华东交通大学北区图书馆方案设计

2009-2010学年华东交通大学建筑系三年级设计练习之四2010/4-2010/61华东交大北区图书馆设计任务书——设计指导书指导老师：李一晖、彭小云、陈牧川1、课程设置与主要目的：1.1由于学校招生规模的不断扩大，原有的教学资源已无法满足现有学生的需求，在我校北区拟建一座图书新馆。该图书馆应顺应现代化图书馆的发展趋势，以形成藏、借、阅、管一体化、智能化的新型复合式图书馆。1.2了解图书馆的基本功能、空间组成和技术要求，熟悉其流线组织、声环境和光环境的要求。1.3培养利用手工模型与计算机辅助设计结合进行方案深化的能力。培养快速入手、多轮反复、逐层次深入的工作习惯。培养对于图纸、模型、设计对象三者之间在设计过程中同步推进的想象力和把握秩序的能力。1.4了解建筑的结构选型和结构特点，同时如何把结构选型与建筑造型紧密结合。1.5进一步深入学习效果图的绘制，掌握建筑构造。2、项目任务书2.1技术经济指标1)规划用地面积：（校设计院提供校园测绘图为原始依据）可现场勘测地形，最终确定用地准确用地面积2)总建筑面积：8000㎡±5％3)藏书规模：80万册4)绿地率：≥30%5)建筑密度：＜50%6)建筑层数：图书馆部分建筑高度不超过24m（可设置部分地下室）；7)停车：停车位不少于50辆2.2功能要求本图书馆将树立“以人为本、学生至上”的办馆理念，以开架为主要服务方式，尽可能让同学直接接近藏书，实现借、阅、藏、咨询、管理一体化。图书馆的设计应满足近期60万册，远期80万册藏书的规模；考虑到目前校内自习空间的紧张，应在图书馆内安排一定的自习教室供学生课余学习，可提供至少1000人的阅览、自习座位。地下：主要布置库房与设备用房。地面：功能区域划分大约分配如下：2.2.1主要功能用房1)书刊借阅区（包括普通报刊阅览室、综合阅览室、专业阅览室、教师阅览室、研究生阅览室、电子阅览室、善本阅览室等）：3700㎡，900座，藏书20万册左右。2009-2010学年华东交通大学建筑系三年级设计练习之四2010/4-2010/62以上阅览空间应根据调研结果，并结合本校实际综合考虑最终确定，同时应考虑今后发展的可扩展性，本区应有良好的自然采光。全部座位均布信息点。2)学生自修室3)基本书库：藏书40万册左右。2.2.2公共活动及辅助服务空间1)门厅、目录检索、出纳厅：门厅可考虑与目录检索厅毗邻。为读者提供宽敞明亮的休闲场所，吸引读者走入神圣的知识殿堂。门厅内还可结合设置读者问讯处、读者服务部、值班等必要的功能空间。2)寄存处3)学生自习室4)读者休息室（处）5)展览厅、陈列厅（廊）：可根据实际要求设置，应满足举办中小型展览和宣传的空间，以及日常陈列新书、图书评论及读者交流用，可考虑与门厅结合布置或单独布置，或者分开布置都可。6)饮水处7)学术报告厅：中型（450座）报告厅，供学术报告、讲座、读者辅导活动之用，要求满足幻灯、电影、录像放映和书写投影、扩声等功能要求。8)厕所：120㎡宜按需设置公用和专用厕所，位置应方便而隐蔽。9)对外服务用房考虑到高校图书馆今后社会性的需要，适当考虑预留一些对外服务用房设计。2.2.3行政办公、业务及技术设备用房1)办公室：（包括业务用房、技术设备用房及后勤服务用房等。）业务用房包括采编、典藏、辅导、咨询、研究、信息处理、美工等用房；技术设备用房包括电子计算机、缩微、照像、静电复印、音像控制、装裱维修、消毒等用房；后勤服务用房包括工作人员办公室、休息室、馆长办公室、会议室、值班室、库房等。2)计算机中心2.2.4配套用房1)配电房、空调机房（值班控制室）等：200㎡2)消防控制室：70㎡可根据设计实际情况酌情增加部分用房。(一)停车位：按50辆停车要求进行设计(二)其它用房：走道、过厅、疏散楼梯、电梯、储藏间等用房视需要，由设计者自行敲定。2009-2010学年华东交通大学建筑系三年级设计练习之四2010/4-2010/63功能要求部分内容旨在提出一定的指导意义，设计者可根据自身的实际调研情况以及学校未来的发展做出预见性的规划，酌情增减及调整功能空间的分配，完善功能空间的设计。2.3建筑设计要求在高等学校里，作为“文献信息中心”和“学术性机构”的图书馆是学校教学、科研的重要组成部分，尤其是近年来，减少理论知识的简单传授、注重学生的自学和研究能力成为高校教育教学发展的总趋势，于是，高校图书馆的利用便成为课堂教学的重要补充和深化，它对培养学生的自学和灵活运用知识的能力起到了非常重要的作用。事实证明，高校图书馆教师备课的后盾，也是学生的第二课堂，同时也逐渐成为社会图书服务的必要补充。校北区图书馆的建设如何适应不断深化的教育体制改革，能否满足我校师生员工的实际需求，可否融入校园的整体环境布局并创造出新的建筑形象……我们必须带着以上问题开展我们的毕业设计。2.3.1总平面设计1)符合城市规划、校园规划的总体要求；充分考虑现状并结合今后的发展方向。2)最大限度地考虑对周边环境的协调要求，建筑应与周边环境结合默契，形成良好的校园生态景观。图书新馆力求与周边现有的西侧教学大楼、北区新校门等建筑物和谐统一，希望对地块所在区域的人文、历史及地块周边环境状况进行全面、深入地了解。3)充分考虑总平面消防设计要求，满足建筑设计防火规范的设计要求。4)应妥善解决不同车流、人流的相互交叉、干扰，以及大量人流聚集对相邻建筑物造成干扰。5)充分考虑不同人流的停车需求。2.3.2造型设计应注重外观造型，既要庄重美观，气势宏伟，更要表达一种深远的寓意。建筑设计风格要体现以人为本、绿色环保和简洁明快。2.3.3技术设计1）结构设计选型应留有余地，为今后的加建、改建、扩建保有潜力。图书馆建筑空间要求有较大的灵活性和适应性以满足功能调整变化的需要，建议采用模数式图书馆设计，柱网，层高，荷载三统一，也可对功能相对稳定的办公、会议、内部业务用房按实际需求确定其柱网尺寸和层高，按结构荷载规范中的规定确定荷载。2）尽可能考虑自然的采光与通风，结合夏热冬冷地区的气候特点考虑必要的节能措施。3）应为现代化的高校图书馆提供设备扩容的可能性，保证采用建筑智能化系统的可能性，利用现代计算机技术，网络技术，控制技术，通讯技术和相应设备的有机结合，将数据、通讯、语音、消防、保安等集中监控管理，实现建筑物运行、管理、安全防护及信息服务方面的智能化。弱电竖井和设备间要留有日后继续发展的余地。4）新世纪的高校图书馆为读者提供一个上乘的内部环境（内部环境主要指内部空间高度、视觉效果、空气质量及声、光、温、湿等物理环境以及心理环境。）是十分重要的，以有效地保护读者的身心健康，提高师生利用图书馆的效率。2.3.4其他设计2009-2010学年华东交通大学建筑系三年级设计练习之四2010/4-2010/641）其他设计均应符合相关规范要求。2）采取无障碍设计。2.4成果要求（以下为最终要求，版面为标准A1图纸841mmX594mm；平时成果要求见课程进度安排表）2.4.1图纸内容1．总平面（附周围环境设计）1：5002．各层平面图（标注各房间名称和面积）1：2003．立面（不少于2个）1：2004．剖面（不少于2个）1：2005．平面布置图（各类各1个）1：506．构思立意图及功能分析图7．设计说明8．主要技术经济指标9．小透视（局部透视、室内透视）10．外观效果图2.4.2表现方式1．图纸1～9项采用1或2号图纸，图纸应构图均衡有序；2．第10项采用1号图纸，表现方法不限。建议采用标准的1号图纸（841×594mm），平面必须布置家具。设计过程用模型分析。2.5参考资料：1、《国外当代图书馆建筑设计精品集》2、《现代建筑设计系列手册--图书馆建筑设计手册》3、《现代图书馆建筑》4、《图书馆建筑设计规范》JGJ38-875、《生态建筑》6、《建筑环境共鸣设计》7、《城市汽车停车场（库）设计手册》8、《公共建筑设计原理》9、《民用建筑设计通则JGJ37-87》10、《建筑设计防火规范（修订本）GBJ16-87》11、《城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ50-2001》12、《世界建筑》13、《建筑学报》2009-2010学年华东交通大学建筑系三年级设计练习之四2010/4-2010/6514、《建筑设计资料集》3、课程进度安排周次任务要求9图书馆设计的基本原理，设计任务书的布置，资料查阅，参观已有影剧院10图书馆设计一次草图（完成平面设计）11图书馆设计二次草图（修改平面并完成立、剖面设计）12图书馆设计三次草图（修改二草并完成平、立、剖面，总平面、功能分析图）13进一步修改三草，绘出室内透视，开始图书馆的正图铅笔底稿14完成图书馆的正图铅笔底稿，开始正图墨线15完成图书馆正图墨线，并加以表现16图书馆的透视效果图的绘制对学生作业进行讲评按时完成各设计阶段的内容，不准拖交，为体现公平，拖交以降级和零分处理。