出师表测试题附答案

1出师表测试题（附答案自测题（一）一、译句，梳理内容：1.此诚危急存亡之秋也。译句：2.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。译句：3.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。译句：4.诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；译句：5.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。译句：6.陟罚臧否，不宜异同；译句：7.若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏，译句：8.以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。译句：9.此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：译句：10.裨补阙漏，有所广益。译句：11.性行淑均，晓畅军事。译句：12.试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。译句：13.行阵和睦，优劣得所。译句：14.亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。译句：15.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。译句：216.此悉贞良死节之臣译句：二、阅读1—5自然段，完成下列各题：1.用简练的语言概括选段主要内容：。2.第1段作者分析形势时，先说不利的客观条件；后说有利的主观条件：。这种有利的主观条件是因“”形成的。3.诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？4.诸葛亮向刘禅提出哪些建议，主要陈说的是哪一条？为什么？5.就君主治国的角度来说，诸葛亮就哪三方面向后主提的建议？6.第2段中，作者认为该“刑”的是“”的人，该受赏的是“”的人。7.文章3、4自然段是否可以删去，为什么？8.作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？9.诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？10.第5段中与“贤臣”意义相近的词语是11.文中的“先汉”指的是，后汉指的是。12.“内外异法”“内外”各指什么？出师表自测题（二）一、译句，梳理内容：1.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。译句：2．猥自枉屈，咨臣以当世之事译句：3．由是感激，遂许先帝以驱驰.译句：34.受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。译句：5.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译句：6.恐托付不效，以伤先帝之明；译句：7.奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶。译句：9.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。斟酌损益，进尽忠言译句：二、阅读6—7自然段，完成下列各题1.用简练的语言概括选段主要内容：。2.用原文回答问题：①表明作者出身的句子（词语）？。②当时作者的志趣是什么？。③“由是感激”的原因？④文中的“卑鄙”具体指什么？。⑤哪句话概括了与先帝患难与共的历史？。⑥作者夙夜忧叹的原因？。⑦“五月渡泸，深入不毛”的原因？。⑧表明伐魏时机成熟的句子？。⑨“出师”的战略目标是（诸葛亮认为自己“报先帝忠陛下”的职分是）：。3.作者回顾往事的目的是什么？出师表自测题（三）一、译句，梳理内容：1.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。译句：2.咨诹善道，察纳雅言。译句：二、阅读8—9自然段，完成下列各题。1.“深追先帝遗诏”与前文相照应。2.篇末的“临表涕零，不知所言”，固然集中地体现了诸葛亮对刘氏父子的无限忠诚，但这“涕零”中还包含着诸葛亮哪些未言亦不可言的话？41.“盖追先帝之殊遇”2.参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑。三、.解释一词多义1.鄙：⑴（肉食者鄙）⑵（先帝不以臣卑鄙）2.薄：⑴（薄暮冥冥）⑵（不宜妄自菲薄）3.诚：⑴（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕）⑵（此诚危急存亡之秋也）4.奉：⑴(为妻妾之奉）⑵（奉命于危难之间）⑶（不知口体之奉不若人也）5.间：⑴（又何间焉）⑵（傅说举于版筑之间）⑶（遂与外人间隔）⑷（奉命于危难之间）6.尽：⑴（林尽水源）⑵（进尽忠言）7.良：⑴（良多趣味）⑵（此皆良实）8.临：⑴（把酒临风）⑵（临溪而渔）⑶（有亭翼然临于泉上者）⑷（故临崩寄臣以大事）⑸（临表涕零）9.屈：⑴（猥自枉屈）⑵（手指不可屈伸）10.所以：⑴（所以动心忍性）⑵（此先汉所以兴隆也）11.效：⑴（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）⑵（不效则治臣之罪）12.信：⑴（愿陛下亲之信之）⑵（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）13.遗：⑴wèi（先帝简拔以遗陛下）⑵（深追先帝遗诏）14,益：⑴（曾益其所不能）⑵（有所广益）15胜：⑴（臣不胜受恩感激）⑵（予观夫巴陵胜状）四、阅读理解1.避免出现“内外异法”的指导思想是什么？请用原文回答2．写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。，。臣本布衣，躬耕于南阳。3．作者认为可以出师北伐的条件是什么？，。南方已定，兵甲已足。4．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来5、文中写道“愿陛下亲之信之”，诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是什么？56．诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：，，以；，。7．《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中的两句“，”一致。8．结合《出师表》全文说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能？。9．《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：10.结合课文分析先帝将重任委于诸葛亮的原因有哪些？（自己的话回答）11.课文第七段说“先帝知臣谨慎，故临崩记臣以大事也”，“大事”在本段中具体指的是什么？用四句短语回答：12．在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“，13.表现作者无意于功名的句子是：，。14.写尽作者一生的句子：，。15.表明作者淡泊名利的句子：，16.表达了作者对刘氏父子感情的句子是：。17.“奖率三军，北定中原”的条件是：，。18.从课文六、七两段文字可以看出诸葛亮是一位怎么样的贤臣？19.陆游说：“凛然出师表，一字不可删”。足见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”的“忠”具体表现在哪些方面。（答出两点即可）答：20.作者在结尾写到“今当远离，临表涕零，不知所言”，请你用自己的话概括说明“涕零”的原因。：21.结合课文概括诸葛亮上表出师的原因。答。测试题一、积累与运用。1．给加粗的字注音。（1）中道崩殂（）（2）裨补阙漏（）（3）行阵和睦（）（4）以彰其咎（）（5）陟罚臧否（）（6）以遗陛下（）6（7）庶竭驽钝（）（8）猥自枉屈（）（9）咨诹善道（）（10）夙夜忧叹（）2．解释下列句中加粗的词。（1）以光先帝遗德（）（2）引喻失义（）（3）以遗陛下（）（4）悉以咨之（）（5）猥自枉屈（）（6）斟酌损益（）（7）咨诹善道（）（8）以彰其咎（）（9）先帝不以臣卑鄙（）（10）遂许先帝以驱驰（）3．翻译下列句子。（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。___________________________________________________________（2）陟罚臧否，不宜异同。___________________________________________________________（3）宜付有司论其刑赏。___________________________________________________________（4）必能裨补阙漏，有所广益。___________________________________________________________（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。___________________________________________________________（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。___________________________________________________________二、阅读理解（一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。4．文中“先帝”指________，“陛下”指________，“天下三分”指天下分裂为________、________、________、三国。5．请概括第一段文字的内容要点。___________________________________________________________6．诸葛亮向后主提出了哪几条建议？请用原文回答。___________________________________________________________7．请分析文中画线句子表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7_________________________________8．作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。___________________________________________________________9．以上文字中，有些词语已经成为经常使用的成语，请写出两例。__________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。预浩造塔开宝寺塔在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。塔初成，望之不正而势倾西北。人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此。国朝以来木工，一人而已。至今木工皆以预都料为法。有《木经》三卷行于世。世传浩惟一女，年十余岁。每卧则交手于胸为结构状，如此逾年，撰成《木经》三卷，今行于世者是也。10．这篇短文记叙了什么内容？___________________________________________________________11．“人怪而问之”中的“怪”在文中起了什么作用？___________________________________________________________12．“每卧则交手于胸为结构状”这个细节说明了什么？___________________________________________________________13．找出文中表明预浩对当时产生很大影响的句子。_______________________________________________三．作文阅读下列材料，按要求作文家长最爱对孩子说的一句话是：“你就知道玩，不知道学习。”许多家长把孩子玩看成是“一种错误。”下班回家看到刚刚玩了一会儿的孩子，抛出去的仍然是那句话：“就知道玩，不知道学。”接着就是：“回家赶紧做功课去。”如果孩子说：“功课做完了”或者“今天没留作业”时，家长马上回说：“你不会好好看看书啊！”或者“你不会复习复习啊”“你再做点补充练习去！”有的甚至公开说：“必须要把孩子的时间都占领，叫他根本没有时间玩！”于是，孩子的下午，晚上的时间全部被“占领”