北京化工大学教学巡视员工作实施细则

北京化工大学教学巡视员工作实施细则(北化大校发［1998］25号)一、实施教学巡视员制度的目的为保障我校本科生的教学质量，深化教学改革，提高教学水平，在1995年试行的基础上，学校决定从退休教师中聘请若干名教学水平高、教学经验丰富、作风正派、责任心强、热心教学工作的高职称教师，组成具有权威性的教学巡视组。全面了解、督查教师的教学和学生的学习情况，有计划、有目的地进行青年教学骨干教师的培养和跟踪，同时了解各学院教学计划的执行以及学校教学秩序的运行情况。二、巡视员工作职责1．通过有计划、有目的地听课，了解全校各学院、各门课程的教学内容、方法、手段的改革和教学大纲的执行情况，反馈本科生教学质量和基础课程建设现状。2．督查教师的课堂教学及学生的学习情况，定期分析、研究课堂教学中存在的问题，向主管教学的校长及教务处提供教学信息，协助领导把好教学质量关，为建立和健全我校教学质量监控体系发挥应有的作用。3．反映广大师生对学校教学工作的意见和建议，总结推广好的教学经验，对学校教学工作提出建设性或改进意见。4．通过听课，发现、培养、跟踪青年教学骨干，总结他们的经验并及时鼓励、提高、推广，如进行教学观摩课、现场点评等。对于教学经验不足，教学方法不力的青年教师应给予重点帮助、关怀、指导，经小组成员集体讨论研究，提出具体指导意见，发扬优点，克服不足，使其尽快胜任教学工作，保证课堂教学质量。5．巡视员要不断提高自身的业务素质，了解科技发展新动向和教学改革的形势与要求，要学习教师法，熟悉学校教学管理制度，对违反管理规定、影响教学秩序的现象，可提出批评，予以制止，并向教学管理部门或学校领导反映。三、对受聘教学巡视员的工作要求1．每人每周听课不少于8学时，采用计划听课和随机听课相结合，常规听课和期中教学检查听课相结合，每次听课做记录，课后填写听课评审表，期末装订成册，作为教学管理档案的一部分。2．定期召开教学巡视员联席会议，向校有关领导汇报阶段教学动态，分析教学质量，遇有特殊情况应立即汇报以便及时解决，期终写一份巡视员工作总结，肯定成绩，指出不足，提出今后改进意见。3．依靠巡视小组集体力量，重点培养若干名青年教学骨干，在较短时间内尽快提高教学效果，努力达到优秀青年主讲教师水平，顺利完成新老教师的交接。4．巡视员的听课结果，将作为每年评职、评优秀教师、评优秀教学成果和各种奖励的重要参考依据，以促进我校教学水平的不断提高。四、巡视员的工作方式和方法1．以听课为主，并在必要时可与任课教师、教研室主任等座谈，交换意见，沟通思想，与教研室密切合作，共同把好课堂教学质量关。2．巡视员可利用课前、课后时间与学生座谈，了解学生对教学工作的意见，或在适当的时候召开有学生代表参加的座谈会，直接听取意见。3．与教学主管部门配合，必要时做部分问卷调查。4．收集兄弟院校有关教学质量监控体系的执行与完善情况。五、对其他教学环节的质量监控在人力、物力条件允许的情况下，应对实验教学、实习环节、毕业设计、毕业论文答辩及期中、期末考试等教学环节进行质量监控，全方位保障教学质量。六、巡视员队伍的组织机构及形式教学巡视员由学校聘任，受聘教师受主管教学校长领导，由教务处兼管。教学管理部门应为教学巡视员开展工作提供必要的条件，送达教学简报，通报学校教学工作情况，定期或不定期地邀请他们参加有关教学工作会议，传达上级有关文件和指示，征求和听取他们对改进教学工作的意见，支持巡视员开展工作。