湖州市第二十二届诺贝尔七年级科学竞赛试题卷

湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第1页湖州市第二十二届“诺贝尔”杯七年级科学竞赛试题卷考生须知：1．本卷共4大题，30小题。考试时间120分钟，满分150分。2．试卷分为试题卷（共8页）和答题卷（共2页）。请在答题卷上写上考生姓名、学校、考号。3．请考生将所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个符合题意的选项）1．走路是锻炼身体的好方式，现在一些手环能自动记录走路的步数。小李同学周末走路锻炼身体，手环记录显示一万步，小李一万步最接近A．1千米B．5千米C．10千米D．12千米2．图示为测试人的声音能否震碎玻璃杯的实验。实验证明当声波频率与玻璃固有频率相同时，就有可能将玻璃杯震碎。与声波频率相关的是声音的A．音调B．音色C．响度D．速度3．关于海底扩张说，下列说法正确的是A．海底扩张说无法解决大陆漂移说中动力来源的问题B．依据海底扩张学说能预测全球所有大洋面积将不断扩大C．建立海底扩张说的依据之一是越靠近大洋中脊的海底岩石越古老D．海底扩张说认为上升的地幔物质在大洋中脊处冷凝形成新地壳层，并不断向两侧推移4．铁树能“开花”，并且还能长出具有药用价值的“凤凰蛋”（如图）。下列植物器官与“凤凰蛋”属于同一类的是5．一个均匀圆球形薄壳容器用一伸长可忽略的细线悬挂起来（如图），在容器内装满水，此容器底有一个小阀门，打开小阀门让水慢慢流出，在此过程中，该装置的重心位置A．慢慢下降B．慢慢上升C．先降后升D．先升后降第2题图第4题图A．橘子B．松子C．荸荠D．枇杷第5题图湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第2页6．如果用图表示各概念之间的关系，下列选项中与图示相符合的是7．潜望镜是指从海面下伸出海面或从低洼坑道伸出地面，用以窥探海面或地面上活动的装置。图甲是小红同学用自制的潜望镜正对图乙所示的小英，小红观察到的像是8．如图所示，阿斯哈图（蒙古语，意思为“险峻的岩石”）石林位于大兴安岭黄岗峰北，属于花岗岩石林。阿斯哈图石林岩石形成的原因是A．经沉积作用固结形成B．由岩浆冷却凝固形成C．在高温高压下变质形成D．由生物遗骸堆积形成9．某人通过焦距为9.0cm、直径6.0cm的凸透镜看报。此时眼睛距离报纸15.0cm，凸透镜距离报纸6.0cm。设眼在透镜主轴上，报纸平面垂直于主轴。若报纸上密排着宽、高均为0.30cm的字，则他通过透镜至多能看清同一行上几个完整的字A．5个B．10个C．20个D．30个10．2017年11月27日，世界上首只体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所诞生。如图是克隆猴“中中”的培育过程。请据图分析，下列说法正确的是A．重组细胞发育初期所需的营养来自乙猴B．克隆过程中所需的体细胞必须是雄性猴子的精子细胞C．重组细胞的过程类似于自然状态下的受精过程D．乙猴子宫内会形成胎盘结构选项123A目纲门B种子植物裸子植物蕨类植物C无脊椎动物节肢动物昆虫D地壳地幔地核第8题图第10题图123第6题图ABCD第7题图甲乙湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第3页11．如图甲是一组目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×字样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的植物细胞图像，欲将图乙视野中处于左下方的植物细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作正确的是A．将装片向左下方移动，直到细胞位于视野正中央B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头④C．转换高倍镜后能看到细胞核，但看不清液泡，应将光圈调大D．换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节粗准焦螺旋12．红外遥感卫星通过接收地面物体发出的红外辐射来探测地面物体的状况。地球大气中的水汽、二氧化碳能强烈吸收某些波长范围的红外辐射，即地面物体发出的某些波长的电磁波，只有一部分能够通过大气层被遥感卫星接收。如图为水汽和二氧化碳对某一波段不同波长电磁波的吸收情况。可知，在该波段红外遥感大致能够接收到的波长范围为A．2.5～3.5μmB．4～5μmC．5～7μmD．8～13μm13．如图，将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖形成菌落，抗生素能杀灭细菌。某实验小组想检测A、B两种抗生素的杀菌作用。下列实验方案中最合理的是菌落培养基第13题图抗生素B+细菌无细菌只有细菌只有抗生素A只有抗生素B抗生素A+细菌抗生素B+细菌抗生素B+细菌抗生素B+细菌抗生素A+细菌抗生素A+细菌抗生素A+细菌ABCD135791113波长（μm）10001000二氧化碳135791113波长（μm）吸收（%）水汽吸收（%）第12题图甲乙第11题图湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第4页14．如图所示，甲、乙、丙、丁四位同学分别位于边长为L的正方形操场的四个角上。若他们分别以大小相同的的速度v同时做追逐游戏。甲追乙，乙追丙，丙追丁，丁追甲。并且每位同学分别都朝着追逐同学所在位置的方向运动。则A．能追逐到，相遇点在操场中心位置B．能追逐到，相遇点不能确定C．速度较大时才能追逐到D．不能追逐到15．一容器装满水后，容器和水的总质量为m1，若在容器内放入一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3。则金属块A和金属块B的密度之比为A．m2:m3B．(m2-m1):(m3-m1)C．(m1+m-m2):(m2+m-m3)D．(m2+m-m3):(m1+m-m2)16．如图所示，蹦极是游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上，另一端固定在高处，人从高处跳下体验惊险刺激。假定图中a点是弹性绳自然下垂时的位置，b点是游戏者所到达的最低点。游戏者由跳台至最低点的过程中（不计空气阻力），下列判断正确的是A．游戏者在a点时速度最大B．游戏者在a到b的过程中只受重力作用C．游戏者在a到b的过程中速度先变大后变小D．游戏者在b点时其重力和绳子对他的拉力是一对平衡力二、填空题（本大题共7小题，每空3分，共39分）17．沿海地区比沙漠地区昼夜温差小，主要原因是▲。18．如图所示，某人善于平衡技术，在一次表演中，他使一把重为G的梯子仅在一石块的支持下处于静止状态，此时梯子受到石块作用力的大小为▲，方向是▲。19．2018年2月6日，我国台湾花莲县附近海域发生强烈地震，经中国地震台网正式测定：震级为6.5级，震源深度为11千米。（1）从板块构造学说的角度看，台湾位于▲两大板块的交界处，属于地震多发地带。（2）地震对某地造成的破坏往往与地震强度、震源深度、震中距等因素有关。下列关于地震的说法正确的有▲。A．同级别的地震震源越深，破坏力越小B．震中距是震源到震中的距离C．现代科学发展水平还不能对地震做出准确、及时的预报ab第16题图丁甲乙丙第14题图第18题图湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第5页20．用一支刻度均匀，但读数不准的温度计来测量物体的温度时，测量值偏高0.5℃，当该物体的温度降低10℃后，再用此温度计来测量物体的温度时却偏低0.5℃。（1）将该物体的温度继续降低10℃，再用该温度计测量，测量值将偏低▲℃；（2）用该温度计分别测量标准大气压下冰水混合物和沸水温度，两者示数相差▲℃。21．绿色开花植物受精如图甲，种子结构示意图如图乙，小麦种子萌发时形态变化及鲜重（含水量）变化曲线如图丙。（1）图甲中花粉落到柱头上，受刺激萌发生成花粉管，精子通过花粉管进入图甲中的▲（填序号），与其中的卵细胞结合形成受精卵。受精卵是植物新生命的起点，它将来发育成图乙中▲（填序号，填写完整）。（2）图丙表示小麦种子在适宜条件下萌发的鲜重变化及对应阶段萌发种子形态变化图，从细胞分化来看，图中第▲阶段开始分化显著。22．把两块厚度不计且足够大的平面镜OM、ON垂直粘合在一起，并竖立在地面上，俯视图如图。当小李站立在A位置时，他通过平面镜所成像的个数为▲个，看到自己完整像的个数为▲个。23．生活中经常用“呼啸而来”形容正在驶近的车辆，这是声波在传播过程中对接收者而言频率发生变化的表现，无线电波也具有这种效应。图中的测速雷达正在向一辆接近的车辆发出无线电波，并接收被车辆反射的无线电波。由于车辆的运动，接收的无线电波频率与发出时不同。利用频率差发出接收ff就能计算出车辆的速度。已知发出和接收的频率间关系为发出车接收fcvf)21(，式中c为真空中光速，若发出f=2×109Hz，发出接收ff=400Hz，可知被测车辆的速度大小为▲米/秒。第21题图③①⑤③①④②①鲜重增加的百分比④①⑤①①②萌发种子形态变化甲乙丙时间/h第23题图AONM第22题图湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第6页三、实验探究题（本大题共4小题，每空3分，共39分）24．在学习分子的相关知识时，教材中安排了如图甲所示的实验用于研究气体扩散的实验。（1）某校科学老师在课堂上演示如图甲所示的实验。当抽去玻璃板，使两个瓶口相互紧贴▲（选填“几秒钟”或“几分钟”）后两瓶的颜色相近。（2）小明查阅资料后，得知二氧化氮的密度比空气大，于是他提出将实验装置如图乙所示放置。当抽去玻璃板，两瓶中的气体还能混合吗？▲理由是：▲。25．某校科学兴趣小组在饲养蚕的过程中，发现蚕结茧时一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。为了寻找“薄头茧”的原因，5月份该小组进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理均不同，实验结果见下表：“薄头茧”所占百分比的统计表（1）该小组实验探究基于的假设是▲。（2）通过实验结果可得出，要减少“薄头茧”的发生率，最好的光照条件是▲。（3）如图是昆虫的两种变态发育方式的全过程示意图，其中蚕属于图中▲（填字母）阶段。根据家蚕的发育过程分析如何才能提高蚕茧的产量？▲。组别第一组第二组第三组光线明亮而不均匀光线明亮而均匀光线暗而均匀实验I（5月份）15.48%7.5%4.92%实验II（9月份）17.17%8.85%4.50%总平均发生率16.33%8.18%4.71%第24题图乙二氧化氮空气玻璃板甲空气玻璃板二氧化氮CABD第25题图湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第7页26．人体所需的维生素C主要从新鲜的水果、蔬菜中获得。小李想通过测量来比较白菜汁和菠菜汁中维生素C含量的高低。查阅资料：维生素C能使红色的高锰酸钾溶液褪色。实验步骤：①取两支洁净的试管，编号为A、B，分别倒入等量的高锰酸钾溶液；②用胶头滴管把已经榨取好的白菜汁逐滴加入到A试管中，待滴入5滴白菜汁后，小李猛然发现，没有边滴加边振荡观察现象。于是他立即振荡试管，发现红色并未褪去。继续滴加，滴到第9滴时，红色刚好褪去；③小李将胶头滴管清洗后，吸取菠菜汁，逐滴加到B试管中，边滴加边振荡，滴到第5滴时，红色刚好褪去。（1）根据小李的实验结果，▲汁维生素C含量较高。（2）步骤②中，试管A的操作过程是否会影响实验结果并说明理由：▲。（3）为了提高上述蔬菜汁中维生素C含量测量的精确度，下列做法可行的是▲（填字母）。A．用管口较小的滴管来滴加B．将等量的蔬菜汁加等量的水稀释后滴加C．减少试管中高锰酸钾溶液的体积27．小李同学在常温下做探究“冰和石蜡熔化特点”的实验，实验装置分别如图甲、乙所示。（1）图甲是探究“冰熔化特点”的实验装置，该装置缺少酒精灯加热是▲（选填“可行”或“不可行”）的；（2）图乙是探究“石蜡熔化特点”的装置，此实验中采用的加热方式优点是▲。（3）在观察探究冰的熔化特点时，小李绘制了如图丙所示的图像。在相同的加热条件下，AB段与CD段的倾斜程度不同，这是因为▲。图甲图乙图丙第27题图33A冰37DCt/s石蜡B0-102T/℃10湖州市第二十二届“诺贝尔杯”七年级科学竞赛试题卷（共8页）第8页四、分析计算题（本大题共3小题，28题6分，29、30题9分，共24分）28．天空有近似等高的浓云层，为了测