方差齐8.随机区组设计方差分析中的区组间均方是()的统计量。A.表示抽样误差大小B.表示区组因素及随机误差两者综合影响C.表示某处理因素的效应作用大小D.表示N个数据的离散程度9.配对设计四格表欲作行、列相关分析时,通常在()情况下需计算校正卡方值。A.n40,有T:1T5B.T5C.T1或n40D.n40,T1,有T:1T510.没有T1的四格表中如有一个实际数为0,()。A.就不能做2检验B.就必须用校正2检验C.还要看n才能决定是否可作2检验D.只能用确切概率法211.成组设计两样本比较的秩和检验中,描述正确的是()。A.将两组数据的绝对值统一由小到大编秩B.遇有相同数据,若在同一组,可取其平均秩次C.遇有相同数据,若在不同组,按顺序编秩D.以样本例数较大组的秩和为T查T界值表12.秩相关分析可用于研究()的相关关系。A.学历与收入B.儿童的身高与体重(双变量正态)C.双向无序列联表D.双向有序属性相同列联表13.某医师研究新药龙心素胶囊治疗缺血性中风(风痰瘀阻证)恢复期的临床疗效,对照组采用另一新药胶囊(临床上未曾使用),这属于()。A.空白对照B.历史对照C.标准对照D.相互对照14.调查某年某大学毕业一年后男生的工作收入,可按()分层进行随机抽样。A.性别B.毕业学校C.学历D.毕业年份15.某大学新校区共有6个学院,为调查学生艾滋病知识的知晓程度,在其中的(医学类)3个学院:对学生统一编号后每隔相同号数抽取1名学生;又在其它3个非医学学院:随机抽取若干个班后,再从各抽中班随机抽取部分学生。该调查中涉及的抽样方法有()抽样。A.分层、整群、单纯随机B.分层、系统、整群C.单纯随机、分层D.分层、系统、二阶段16.当因变量是()时,可考虑采用多重线性回归分析。A.有序分类变量B.无序分类变量C.数值变量D.含截尾数据的生存时间17.对完全随机设计的Logistic回归,()肯定错误。A.采用非条件Logistic回归B.应变量是二分类变量C.不同匹配组0不同D.自变量可以是多分类变量18.为了研究对肺癌患者生存时间的影响因素,对病人进行随访观察,观察结果为病人的生存时间(年),有截尾数据。考察的危险因素有治疗方法(4种)、治疗前病人的状态(6种)、病人的年龄、癌细胞的类型(3种)等。这种资料最适合选用的统计方法是()。A.2年和2年两组t检验B.多重线性回归分析C.COX回归分析D.Logistic回归分析19.假设检验中样本含量估计的影响因素不包括()。A.β值B.总体参数C.可信区间的长度D.值.20.Meta分析中的同质性表示各研究()。A.方差齐性B.样本效应值相同C.总体效应值相同D.研究质量相同二、填空题(每空1分,共30分):1.(共10分)对P241计算题第1题作Bayes判别分析,先采用逐步判别分析挑选出主要影响因素32xx、;并进行各类协方差阵的齐性检验:2=10.515172,P=0.1046,可认为各类协方差阵()齐性,进而计算()的协方差矩阵;对判别效果进行了4种检验,均有P0.05,表明判别效果()统计学意义;数据集完全按表17-6的顺序输入排3列,计算得第1类的012131CCC、、分别为-51.96566、0.66237、0.31240,则()的判别函数为();计算得第2类的022232CCC、、分别为-30.01321、0.52387、-0.03120,则()的判别函数为();15例中共有第6、第15例2例错判:第6例对象本属于(),但计算得其第1、2、3类的后验概率分别为0.0485、0.4533、0.4982,错判为();非胃病者判对比例为()。2.(共10分)P255计算题第1题是()与()比较时的样本含量估计,应采用公式()计算;P255计算题第2题是()时的样本含量估计,应采用公式()计算;P255计算题第3题是()与()比较时的样本含量估计,应采用公式()计算;P255计算题第6题是()时的样本含量估计,应采用公式()计算。3.(7分)对教材P109练习题中计算题第3题的资料,因b+c()40,计算卡方值()校正,应采用公式()作卡方检验,检验结果P0.01,可认为肺癌、非肺癌对照两总体吸烟率(),进一步可认为()有关系;若采用公式(9-4)作卡方检验,分析的是()与()的关系。4.针对教材P92练习题中计算题第2题的资料,请填空:此研究属于()设计,若资料符合()、()、()条件,应采用公式()计算F值作方差分析;后两组不比,均分别与正常组比,两两比较可采用公式()作()检验。第2组经W检验,P=0.0114,()正态分布,宜采用()章()节的()检验。三、是非判断与改错题(正确在其后()内打√,错误在()内打×,是否判断每小题0.5分,改错每小题1分,共20分):1.(共10分)对P181例14-1的资料采用逐步回归法编SAS程序如下,请对程序语句作是非判断与改错:⑴dateli14_1zhb;()改错:⑵inputx1_x4y@@;()改错:⑶cards;()改错:⑷148.0041.0078.0072.003.04()改错:………………………………;4⑸proccorr;()改错:modely=x1x2x3x4/⑹selection=forward()改错:⑺sle=0.15sls=0.15/stb;()改错:⑻run;()改错:2.(共6分)针对P92计算题中第2题资料,请完成下列是非判断与改错:⑴第2组作正态性W检验,P=0.0114,可认为呈正态分布。()改错:⑵本题应采用完全随机设计的方差分析。()改错:⑶本题可按公式(10-7)计算M作多组分布比较的秩和检验。()改错:⑷三组间总的差异有统计学意义后,欲两两间比较(2、3组间不比),可按公式(10-16)调整’。()改错:3.(共4分)针对P78计算题中第3题资料,请完成下列是非判断与改错:⑴(服药组不呈正态)本题可采用成组设计两均数比较的t检验。()改错:⑵本题可按例10-4的方法作两分布比较的秩和检验。()改错:⑶若两组资料经转换后均呈正态但方差不齐,可作't检验。()改错:⑷若两组资料经转换后均呈正态但方差不齐,也可作秩和检验。()改错:
本文标题:医学部2011级硕士卫生统计试卷
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