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党员领导干部守政治纪律、讲政治规矩应做到思想警醒、言行反省、身体力行思想政治理论教学研究部李英平自党的十八大以来,习近平总书记反复强调、反复论述的理论问题,更多地表现在党员领导干部守政治纪律、讲政治规矩。这一方面凸显了在实现全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗目标征途上,守政治纪律,讲政治规矩,对于党要管党,从严治党的重要地位和作用。更重要的一方面是折射了我们党员领导干部在守政治纪律,讲政治规矩方面存在的诸多问题。守纪律、讲规矩,不仅事关党的形象,甚至事关党的生死存亡;不仅事关党的团结统一和战斗力的形成,更重要的是事关全面建成小康社会的和中华民族伟大复兴“中国梦”的实现。作为8600多万党员的一份子,作为学院一名中层干部,通过近段时间学习,自己深刻体会到,我们每一名共产党员,每一名领导干部,必须从事关党的生死存亡、事关中华民族前途命运去认识;必须从忧党、忧国、忧民的爱国情怀上去把握,努力做到思想警醒、言行反省、身体力行,充分发挥党员领导干部在“三严三实”专题教育中做守政治纪律、讲政治规矩的表率作用。一、守政治纪律、讲政治规矩必须思想警醒意识是行为的先导,不同的意识会产生不同的结果。反复学习习近平总书记关于党员领导干部守政治纪律、讲政治规矩的论述,深刻汲取各级党员干部走上违法乱纪道路的教训。我们不难看出,能否成为好干部,不仅取决于是否有政绩,更重要的是是否守纪律,讲规矩。能否有党性,不仅要看其是否有坚定的理想信念,更重要的是是否遵守党纪国法,是否遵守党的优良传统和作风。守纪律、讲规矩必须解决好世界观、权利观与政绩观。因此,作为一名党员,作为一名领导干部,我们必须有思想上的警醒。思想上的警醒,首先是明确自己的工作身份。牢记自己是一名党员,而不是一名普通群众。我们有不同于普通群众的政治追求,实现共产主义,建设中国特色社会主义;牢记自己是一名组织的成员,有不同于其它社会组织与机构的组织纪律,坚持个人服从组织,上级服从上级,全党服从中央;牢记自己有不同于普通人和普通组织的宗旨,我们践行全心全意为人民服务的宗旨;牢记自己是一名先锋战士,有不同于普通人的阶级立场,是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队。明确自己的责任。是为共产主义奋斗终身,而不是为自己奋斗终身;既要对党负责,也要对国家民族负责;既要对上级组织负责,也要对下级组织负责。明确自己的工作程序。规矩就是原则,就是程序。我们党治国理政多年的历史经验,形成了科学有效的政治纪律和政治规矩,它是我们党战无不胜的法宝,更是我们党区别于其它政党的显著标志,也是检验一名党员党性的试金石。我们工作中必须恪守。如果按照习总书记对守政治纪律、讲政治规矩的理解,就是党员领导干部必须心牢记五种意识,即增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。二、守政治纪律、讲政治规矩必须言行反省吾日三省吾身,这是古人修身养性留下的至理名言。共产党员和党的领导干部,都是有崇高追求的人。要想有所进步,要想真正履行好自己的职责与使命,要想应对好时代给自己提出的挑战与考验,要想对党对国家对人民有所成就,就必须注重党性修养,就必须吾日三省吾身。唯有反省,才能知其所错,知其所短,才能找到前进的方向和提高的动力。细观周永康、徐才厚、令计划等贪官的一个个案例,其之所以走上违法犯罪的道路,有诸多因素,如理想信念动摇,价值观扭曲,生活作风腐化等,但更为严重的是纪律松驰,组织淡化,既疏于对自己约束,也失于对下属管理。其结果既害了自己,也严重破坏了党的形象,危害了党的事业。因此,作为一名党员领导干部,我们必须对照党的政治纪律,政治规矩,时时刻刻反省自己的言行,使之守住底线,不触犯红线,追求共产党员的最高理想线。通过第二阶段的学习,自己不仅对习近平总书记有关党的政治纪律和政治规矩理论认识上有了高度,内涵把握上有了深度,更重要的是对照党的政治纪律和政治规矩,反思自己自加入中国共产党,担任学院中层干部以来的所言所行,守党的政治纪律和政治规矩情况有了清晰度,并逐渐列出了问题清单。具体表现在以下方面:一是政治敏锐性还不够强,能做到在大是大非面前与党中央、与学院党委保持高度一致,但对时局的关注和分析,对学院长远发展的关心还不够。二是对自我管理还不够严,学习不扎实,工作程序意识还不强,存在制度落实不细不严,工作中有时会出现随意性现象,工作中曾出现未及时请示汇报现象。三是对部门管理也存在老好人思想,存在不能够严格按照学院有关制度,严格要求部门人员,有些工作存在睁一只眼,闭一只眼现象。四是教研活动抓的不严不实。更多的关注了形式,对于提高实效性的努力还不够。五是在引导部门人员及广大青年学生坚持正确的政治方向、政治立场、政治原则方面还做的不够。三、守政治纪律、讲政治规矩必须身体力行身体力行是党员领导干部守政治纪律、讲政治规矩的关键。作为一名党员领导干部摆正自己的身份,纠正自身存在的问题,最终要靠对照党的纪律与政治规矩来落实。一名党员干部只有在学习中、工作实践中,才能进一步提高自己的思想境界,才能进一步发现自身存在的问题,才能使自身进一步成长。守政治纪律,讲政治规矩,既要每一名党员干部强化自己的身份意识,做到在党言党,在党忧党,在党爱党,在党为党时时警醒;又要每一名党员干部强化问题意识,发现自身存在的问题,发现工作中存在的问题,发现身边人存在的问题,做到批评与自我批评中发现问题,调查研究中发现问题,群众监督中发现问题,时时反省;更要对照党纪国法与党的优良传统,严格要求自己,严格要求同志,严格要求身边的工作人员,做到守信访住底线,不越党纪国法红线,更不触碰纪律与规矩的高压线身体力行。自己作为一名党员干部,作为一名从事思想政治理论教育工作与管理人员,身体力行,首先必须明确自己是党员,是干部,是思政教师,无论从实现自己的追求,还是履行好自己的职责,都必须强化政治纪律与政治规矩观念。表现在言上,必须准确把握党的方针路线和政策,做到准确及时把党的最新创新理论成果进课堂、进教材、进头脑,做到学术研究无禁区,课堂讲授有纪律,实现不仅自己做到始终与党中央保持高度一致,维护党中央的权威,而且也要通过自己的努力,带动部门人员与青年学生爱党爱祖国爱社会主义,大是大非面前,与党中央保持一致,与学院党委保持一致。努力做守政治纪律、讲政治规矩的先行者与垂范者。其次,要加强学习,努力把党纪国法,党的优良传统,内化于心,外化于行。做到说话办事,守纪律,讲规矩。再次,加强制度建设,尤其是工作程序与检查监督建设,通过制度规范权利运行,通过制度约束自己的言行,通过制度提升部门的工作水平。最重要的是,在做一切事情,处理一切问题的过程中,我们必须正确处理好几种关系:个人负责与民主集中制的关系。民主集中制是我党的一项根本的政治原则,民主能够集中民意、集中民智,能够听到不同的声音,集中则能统一意志。民主能够让个体有活力,集中能够让团队有战斗力。我们在实际工作中,守纪律、讲规矩,最首要的工作纪律与规矩就是坚持民主集中制。不要以个人负责或领导取代民主集中制,变成一言堂。久而久之,个人负责就变成了个人意志,就变成了独裁,就变成了孤家寡人。思想建设与制度建设的关系。思想建设能提高人的认识,人的境界,能够给人以警醒。但更重要的是要通过制度建设实现对人的行为的约束。制度能够实现人的行为规范化、程序化。只有这样,我们才能真正把权利关进制度的笼子里,才能够真正把党员干部培养成守纪律、讲规矩的模范。监督与惩戒的关系。监督能够使制度得以真正落实,监督有利于给党员领导干部形成良好的他律环境。监督能够筑起守纪律、讲政治的藩篱。因此,在工作中要加强监督,形成层层传导压力,级级相互监督制约的工作格局。惩戒有利于显示制度的威严,有利于强化人的思想制度警醒。有利于规范人的行为。整体与局部、个人与集体的关系。通俗的说,就是义利观的问题。纵观犯错误的党员领导干部,其所以走上背叛人民背叛党的道路,其核心在于把自己的利益看得高于人民高于国家高于党。由于心中只有个人的利益,忘记了自己的职责与使命,其结果必然是践踏党纪国法、不讲规矩,更不守规矩。因此,我们在今后的工作中,必须坚持正确的义利观,心中要有全局,正确处理好全局与局部的关系,正确处理公与私的关系,正确处理权与责的关系。二〇一五年八月二十三日
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