初一下学期语文复习题

复习资料（一）阅读《伤仲永》，回答问题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？1、《伤仲永》选自《临川先生文集》作者是“唐宋八大家”之一的王安石。2、解释下列加点的词：①世隶耕（属于）②稍稍宾客其父（渐渐）③父利其然（认为……有利可图）④日扳仲永（通“攀”，牵，引的意思）3、翻译下面的句子：自是指物作诗立就：从此，指定物品让他作诗，他能马上写好。卒之为众人，则其受于人者不至也。最后成为普通人，是因为他没有受到后天的教育4、用文章原句回答。造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。5、最后一段的议论意在说明什么道理？答：说明了一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育和自身的学习有关。（一）口技京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。9、解释文中加点的字宴以酒食待客障安放团坐围绕而坐少顷一会儿10下列句中含有通假字的一项是(D)Ａ、会宾客大宴Ｂ、施八尺屏障，口技人坐屏中Ｃ、但闻屏障中扶尺一下Ｄ、满座寂然11.用现代汉语翻译下面句子。满坐寂然，无敢哗者。译文：全场都很静，没有一个敢大声说话的。12.文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超？答：从“一桌、一椅、一扇、一抚尺”等词可以写出表演者的技艺高超。13.在第二自然段中，“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”这句话的作用是什么？答：这句话从观众们的动作、神态描写出来，侧面描写了表演者的技艺高超。08-09第二学期七年级语文文言文测试②阅读《口技》选段，完成17-21题。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。(1)中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。17、给下列加点字注音。齁声（hōu）中间（jiàn）曳屋（yè）几欲（jī）18、解释文中黑体字字词的意思。虽：__即使__指:__指出_名：__说出_走：_跑_19、下列句中没有通假字的一项是：（D）A.日扳仲永环谒于邑人B.出门看火伴，火伴皆惊忙C．满坐寂然，无敢哗者D．不能名其一处也20、翻译文中画线句。(1)其中夹杂着房屋倒塌的声音。(2)在这种情况下，宾客们无一不变了脸色，离开了位置。21、“撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。”这句话突出了什么？这样写的作用的是什么?答：这句话突出了表演者的工具的简单，这说明了表演者的技艺是很高超的《论诗》赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有传人出，各领风骚数百年。18、诗人狂妄地认为：李白、杜甫的诗篇流传的时间很长，已经“不新鲜”了。你同意这种看法吗？为什么？答：我不认为这样，因为虽然流传的时间是很长，但是他们的诗仍然广为流传，说明了他们的诗很出众，值得学习。但我觉得诗人是反映了他认为诗歌创作贵在创新的主张，并不是说李白、杜甫的诗歌不新鲜。19、有人将“江山代有传人出，各领风骚数百年”稍稍作了点修正，把它改成为“江山代有传人出，各领风骚没几年”，你认为改得好不好？为什么？答：不好，因为我们都应该自信，不能相信自己的人绝对不是出色的人，我们不应该认为“没几年”，我们都是有为青年，我们都有属于自己的年代，不能这么快就否定了这几代的有为青年。四昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂询主人之性情、年纪、状貌并何年得科第，而独不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之缓者宜衣长。至于尺寸，成法也，何必问耶！”余谓斯匠可与言成衣矣。今之成衣者，辄以旧衣定尺寸，以新样为时尚，不知短长之理，先蓄觊觎之心。不论男女衣裳，要如杜少陵诗所谓“稳称身”者，实难其人焉。20、解释下列句子中词语：⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪（匹帛：一匹绸缎）⑵肥者其腰宽，瘦者其身仄（仄：窄）⑶性之缓者宜衣长（缓：慢）21、翻译句子：⑴昔有人持匹帛命成衣者裁剪。以前，有人拿着一匹绸缎让裁缝裁剪做衣服。⑵余谓斯匠可与言成衣矣。我以为这个裁缝师傅可以和他谈论做衣服方面的事情了。22、这是一则寓言，说明了什么道理？说明办事须从具体情况出发，做到胸有成竹，没有不成之理。23、文章中采用了什么修辞方法，举例说明答：采用了对比，例子：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前长而后短；老年科第者，其心慵，背必伛，需前短而后长。肥者其腰宽，瘦者其身仄。”五、阅读《狼》选段，回答第24～29小题的问题。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将遂入以攻其后也。身已半入，只露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。24、选出加点词意思完全相同的一组（A）A、屠自后断其股两股战战阶段B、乃悟前狼假寐家祭无忘告乃翁C、以刀劈狼首意将遂入以攻其后也D、其一犬坐于前饮于河渭25、选出对下列加点的语气词解释错误的一项（C）A、禽兽之变诈几何哉（反问语气）B、止增笑耳（感叹语气）C、意将遂入以攻其后也（疑问语气）D、狼亦黠矣（感叹语气）26、从后面的发展情节来看，“一狼径去”是为了到屠夫的身后准备攻他的身后，“其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”是为了让屠夫放松警惕，表现了狼的狡猾。27、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。”28、读了狼这个故事你得到什么启示？答：我的启示是：对待向狼一样的恶人，要敢于斗争，善于斗争，一定能取得最后的胜利。29、翻译句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。一会儿，一只狼径直走开了，另外一只像狗一样蹲坐在前面。（2）意将遂入以攻其后也想从柴草堆中打洞攻击屠夫的后面。《伤仲永》、《木兰诗》测验一、阅读《伤仲永》回答问题金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:泯然众人矣!王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？1、这篇文章的叙事部分一气贯通而层次分明，详略有致而结构紧凑，内容集中而意旨鲜明。请认真阅读叙事部分后填空。⑴从“仲永生五年，未尝识书具”到“其文理皆有可观者”详写仲永才智极盛。⑵从“十二三矣”到“泯然众人矣”略写仲永才智枯竭。⑶从“父利其然也”到“不使学”略写仲永才智衰退的原因。2、先按要求摘句填空，然后答题。方仲永五岁作诗能“指物作诗立就”，而且“其文理皆有可观者”；十二三岁时作的诗已经“不能称前时之闻”；二十岁就“泯然众人矣”。⑴从上面可以看出方仲永的才能是：（C）A、天资聪慧B、平庸无奇C、日益衰退D、与日俱增⑵产生这种结果的原因是：（D）A、未尝识书具，忽啼求之B、自是指物作诗就C、邑人奇之D、不使学3、文章的议论部分，就事说理，表明了作者的才能观。你认为作者的才能观是怎样的？请在正确的一个答案后的括号里打“√”。A、一个人的才能全靠后天学习的，而不是先天就有的。（）B、一个人即使有很高的天赋，如果后天不努力学习，也不会取得成就。（√）C、一个人的才能是先天就有的，没有天赋，要想成才是不可能的。（）D、一个人如果先天很好，即使后天不够努力，也可能取得好的成绩。（）4、朗读下面的文言短句，选出语气停顿正确的一项。⑴传一乡秀才观之答：（A）A、传/一乡秀才/观之B、传一/乡秀才/观之C、传一/乡秀/才观之D、传/一乡秀/才观之⑵余闻之也久答：（D）A、余/闻之/也久B、余闻/之也久C、余闻/之也/久D、余闻之也/久08-09第二学期七年级语文文言文测试④5、对下面句中的“之”“于”进行解释，然后归类文中的“之”“于”。忽啼求之之：代词，指书具借旁近与之之：他，指仲永，代词。余闻之也久之：这，指仲永聪慧过人这事，代词不能称前时之闻之：的，助词。卒之为众人之：舒缓语气，无实意，不译，助词。环谒于邑人于：到，介词。于舅家见之于：在，介词。贤于材人远矣于：比，介词受于人者不至于：从，介词6、比较下面句中加点的词，判断正确的一项是：（D）并自为其名贤于材人远矣还自扬州如此其贤也A、两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义也相同。B、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义也不同。C、两个“自”字含义相同，两个“贤”字含义不同。D、两个“自”字含义不同，两个“贤”字含义相同。7、下面对“明道中，从先人还家，于舅家见之”翻译正确的一项是：（A）A、明道年间，我随先父回家，在舅舅家里见到了他。B、明道年间，我从父亲那里回家，于是在舅舅家里见到了他。C、明道年间，我随死了的父亲回家，于是在舅舅家里见到了他。D、明道年间，我从死了的父亲那里回家，在舅舅家里见到了他。08-09第二学期七年级语文文言文测试⑤二、《木兰诗》[基础巩固]1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。机杼（jī）鞍鞯（jiān）胡骑（jì）金柝（tuò）策勋（xūn）赏赐（cì）理云bìn(鬓）pèi头（辔）扑shuò（朔）雄chí（雌）阿zǐ（姊）2．解释下列句中加点的字词。木兰当户织（对着）昨夜见军帖（军中的文告）旦辞爷娘去（早晨）万里赴戎机（战争）著我旧时裳(穿）安能辨（怎么能分辨）我是雌雄3．下列句子中加点词解释有误的一项是(D）Ａ.愿为市鞍马市：买东市买骏马市：集市Ｂ.出郭相扶将郭：外城木兰不用尚书郎不用：不愿作Ｃ.朔气传金柝朔：北方策勋十二转策勋：记功Ｄ.军书十二卷十二卷：十二本赏赐百千强强：有余4．填空。①．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩（人名）编的《乐府诗集》，这是南北朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰代父从军的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，孝顺的女英雄形象。②.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭.③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：朔气传金析，寒光照铁衣。④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊