初一下册生物复习知识要点配练习

、第1页人教版生物七年级下册复习提纲第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人的起源和发展1、19世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。2、古人类在进化发展的过程中，一代一代地向着的方向发展；不仅能使用工具，还能使用等来获取食物和防御敌害。古人类使用的工具越来越，大脑越来越，在群体生活中产生了。第二节人的生殖一、生殖系统:男性的主要生殖器官是，功能是产生，并且分泌。女性的主要生殖器官是，功能是产生，并且。二、生殖过程:生殖细胞：和，都是生殖细胞，分别含有男性和女性的物质。1、精子和卵细胞结合形成受精卵（形成受精卵的部位是），受精卵不断进行分裂，发育成胚泡。胚胎和胎儿在发育。胎儿经过38周左右从母体的产出。这个过程叫分娩，新生儿诞生。2、胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中，通过胎盘、从母体中获得所需要的营养物质和氧气。二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。第三节青春期一、青春期的身体变化1、是青春期的一个显著特点。男孩和女孩的体型开始发生变化，区别明显（这和睾丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有关）2、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。3、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育。生理上，男生开始出现遗精，女生会来月经，这些都是正常的生理现象。第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、食物中含有糖类、等六类营养物质。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。2、人体生命所需要的能量，主要由提供。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。3、人体内的是重要的备用能源物质。肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。4、是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不、第2页开。奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。5、水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％～70％。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在水中才能运输。6、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。无机盐的种类缺乏时症状含钙的无机盐儿童：佝偻病中老年：骨质疏松症含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕）含碘的无机盐（微量）地方性甲状腺肿，儿童智力和体格发育出现障碍7、人体需要维生素维生素种类缺乏时症状维生素A皮肤干燥，夜盲症、干眼症。维生素B1神经炎、消化不良、食欲不振维生素C坏血病、抵抗力下降维生素D佝偻病、骨质疏松症第二节消化和吸收1、食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。2、食物的消化是由消化系统完成的，消化系统由和消化腺组成。消化系统的组成消化道：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统作用：消化食物和吸收营养物质等消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化消化道组成结构图见教材P293、消化道由上到下依次是：（1）——消化道的开始部分，牙齿的咀嚼磨碎食物，舌的搅拌使食物和唾液混合(唾液腺（2）咽和食道——食物的通道，没有消化作用。（3）胃—通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化（4）——消化和吸收的主要场所（5）大肠——使食物残渣推向肛门（6）肛门4、消化腺、第3页（1）唾液腺——分泌唾液，（在口腔）唾液淀粉酶能初步消化淀粉（淀粉麦芽糖）还没变成可吸收的葡萄糖（2）胃腺——分泌胃液，（在胃部）能初步消化（3）肠腺——分泌肠液（在小肠），含有多种消化酶，能消化和脂肪（4）胰腺——分泌胰液（在胰脏），含有多种消化酶，能消化和脂肪（5）肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化。*概述食物的消化和营养物质的吸收过程5、食物的消化糖类：消化始于口腔，在小肠最终被消化成蛋白质：消化始于，最终被消化成氨基酸脂肪：消化始于，最终被消化成甘油和脂肪酸6、营养物质的吸收（1）、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。这是与小肠的长度和内壁结构特点相适应的。决定这个功能的结构特点是：1）成人小肠一般有5-6米，是消化道中最长的一段；2）小肠内有许多皱襞，皱襞上有许多绒毛状突起——小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积。（2）葡萄糖、氨基酸、以及大量的水及无机盐被吸小肠绒毛壁的上皮细胞吸收后，转运到小肠绒毛腔内毛细血管，随着血液运往全身。（3）大肠可以吸收一部分水、无机盐和维生素。第三节合理营养与食品安全1、合理营养是指全面而平衡的营养。2、如何做到合理营养：在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30％、40％、30％左右。综合练习1.人体必须的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、纤维素和粗纤维等，其中糖类是人体所需能量的主要来源。在正常情况下，糖类主要来自我们日常膳食中的（）A、米饭B、蔬菜C、肉类D、豆制品2.王力因为受伤住进了医院，医生吩咐要多吃一些富含蛋白质的食物，这样做理由是（）A、蛋白质能为病人提供能量B、蛋白质是重要的有机物C、蛋白质有助于人的生长发育及受损细胞的修复和更新D、蛋白质能预防其他并发症的产生3.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门、第4页C、口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门4.通过观察鸡小肠的结构，我们看到小肠的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，这种结构特点的意义是（）A、能使食物彻底消化和完全吸收B、增加了小肠消化和吸收的表面积C、减慢了食物通过消化道的速度D、大大增加了消化液的分泌量5.肝炎病人怕吃油腻食物，是因为（）。Ａ、肝炎病人的体内脂肪成分过多Ｂ、胆汁分泌量不足，从而影响脂肪消化Ｃ、油腻的食物会使病人头晕Ｄ、胆囊损伤，不能储存胆汁6.有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（）A、蛋白质和维生素B、脂肪和无机盐C、维生素和无机盐D、蛋白质和脂肪7.下列各种营养物质中，哪一个可以不经过消化直接被吸收（）A、一个熟鸡蛋B、一碗淀粉糊C、一块奶油蛋糕D、两片维生素C8.儿童患佝偻病，是由于缺乏哪种无机盐造成的（）A、含磷的无机盐B、含钙的无机盐C、含铁的无机盐D、含碘的无机盐9.小李同学最近一到晚上就看不清东西，且眼睛干涩。你认为下列哪种物质对他有帮助（）A、维生素AB、维生素B1C、维生素CD、维生素D10.下列不符合营养卫生和饮食卫生要求的是（）A、食物多样性不挑食B、不暴饮暴食，按时进餐C、饭后剧烈运动，以助消化D、讲究食物营养成分和搭配11．人和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿12．女性生殖系统中产生生殖细胞并分泌雌性激素的结构是（）A．卵巢B．输卵管C．于宫D．阴道13．新生命的产生从下列哪一项开始的。（）A．婴儿出生B．受精卵形成C．卵细胞产生D．精子产生14．在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。试问：（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取___________两组作对照。（2）以“唾液”为变量时，应选取___________两组作对照。（3）若将3支试管都放入37℃左右温水中，5～10分钟后取出，_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你会联想到___________________________________。（4）我们在制定这项探究计划时，有同学提出：“除了以上三种处理外还要进行第四种处理，就是将馒头块与清水放入试管中不搅拌”。你认为这第四种处理_____必要（填“有”或“不”）、第5页第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构2、呼吸系统的组成（P41图)呼吸系统中的鼻、咽、喉、、支气管，是气体进出肺的通道，叫做。3、呼吸道的作用1）、具有保证气体顺畅通过的结构。2）、能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、、清洁。4、是呼吸系统和消化系统的共有结构。呼吸时喉口开发，空气畅通无阻；吞咽时，会厌软骨盖住喉口，可以避免食物进入气管。第二节发生在肺内的气体交换一、肺与外界的气体交换1、是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。2、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。（P46图）3、吸气和呼气的过程：当肋间肌和膈肌收缩，使胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内气体压力缩小，于是气体就被吸入，完成吸气。当肋间肌和膈肌舒张，使胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内气体压力增大，于是气体就被排出，完成呼气。吸气和呼气是通过呼吸运动实现的。4、膈肌收缩，位置下降；膈肌舒张，位置上升；二、肺泡与血液的气体交换1、气体在支气管最细的分支末端形成肺泡，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。2、空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺部进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。（P47图）第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液1、血液是由和（、、血小板）组成的。2、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆,下层红色部分是，两层交界部分是白细胞和血小、第6页板。一、血浆1、血液分层后，上层淡黄色的半透明液体是血浆。血浆的90%是水。2、血浆的主要作用是：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。二、血细胞1、血细胞包括。2、是血细胞中数量最多的，呈两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有，富含血红蛋白。血红蛋白是一种含的蛋白质，呈红色。3、红细胞中的血红蛋白在含氧量高的地方，容易与氧，在含氧量低的地方又容易与氧。血红蛋白的这种特性使红细胞具有的功能。4、白细胞有细胞核，比红细胞大，但数量少。是人体与疾病斗争的“卫士”，如果体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。5、血小板是最的血细胞，没有，形状不规则。血小板可以释放与血液凝固有关的物质。**血液不仅具有运输作用，而且还具有作用。第二节血流的管道——血管一、三种不同的血管：、和静脉1、动脉：动脉是将血液从输送到去的血管。动脉的管壁较厚、弹性大，管内血流的速度。动脉分布较深。2、毛细血管：是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。其内径小（只允许红细胞单行），管壁薄（由一层表皮细胞组成），血流速度最慢，便于血液与组织细胞充分地进行。3、静脉：静脉是将血液从身体各部分送回的血管。静脉的管壁较薄、弹性小，管内血流的速度慢。在四肢静脉的内表面，通常具有防止血液倒流的。第三节输送血液的泵——心脏一、心脏的结构和功能1、心脏解剖图。、第7页2、心脏是一个主要由肌肉组成的中空器官，由肌肉壁将心脏分隔成左右不想通的两部分，每一部分又分为上下两个腔，上腔叫，下腔叫。3、左心室连通，右心室连通；与左心房连通的是，与右心房相连的是。4、心房与心室之间，心室与动脉之间都具有只能朝一个方向开闭的瓣膜，防止。二、血液循环的途径1、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。这一循环途径称为。体循环把（含丰富，颜色鲜红）变成（含丰富，颜色暗红）。是由于这一过程血液把运输来的营养物质和氧供给组织细胞利用，把二氧化碳等废物带走。2、肺循环：（流回右心房的血液）血液从右心室进入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。这一循环途径称为。肺循环把变成。过程是血液流经肺部的毛细血管网，血液中二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，与血红蛋白结合。3、体循环是从心脏左侧出发回到右侧，肺循环是血液从心脏右侧出发回到左侧，这样就形成了一个完整的血液循环。第四节输血与血型一、血型的发现1900年奥地利科学家卡尔.兰德斯坦纳发现血型，并把血液分为A型、B型、AB型、O型。二、同型输血1、输血的时候，应以输入同型血为原则。2、任何血型的人都可以缓慢输入少量的O型。3、AB型血除可输入少量的O型血外，