十一20九龙坡区实施实验区六大项目系列活动之二十六至四十六(名校课模讲座十一之20)

1九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十六至四十六（名校课模讲座十一之20）主讲人：钟炜（四川省自贡市荣县教研室书记）时间：2014年5月4日(编号：zhongwei196207blog—19—11—20)编者按:本人对(钟炜的博客)“（第19类）名校课模讲座”分为十二个系列：一河北名校课堂教学模式，二山东名校课堂教学模式，三山西名校课堂教学模式；四江苏名校课堂教学模式；五河南名校课堂教学模式；六辽宁名校课堂教学模式；七江西名校课堂教学模式；八安徽名校课堂教学模式；九广东名校课堂教学模式；十湖北名校课堂教学模式；十一重庆名校课堂教学模式；十二四川名校课堂教学模式。对每个系列分为若干个专题，每个专题分为几个版块。（注：“（第19类）名校课模讲座”是“（第18类）课堂改革讲座”的续讲座）1、重庆市名校优秀课堂教学模式例示：（1）重庆市九龙坡区名校课堂教学模式；（2）；（3）；……。2、重庆市九龙坡区名校课堂教学模式编写（阅读）导引：①九龙坡全区“品质课堂,生本课堂”（讲座十一之1至2及11至12）；②谢家湾小学“六年影响一生”（讲座十一之3至4）；③石新路小学“自主发展课堂”（讲座十一之5）；④田坝小学“探索式课堂”（讲座十一之6）；⑤第一实验小学“阳光课堂”（讲座十一之7）；⑥第二实验小学“生本课堂”(讲座十一之8)；⑦驿都实验学校“博爱课堂，爱的课堂”(讲座十一之9至10)；⑧天宝实验学校“生本课堂，学案导学”（讲座十一之13至14）；○9石板中学“品质课堂”（讲座十一之15至16）○10白市驿一中“品质课堂”(讲座十一之17至18）;○11九龙坡全区续编(讲座十一之19至22);……。内容提要：本文《（重庆市）九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十六至四十六（第19类名校课模讲座系列十一之专题20》分为二十一个版块：每个版块报道一个系列活动(保留原编号)。致谢各位原作者和诸位读者。(提示:九龙坡区“实验区六大项目”为(1)心理健康教育项目,(2)爱心教育项目,(3)科技教育项目,(4)教育信息化项目,(5)学校安全管理项目;(6)书香校园建设项目.这六个项目的实施意见及六个实施方案详见《名校课模讲座十一之2版块二》)版块一:爱心教育项目组调研重庆电厂中学--九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十六作者:九龙坡区电厂中学中国教科院九龙坡实验区专家组中国教科院九龙坡实验区院区合作办公室日期:2013年11月15日来源:九龙坡教育政务网日期:2013年11月25日为了进一步营造充满爱心的教育环境和氛围，更有利地促进学生身心健康发展，培养未成年人健康人格，全面提高学生道德素质，构建爱心教育的学校课程体系，近日，中国教科院驻九龙坡实验区专家组成员王明建、九龙坡区教师进修学院副院长唐杰、区教仪站副站长糜嘉对电厂中学“爱心教育”项目实验进展情况进行全面调研。专家组成员首先参观了学校校园，了解学校办学环境及发展变化情况，对学校办学的悠久历史及和美文化建设给予了充分肯定。随后，专家组成员和学校领导、项目组研究人员代表进行座谈会，旨在调研爱心教学项目推进的进展情况，实施经验，存在的困难以及项目推进中的困惑，并由专家给予指导。会议由唐杰主持。电厂中学副校长邓国军汇报了学校爱心教育项目的实施情况。从学校爱心教育项目制度管理、爱心培训、爱心活动和爱心蓝图四个方面汇报了学校项目组的阶段性工作。为了提升项目研究的水平，项目组开展了形式多样的培训活动，除了校内的学习培训外，5月217日，邀请重庆市教科院家庭教育研究中心主任何云山到校举行了“家校共建、和美发展”的家庭教育讲座。10月31日，学校项目组派8位班主任和德育处、教科室的两位研究人员到北京大学参加爱心班级建设培训会。项目组坚持活动育人，通过活动孕育爱心。3月20日，学校举行了“让生命充满爱”大型公益演讲活动，3月28日，学校邀请“与成长有约”教育联盟关忻老师开展“我的中国梦”主题教育活动。还组织了敬老院献爱心活动，成立“爱心书吧”，举行了“感受你的爱”主题班会活动。学生会还组织了大型爱国签名活动，关爱“地球日”活动等。同时，他也提出了在研究中的困惑，理论如何与实践的结合问题，学生的逆反心理问题，怎样把爱化成学生的自觉行为问题等。在座的其他领导在交流发言中也提到学科教学如何渗透爱的问题，社会底层家庭的爱心教育问题，以及项目的实施主体问题等，希望得到专家的帮助与指导。专家组分别就学校项目推进给予了指导。糜嘉认为重庆电厂中学领导对爱心项目重视，老师们热情参与，项目工作落实，注重了过程资料的收集与整理。唐杰在指导中说，重庆电厂中学爱心教育项目已经有可看可感的成果，项目的实施推动了学校的发展，促进学生、学校、教师和课堂的转变。他建议学校可以把爱心项目与书香校园项目交叉研究，提炼成果，助推发展，和美共进。最后，王明建对学校研究人员的困惑给出了建议与指导。该校爱心教育的特色是注重演讲与注重班级建设，爱心教育的关键点是以爱心带动德育工作，并建议学校梳理出爱心教育的体系，即开放的视野、家校共建和知行合一。教育活动重在过程，爱心是在活动中形成的。他建议把家校共建放在重要的环节，并预设学校爱心教育项目成果呈现在学生、老师和家长的变化上。专家的指导与解读带来了智慧与力量，将促使电厂中学的爱心教育项目推进更有目标，更有方向，更有信心，更有期待。版块二:学校安全管理项目组赴重庆市渝西中学调研--九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十七作者:九龙坡区渝西中学中国教科院九龙坡实验区专家组中国教科院九龙坡实验区院区合作办公室日期:2013年11月15日来源:九龙坡教育政务网日期:2013年11月25日为进一步加强学校安全管理工作，提升学校安全管理水平，加快推进九龙坡区学校安全管理进程，近日，中国教科院驻九龙坡实验区专家组成员刘永福、区教师进修学院副院长唐杰带领学校安全项目管理工作组，对渝西中学校园安全管理工作进行调研，并召开工作座谈会。工作组听取了渝西中学领导对安全工作的汇报，并对安全项目工作进行了指导并提出新的工作要求。专家组一行在学校分管领导的陪同下，巡视了渝西中学A、B区校园的安全管理情况。逐一检查了教学楼、功能室、学生宿舍、食堂、监控室等的安全设施设备，并详细查看了重点部位的安全管理措施落实情况以及相关工作的具体开展情况。座谈会上，渝西中学校长王鸿宾重点汇报了学校项目开展情况。学校领导班子高度重视安全项目特色的创建工作，建立并完善了校长为组长的学校安全项目工作组织领导机构，在项目、经费、人员、组织机构等方面均给予必要保障，并组织实施了相应的目标、计划和方案；有效推进了安全项目工作的制度建设；持续有效地推进学校安全隐患的排查和整改，一年来争取政府支持和学校投入达六十余万元。但由于学校校区分散、校园面积宽广、校园周边治安较差等问题给校园安全管理带来了巨大压力。分管副校长蒋明、蔡平分别结合工作实际，汇报了工作开展情况及存在的问题。学校在安全管理体系建设、安全制度保障、安全隐患整改等方面做了大量工作，目前主要存在的问题是安全硬件建设资金3缺口较大，师生安全意识和能力建设的方法手段比较单一，确保校园安全的社会各部门联动需加强，如学校遇到的无证三轮车营运问题、社会闲杂人员滋扰学生问题未能得到彻底解决等。项目工作组刘奇和谢磊肯定了学校软、硬件建设取得的成绩，同时也提出了建议和意见。首先提出要完善安全监控探头的设置，消防安全设施要定期检查清理并做好记录，重要的安全制度与预案应按简明的操作要求上墙，认真抓好学校女生保护组织建设，强化女生安全保护教育等。刘永福充分肯定了学校所做工作，学校在艰苦条件下对安全工作的重视和作出的前瞻性努力使学校安全工作得以顺利开展。同时指出学校安全工作存在零散性、系统化不足，缺少完善的系统化长效机制等问题，要求学校安全项目工作不能只按照常规工作来抓，要创新求变，要在出特色、示范性上找准着力点，重点在校本课程、安全教育系统化、常规化上下功夫，力争经过两年的努力，形成特色，彰显示范作用。最后，唐杰从项目工作的必要性角度分析了打造安全项目特色对学校发展的重要意义，要求学校班子要认清安全项目工作的目标、意义，提高认识，提升项目工作地位，要站在全局的、更高的层面上谋划学校安全工作；学校要将安全工作中遇到的突出问题做细做实，如三轮车问题、社会闲杂人员滋扰问题、女生保护，要加强教育，制定具体办法，发倡议签名等，尽力做好学校自身工作。针对项目特色工作，他提出三点要求：第一、注重成果的梳理提炼，物化成果要精细化，经验成果、理论成果要有深度、高度，并加以系统化；第二、加强安全文化建设，要从学校、老师、学生和家长层面，落实具体安全责任和各项具体要求，增强他们的安全意识和防范技能，营造良好安全文化氛围；第三、重视文字梳理，建立工作台帐，作好项目工作中期评估准备。版块三:心育项目学校共和小学赴成都青羊考察学习--九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十八作者:九龙坡区共和小学中国教科院九龙坡实验区专家组中国教科院九龙坡实验区院区合作办公室日期:2013年11月18日来源:九龙坡教育政务网日期:2013年11月25日为学习先进经验，树立项目典型，以点带面地推动心理健康教育项目工作，近日，中国教科院九龙坡实验区专家组刘永福博士、区教师进修学院江涛书记、九龙坡区共和小学校长何静、副校长罗中兴及部分骨干教师一行10余人，赴成都市青羊区新华路小学考察学习了多元智能课堂建设及心理健康教育实施状况。中国教科院成都青羊实验区专家组刘光余博士、刘卓雯博士一同参加活动。上午，新华路小学科研室宇雯雯主任系统介绍了该校多元智能课堂的建设情况，回顾了近10年新华路小学在多元智能理论的引领下，对学校课程体系建设，课堂教学改革等方面做出的一系列思考和探索。接着，考察人员与新华路小学就多元智能课堂的开展和创新进行了热烈有效的研讨。最后，新华路小学王燕校长陪同考察人员参观了新华路小学的多元智能文化墙、七彩大厅、阳光花房等校园多元智能文化设施，观摩了该校老师执教的一节多元智能课。课上，孩子们的各种智能被充分调动起来，他们表现出的自信、对学习的兴趣感染了在座的每位老师。课后，考察人员和授课老师深入交流了多元智能课堂建设中的细节问题，并着重探讨了多元智能在教师的专业化发展和有效课堂教学等方面的实际影响，加深了对多元智能课堂的认识和理解。下午，考察人员走进了新华路小学的半日扬长课堂，饶有兴趣地观摩了多元智能社团的精彩活动。王燕校长介绍，学校每周五下午都会开展七彩社团特色活动，所有学生打破班级界限、年级界限，每个孩子都根据自己的优势智能选择自己喜欢的社团。自社团成立以来，各个社团都创造性地开展了大量活动，努力给每一个孩子创造实践的机会，搭建展4现自我的舞台，让学生体验成功的愉悦。新华路小学以生为本、扎实开展多元智能理课堂建设的实践成果深深触动了参观人员，引发了大家对多元智能课堂的思考。此次交流活动得到了成都青羊实验区专家组的大力支持，充分发挥了中国教科院实验区之间区际联动的资源优势，促进了成渝两地的教育文化交流，双方学校都表示期待今后能够有更多的机会进行更为深入的交流、沟通，并通过交流互动，互相学习，取长补短。版块四:专家组一行调研指导含谷中学爱心教育项目建设--九龙坡区实施“实验区六大项目”系列活动之二十九作者:九龙坡区含谷中学中国教科院九龙坡实验区专家组中国教科院九龙坡实验区院区合作办公室日期:2013年11月18日来源:九龙坡教育政务网日期:2013年11月25日为了进一步营造充满爱心的教育环境和氛围，更有利地促进学生身心健康发展，培养未成年人健康人格，全面提高学生道德素质，构建爱心教育的学校课程体系，近日，中国教科院九龙坡实验区专家组成员王明建、九龙坡区教师进修学院副院长唐杰、教仪站副站长糜嘉和初等教育研究室洪霞对含谷中学爱心教育项目实验进展情况进行全面调研指导。调研过程中，含谷中学书记张云才对学校文化传承、学校规划思路和项目选择情况进行了介绍。校长魏世春汇报了含谷中学将以爱心教育为突破口，实施爱生学校标准建设，形成爱心文化特色，最