教研组工作总结

Contents我们组有年龄大，经验丰富的老教师，吴老师，刘老师，李老师，也有年富力强的骨干教师，史老师，张老师等，还有刚调入的年轻老师；可以说我们组是严谨的，经验丰富而又充满活力！在老教师的指导下，骨干教师的带动下，青年教师的虚心求教下，我们组圆满的完成了学校的各项工作。学期初，我们组根据学校的要求及年级组的实际情况，制定了各项教研工作计划。依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，以要绿色课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。在全体组员的共同努力下，踏踏实实开展一系列的形式多样的活动，使我组数学教学质量得到稳步上升。紧张忙绿的一学期又将结束，现就本学期开展的一些工作总结如下：1加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并根据学校对教后反思的要求，课后认真写反思，哪怕写得短，写的不好，也坚持写出自己的真实感受和反思，并在写反思的过程中提升了自己。老师们互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。2积极开展教研活动，提高课堂教学效益。发挥团体教研的优势，讲新课前在组里互通消息，明确重难点及解决的方法。课后有什么困惑也及时在组里讨论解决。积极参加听课活动，学习好的教学方法，及时在组内交流。一位教师上公开课，全体组员参加，讨论学习。利用好学校规定的教研时间，对教材重难点进行分析讨论，对教材进行通研。3积极开展读书活动1、根据学校的要求，积极开展共读一本书的活动。我们选择了《当代教育名著导读》，学习并交流了一些当代教育家思想和方法，做到有鉴别的吸收。2、在组内多人读一本书，交流读书收获和感悟！并互相推荐阅读。3、在班级内推荐适合孩子读的书目，培养孩子的阅读4课题探索研究工作力度不够，在今后的教研工作中，继续把加强课题的研究作为一个工作重点。存在的不足与改进的方向•我们年级组像一个大家庭，在生活上相互关心，在工作中互相交流，互帮互助，团结一致，共同提高。我们热爱生活，对待工作恪尽职守，敬业精神在每个组员的身上都能找到，面对困难迎难而上，每个人在工作中都得到发展。在全体组员的共同努力下，我们取得了很好的成绩。一份耕耘，一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。数学教学，教育改革，是教育教学一个永恒的话题，我们在这个话题中将继续展现我们努力的身影，做到承上启下，开拓创新，让教学教研与时俱进，迈出教研的最强音！