十二册语文复习

十二册语文复习（五）1、写出意思相近的词语推却--（）迁移--（）阻击--（）观赏--（）支援--（）惭愧--（）舒服--（）精美--（）粗野--（）晃动--（）惦念--（）驱赶--（）爱惜--（）靠近--（）闪耀--（）关怀--（）潜伏--（）胆小--（）2、写出意思相反的词语清晰--（）深奥--（）隐藏--（）减弱--（）便宜--（）藐视--（）平坦--（）湿润--（）寻常--（）直接--（）正义--（）昏迷--（）输--（）得--（）进--（）曲--（）伟大--（）热情--（）建设--（）战争--（）3、选词填空惊恐惊奇惊讶惊异（1）管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了（）的眼睛。（2）那时我有点（）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？（3）同学们一个个睁着（）的眼睛，看着魔术师的表演。严密严格严肃（1）父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。（2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。（3）敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。激烈猛烈热烈强烈（1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（）的搏斗。（2）突然，飞机遇到了一股（）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。（3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。（4）风（）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。繁茂繁荣繁华（1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（）。（2）这儿原来是荒滩，现在成了（）的商业区。（3）现在正是枝叶（）的季节。这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。偶然居然果然（1）报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新的牙齿。（2）王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（）是苦的。（3）一个（）的机会，使我俩成了好朋友。4、划去括号里用得不恰当的词（1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿（宁静幽静）。（2）放学了，校园里一片（宁静幽静）。（3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动挪动）。（4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。（5）啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！小男孩（恳求乞求要求）说。（6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御抵抗）寒冷呢？（7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重隆重）的典礼，他才肯交出来。（8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞勉励鼓励）我们，要为四化建设努力学习。（9）祖国统一是海峡两岸人民共同的（希望期望愿望）。5、写出下列句子中带点词的近义词。（1）王连长率领全连战士，冒着酷暑参加建造钱江二桥的劳动。（）（2）诸葛亮借箭成功，周瑜感到自己的才能确实不如诸葛亮，因而十分羞愧。（3）这条铁路不满4年就全线竣工了，比原来的计划提早两年，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。（）（）（4）他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索。（）语文十二册复习（6）1、按要求把下列词语归类高山峻岭流水潺潺危峰兀立水平如镜风和日丽微波粼粼彤云密布怪石嶙峋碧空如洗狂风暴雨连绵起伏波涛汹涌写山的（）写水的（）写天气的（）2、在下面每组词语中，用横线划出不是同一类的词语。（1）录音机电视机录像机电话机（2）西红柿西瓜梨挑子（3）大学中学小学学生（4）崇高狼狈理想矫健（5）球类乒乓球足球排球（6）萝卜青菜蔬菜包心菜3、把下面的词语分成四类写下来。钢笔钢琴鞍马双杠鎯头橡皮凿子单杠风琴尺子锯子篮球架刨子二胡圆规笛子4、在括号里填上恰当的答案（1）节约对光荣正如浪费对（）。（2）春天对耕耘正如秋天对（）。（3）夏天对炎热正如冬天对（）。（4）勤劳对富裕正如懒惰对（）。（5）轮船对大海正如飞机对（）。（6）汽车对运输正如渔网对（）。5、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。（1）工具书书字典小学生字典（2）杭州中国世界浙江浙江大学（3）动物苍蝇生物昆虫（4）汽车红旗牌轿车车轿车6、照样子写词语。例1：红红艳艳例2：蹦跳蹦蹦跳跳例3：活灵活现------------语文复习（7）1、在括号里填上适当的量词。一（）鱼一（）笔一（）鸟一（）眼镜一（）明月一（）花一（）树一（）葡萄一（）书包一（）军舰一（）箭一（）宝箭一（）照片一（）雕塑一（）奖状2、把左右可以搭配的词语用线条连起来。（1）充足的精力（2）清澈的环境充沛的时间清脆的泉水充裕的理由清幽的歌声（3）灵活的嗅觉（4）恶劣的语言灵巧的动作凶残的手段灵敏的双手恶毒的敌人（5）崇高的理想（6）宝贵的友谊高尚的品德可贵的经验高昂的情绪珍贵的精神（7）推卸经验（8）支援生活推广工作支持工作推动责任支撑前线（9）生态平息（10）精力兴旺心情平衡事业盛开风波平静鲜花旺盛3、在括号里填上适当的词语例1：（辽阔）的大地（）的脸庞（）的心情（）的影子（）的声音（）的北风（）的情节（）的细雨（）的大雨例2：（伤心）地叹气（）地眨眼（）地嘶叫（）地吐出（）地吼叫（）地解说（）地飞着例3：考虑得（周到）介绍得（）描绘得（）处理得（）配合得（）4、在括号里填上恰当的词语。奋不顾身地（）断断续续地（）依依不舍地（）同心协力地（）意味深长地（）不厌其烦地（）举世闻名地（）千钧一发地（）波澜壮阔地（）微波粼粼地（）川流不息地（）一望无际地（）5、在括号里恰当地填上的、地、得（1）天黑了，路灯发出微弱（）光芒。我站在伯父家门口看着他们，突然感到凉凉（）寒意，摸摸自己（）鼻尖，冷（）像冰，脚和手也有些麻木了。（2）这时候，我清清楚楚（）看见，而且现在也清清楚楚（）记得，他（）脸不再有那种慈祥（）愉快（）表情了，变（）那么严肃。（3）望着雄伟（）天安门城楼，钱学森激动（）说：我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了！（4）松赞干布高兴（）穿上了唐朝送来（）汉族服装。（5）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（）紧紧的，全神贯注（）瞄准敌人射击。（6）大娘把打糕送到阵地上给志愿军吃，很多同志感动（）流下眼泪。（7）焦裕禄出了许楼村，又急急忙忙（）向前奔去。他那顶棉帽子（）耳巴忽闪忽闪（），渐渐（）消失在茫茫雪海中。（8）月亮照进窗子来，茅屋里（）一切好像披上了银纱，显（）格外清幽。语文复习（8）1、选择恰当的关连词语填空不是……就是……不但……而且……（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。（2）我和张平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家来做作业。（3）激光作为一种新兴的人造广源，（）可用于科研、军事、医学方面，（）可用于通讯、教育、宣传等方面。因为……所以……如果……就……（1）（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为三好学生。（2）（）我说得不对，（）请你给我指出来。（３）（）我们往足球里打气，足球（）变得硬梆梆的了。不是……而是……即使……也……（１）（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。（２）台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。（３）这次接力赛我们落后了，（）我们跑得太慢，（）接棒不够默契。宁可……也不……与其……不如……（１）江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。（２）凡卡（）在莫斯科的鞋铺受折磨，（）回到乡下爷爷那里去。（３）凡卡（）回到乡下与爷爷一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋铺。２、用关连词语把两句话并成一句话。（１）妈妈看电视。妈妈打毛衣。（２）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。（３）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（４）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。（５）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。（６）他经常看课外书。他的阅读写作水平提高较快。3、把下列句子补充完整。例：无论上面的石头有多重，小草都要从下面钻出来。（１）因为全国人民的大力支持（）。（2）即使这场比赛我们输了，（）。（3）我们一方面要抓物质文明建设，（）。（4）小草虽然没有鲜花那样香，（）。（5）（），运动员都坚持训练。（6）中东发生过一次严重的蟹灾，（）。而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。4、用下列关联词语造句。无论……都……如果……就……不仅……还……虽然……但是……一边……一边……与其……不如……、群（）群力二、修改病句：1、秋天的张家界风景区，是一个美丽的季节。2、通过这次活动，使我受到了教育。3、万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。4、我国是世界上最多的人口国家。5、老师讨论并听取了校长的报告。6、校园里屹立这一棵棵白杨。三、按要求完成句子变换。1、巴金说：“我爱月亮，但我也爱星星。”（改转述句）2、海鸥们朝遗像扑过来。（改比喻句）3、这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）4、我们自己辛苦。我们给别人增加麻烦。（用关联词把两句话合成一句）四、下列一组句子中，没有语病的一句是（）A、经过医生的精心治疗，爷爷很快恢复了健康。B、小刚的肩膀被沉重的担子压得喘不过气来。C、这次语文测试，全班同学普遍成绩提高了。D、尽管天气很冷，小明每天早晨就锻炼身体。五、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。《森林报》是苏联作家维·比安基办的一份报纸。（）一、群(策）群力二、修改病句：1、秋天的张家界风景区，是一个美丽的季节。张家界风景区的秋天,是一个美丽的季节.或秋天的张家界风景区，是美丽的.2、通过这次活动，使我受到了教育。把使通过去掉,这个句子犯了没主语的毛病.3、万里长城、故宫博物馆和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。把古迹改为地方.4、我国是世界上最多的人口国家。改为我国是世界上人口最多的国家。5、老师讨论并听取了校长的报告。改为老师听取并讨论了校长的报告.6、校园里挺立着一棵棵白杨。三、按要求完成句子变换。1、巴金说,他爱月亮，但他也爱星星.2、海鸥们像潮水一样朝遗像扑过来。3、这些来北京的客人水平非常高。4、我们不仅自己辛苦,还给别人增加麻烦.四、下列一组句子中，没有语病的一句是（A）五、判断正误，对的打“√”，错的打“森林报×”。(×)是科普读物小学六年级语文总复习试题一、读拼音，写句子。（8分）1．měishìrénzàiláodòngzhòngchuàngzàochú1áide.2．shūshānyǒu1ùqínwéijìng，xuéhǎiwúyákǔzuò:zhōu。二、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（5分）1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（）2.‘哀”用音序查字法，应查字母A，音节i。（）3、“差别”的“差”应读“ch”。（）。4、“自给自足”的“给”应读“j”（）5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s（）三、改正下列词语中的错别字。(3分）“歪风斜气（），短小精干（）搬门弄斧（）英雄倍出（）挑拔是非（）振耳欲聋（）四、根据意思写出成语。(6分），1．喜爱得舍不得放手。（）2..形容计谋十分高明。（）3、指全国各地，有时也指世界各地。（）4、称赞声不断。（）5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（）6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（）五、解释带点词在各句中的意思。(6分）1．端(1)他仔细地端详着这位老人。（）(3)我端起碗就吃起来。（）（2）。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（）2．发(1）我的文章发表了。（）（２）这里正进行文物发掘工作。（）（３）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（）六、填诗句。(4分）1．春蚕到死丝方尽，（）２．人生自古谁无死，（）。３．海内存知己，（）4（），更上一层楼。七、．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……表示顺序。（7分）（）我如获至宝，拿了剪力就想剪。（）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。（）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。（）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。（）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。（）我毫不犹