初一历史上册选择题与材料题库

11.我国境内已知最早的人类是()A.北京人B.山顶洞人C.元谋人D.蓝田人2、在今天北京附近曾经生活过的远古居民有()①元谋人②北京人③山顶洞人A、①②B、①③C、②③D、①②③3、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于()A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、半坡原始人4、下列关于元谋人的社会生活的表述，不正确的是（）A、他们可以吃到烤熟的食物B、他们能够制造简单的工具C、许多姑娘戴着美丽的胸饰品D、他们猎取动物的主要工具是木棒、石块5、我国人类社会形成过程中，最早使用火的是（）A、元谋人B、蓝田人C、北京人D、山顶洞人6、人和动物的根本区别在于（）A、会不会制造工具B、会不会使用工具C、会不会渔猎和采集D、会不会用火7、下列哪一项不属于山顶洞人（）A、懂得钻孔技术B、懂得人工取火C、会制作装饰品D、开始使用天然火8、山顶洞人（）A、生活在距今约七十万年至二十万年B、开始过原始农耕生活C、虽然进化较快，但保留了猿的某些特征D、穿着用骨针缝制的衣服9下列各项不符合“北京人”生产和生活状况的是（）A、群居生活B、人工取火C、使用简单语言D、制造使用简单工具10、北京人过着群居生活的主要原因是()①血缘关系的结合②工具简陋粗糙③人们头脑简单④生活环境险恶A、①②B、③④C、①③D、②④11目前世界上发现原始人类遗址最多的是哪一个国家？()A、中国B、印度C、埃及D、古巴比伦12山顶洞人生活的集体称作（）A、氏族B、原始人群C、家族D、原始公社13境内原始人分布十分广阔，其中活动范围最为接近的是（）A、元谋人、北京人B、元谋人、半坡人C、北京人、山顶洞人D、山顶洞人、半坡人14列各项不符合北京人生产和生活状况的是（）A、群居生活B、制造和使用简单的劳动工具C、人工取火D、采集和狩猎15山顶洞人的洞穴中，发现一枚骨针，下列推断不科学的是（）A、已掌握磨光技术B、已掌握钻孔技术C、会缝制衣服D、会捕鱼16黄河流域原始农耕时代的居民是()A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民C.山顶洞人D.北京17如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象A、农田里水稻长势喜人B、荒地上人们用耒耜耕地C、干栏式房屋错落有致D、青铜器工艺精美18界上最早种植水稻的原始居民是（）A、山顶洞人B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D、大汶口原始居民19界上最早种植粟的人是（）A、北京人B、半坡原始居民C、山顶洞人D、河姆渡原始居民20周记》记载：“神农耕而作陶”该传说反映的历史现象是（）2A、神农既会耕种有会制作陶器B、半坡氏族的人们能制作陶器C、半坡氏族过着以农耕为主的定居生活D、原始农业的发展促使原始手工业21国原始居民中，出现了私有财产和贫富分化的是（）A、山顶洞人B、河姆渡人C、大汶口人D、半坡人22断原始社会后期出现贫富分化的主要依据是（）A、《尚书》中的记载B、陶钵口沿的符号C、居住区中的房屋高低D、随葬品的悬殊23们已发现的人类，请你按时间的先后顺序排列（）①元谋人②北京人③河姆渡原始居民④山顶洞人A、①③②④B.、①④③②C、①②④③D、④③②①24国较早种植水稻的远古居民（）A、山顶洞人B、河姆渡原始居民C、半坡原始居民D、大汶口原始居民25在低洼的地方开挖水井的原始居民是（）A、北京人B、山顶洞人C、河姆渡原始居民D、半坡原始居民26促使原始人过定居生活的主要因素是()A、自然环境的变化B、氏族的形成C、学会建造房屋D、原始农业的发展113、半坡原始居民生产的陶器主要是（）A、彩陶B、黑陶C、白陶D、红陶114、半坡原始居民和河姆渡原始居民比北京人进步的表现是()①会种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器③会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④115、半坡原始居民在生活中可能食用的食物包括()①水稻②白菜或芥菜③鱼④猪肉⑤粟A、①②③④B、①②④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤116、下列几处人类遗址中，位于长江流域的是()①元谋人遗址②北京人遗址③山顶洞人遗址④半坡人遗址⑤河姆渡人遗址A、①②③B、①②④C、①⑤D、②③④117、半坡和河姆渡遗址都地处大河流域，这是因为大河流域()A、交通便利，适宜发展商业B、战略位置重C、土地肥沃，适宜农业的发展D、便于生活用水118、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()①北京人②山顶洞人③河姆渡原始居民④半坡原始居民A、①②B、②③C、①④D、③④119、在下列人类遗址中，地理位置最东的是()A、山顶洞人B、河姆渡原始居民C、半坡原始居民D、北京人130、使河姆渡、半坡原始居民过着定居生活的主要原因是（）A、学会建造房屋B、掘井饮水方便C、原始农耕经济发展D、自然环境的变化131、我国陶器的出现距今约（）A、一万年前B、四五千年前C、六七千年前D、一万八千年前132、如果你去古城西安旅游，就近你还能（）A、参观半坡遗址B、参观河姆渡遗址C、参观北京人遗址D、参观元谋人遗址133、右图是原始居民使用的骨耜和装有木柄的骨耜复原图，它的功能是（）3A、制陶B、耕地C、捕鱼D、造房182、我国彩陶的出现距今约（）A、一万年前B、四五千年前C、六七千年D、五六千年前216、半坡和河姆渡遗址都是在大河流域，是因为（）A、交通便利适宜发展商业B、战略位置重要C、土质肥沃、适宜农业D、便于生活用水217、促使原始人定居的主要因素是（）A、原始农业的发展B、掌握建造房屋与制陶C、饲养家畜家禽D、营造公共目的231、下列农作物最早在中国种植的是()①稻②麦③黍④粟⑤豆⑥玉米A．①②B．③④C．⑤⑥D．①④249、下图是半坡彩陶上的彩绘动物图案，这说明半坡居民（）A仍以采集、渔猎为主B以捕鱼为生C以狩猎为生D还捕鱼打猎，以补食用7.标志着我国早期国家产生的是()A.黄帝时期B.夏朝建立C.周朝建立D.秦国建立16.我国原始社会结束在()A.黄帝时期B.尧时期C.舜时期D.禹时期17.被称为人文初祖的是()A.黄帝B.尧C.舜D.禹25、.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为()A、选举制B、投票制C、世袭制D、禅让制26、原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（）A、涿鹿之战B、夏朝的建立C禅让制的实施D、华夏族的形成27、我国历史上第一个王朝的建立者是()A、汤B、黄帝C、禹D、舜49、下列符合历史发展顺序的是（）A、私有制-生产力的发展-阶级-国家B、私有制-生产力的发展-国家-阶级C、生产力的发展-私有制-国家-阶级D、生产力的发展-私有制-阶级-国家50、华夏族形成的基础是（）A、尧的部落联盟B、禹的部落联盟C、蚩尤的部落联盟D、黄帝和炎帝的部落联盟51、原始社会时期，人类社会的发展进程最可能是①氏族公社②原始群居③部落联盟（）A、①②③B、②①③C、②③①D、①③②52、我国第一个阶级社会形态是（）A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、共产主义社会70、尧舜时期，以民主方式推荐首领的制度是()A．“宗法制”B．“世袭制”C．“禅让制”D．“分封制”71、下列人物中，派遣禹治理洪水的是()4A黄帝B尧C舜D．禹106、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是（）A、黄河B、长江C、淮河D、珠江121、传说中黄河流域的部落联盟首领（）①黄帝②炎帝③蚩尤④嫘祖A、①②B、①③④C、①②④D、②③④122、“禅让制”是一种（）A、民主推举部落联盟首领的办法B、奴隶社会的王位继承制C、部落间的征战制度D、氏族生活制度工123、传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头()A、尧B、舜C、禹D、启184、毛泽东称：“聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”说的是（）A、黄帝B、炎帝C、尧D、禹7、阅读下列材料请回答：材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。------《韩非子》①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去？②、材料二证明了什么？有什么意义？③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化？这一变化出现在哪一个远古居民时期？8、阅读下列材料材料一：1973年，考古学家在浙江余姚发现了一处古民遗址，出土了大量的稻谷、用水牛骨骼做的农具……。材料二：1954年，考古学家在陕西发现了距今6000多年的一处文化遗址出土了许多磨制石器的农具、粟粒、白菜种子……。请回答：①、材料一和反映的各是什么遗址？②、结合材料说说这两处遗址有什么相同与不同？③、材料中“……”说明还有出土文物，你结合所学知识能补充几点？9、从人类文明的起源到奴隶社会的形成，我国的原始社会经历了一个漫长的时期。据此回答下列问题①我国的人类文明起源于哪一原始人类？②写出几个你所知道的我国远古人类代表。③我国原始农耕时代的两项世界性的贡献是什么？？④我国奴隶社会开始于哪一年？开始的标志是什么初一历史（上）复习资料之材料题2007-11-1921:00:38|分类：历史学科|标签：|字号大中小订阅5中国历史第一册训练题（材料说明部分）1.“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。［１］“治世不一道，便国不法古”出自战国时期什么人之口？意思是什么？——商鞅；治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利不必效法古代。[2]这一理论属于哪家学派？代表哪个阶级？——法家、地主阶级。[3]他在哪国实现了这一理论？有何历史影响？——秦国、秦国封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。［4］.材料表明商鞅的什么思想？——根据时代变化,时代需要进行改革,变法的思想.。［5］.根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施——进行了变法行动。具体措施,废除原来土地的疆界,承认土地私有,奖励耕战,建立县制。［6］.表明了商鞅的什么态度？结果如何？——敢于提出自己的观点，同旧势力进行斗争的坚决态度。结果得到秦孝公的支持而进行了变法.［7］.谈谈变法的作用是什么？——通过变法，秦国废除了奴隶制度，建立起了封建制度，封建经济得到发展，部队战斗力加强，使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一中国奠定了基础。[8]你能分析一下商鞅变法成功的原因吗？——顺应了历史发展的潮流，“治世不一道，便国不法古”的指导思想和变法措施符合秦国国情以及地主阶级的要求；变法的过程中执行得非常坚决（说话算数，威信很高；秦孝公的信任、重用.[9]对我们有什么启示?——:改革是推动社会进步的动力，只有改革,国家才能富强.；我们要象商鞅那样，顺应历史潮流，勇于改革，勇于创新。[10]通过学习商鞅变法，结合当今改革开放，说一说，一场改革或变法要想取得成功，需具备哪些条件？改革要符合人民群众的利益，“得民心者得天下”；改革要顺应社会发展潮流，紧跟时代发展；改革要有良好的环境。2.“学而时习之，不亦说乎”？“知之为知之，不知为不知”，“三人行，必有我师焉！”［１］.这是谁说的话？体现了他的什么主张？——孔子。体现了他主张学生应该按时复习学过的知识,以便“温故而知新”；要有老老实实的态度，要谦虚好学。［２］“学而时习之，不亦说乎？”的含义是什么？——学过的知识时常温习，不是也快乐吗？［３］“知之为知之，不知为不知”要求学生要有什么样的学习态度？——老老实实的学习态度。［４］“三人行，必有我师焉！”告诉我们什么样道理？——要谦虚好学。［５］这三句话对你学习有什么帮助或指导？——孔子的三段话，教育我们要不断总结和向别人学习好的学习方法，要具有老老实实和谦虚好学的态度，才能学有所成。［６］我们应怎样评价他？③孔子是我国古代大思想家、大