全国自考领导科学模拟试卷(三)

考试系统首页独立本科|行政管理|++（试卷试题管理）++试卷名称全国自考领导科学模拟试卷(三)时间：150分钟试卷总分：100分1128editthsave第一大题.单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。删除大题1.题目:社会主义条件下领导的一般职能有【】A.引导、指挥、组织、协调、监督、教育B.决策、指挥、宣传、教育、监督、协调C.决策、引导、组织、协调、监督、教育D.引导、指挥、组织、宣传、协调、教育参考答案:A答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是社会主义条件下领导的一般职能。【要点透析】领导者要实行正确的领导,就要正确地了解情况,正确地抓住中心,提出任务,决定问题，正确地动员与组织群众来实行自己的决定,正确地组织群众来审查自己决定之实行的情形,概括地说，领导的一般职能是：引导、指挥、组织、协调、监督、教育。占用分值:1分编辑删除2.题目:马克思主义活的灵魂是【】A.艰苦朴素B.群众路线C.调查研究D.实事求是参考答案:D答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导作风中的思想作风。【要点透析】在社会主义条件下，领导者的思想作风是坚持解放思想、实事求是、与时俱进。其中，解放思想、实事求是，是马克思主义活的灵魂，也是我们认识新事物、适应新形势、完成新任务的锐利思想武器。占用分值:1分编辑删除3.题目:运用领导方法的具体性原则解决具体问题时，要注意【】A.丰富领导经验B.摒弃传统的领导方法C.分析工作对象、考虑客观条件D.一切从实际出发，做好调查研究参考答案:C答案解释:占用分值:1分编辑删除4.题目:西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行【】A.独裁专制B.民主集中制C.民主共和制D.分权制衡制参考答案:D答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是资本主义社会的领导体制。【要点透析】西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行分权制衡制，即资产阶级民主制，其理论基础是“天赋人权”、“三权分立”等资产阶级民主原则占用分值:1分编辑删除5.题目:提供给决策者选择的每个方案，只有一种确定的结果，这种结果又是事先可以准确知道的决策是【】A.非程序化决策B.风险型决策C.经验决策D.确定型决策参考答案:D答案解释:占用分值:1分编辑删除6.题目:在现代决策体制中，负责决策方案的执行的是【】A.广大群众B.一般领导者C.核心领导者D.高层领导者参考答案:B答案解释:占用分值:1分编辑删除7.题目:立法性、综合性的领导活动适宜采用的领导体制是【】A.首长制B.集权制C.一元制D.委员会制参考答案:D答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是委员会制的适用范围。【要点透析】委员会制，是在一个组织的领导机关中，其法定的最高决策权交由两位以上主要领导者组成的委员会行使的领导体制。凡是立法性、政策性、规划性、综合性等事务的处理，宜采用委员会制，以便充分反映各方面的意见和要求，使立法和决策更加科学合理。占用分值:1分编辑删除8.题目:领导者或领导机关在选拔人才的过程中必须遵循的程序和规章是【】A.人才选拔制度B.人才选拔原则C.衡量人才的标准D.使用人才的原则参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除9.题目:发现型人才的思维活动的主要形式是【】A.形象思维B.理性思维C.抽象思维D.逻辑思维参考答案:B答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是发现型人才。【要点透析】发现型人才是指那些善于发现尚未认识的规律、提出新观点、想出新办法、做出新发明的人才，它主要是以理性思维的形式出现的。占用分值:1分编辑删除10.题目:领导体制的核心问题是【】A.领导权限划分B.党政关系C.领导组织机构设置D.领导制度建设参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除11.题目:有利于领导集体实现正常的新陈代谢、有序交替的是领导集体素质结构中的【】A.梯次的年龄结构B.协调的气质结构C.合理的知识结构D.互补的能力结构参考答案:A答案解释:【考点点击】本题在2007年10月真题第1大题第20小题考查过，主要考查的知识点是合理的领导集体素质结构的基本内容。【要点透析】合理的领导集体素质结构主要包括梯次的年龄结构、合理的知识结构、互补的能力结构、协调的气质结构。其中，梯次的年龄结构是实现新老领导干部交替、合作的有效途径，可以使领导集体有条不紊地实现新陈代谢，保证领导活动的创造性、稳定性和连续性。占用分值:1分编辑删除12.题目:当好副职的角色规范应该是【】A.统揽不包揽B.绝对服从上级C.支持领导D.敢为不乱为参考答案:D答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是当好副职的角色规范。【要点透析】当好副职的角色规范可概括为：会揽事不揽权，会谋事不谋虚，会干事不误事，敢为不乱为。A项是当好正职的角色规范；B项说法错误，不能盲目服从，而是以领导者的指令合法、符合整体利益为前提；C项属于做好一个被领导者的要求，而不是当好副职的角色规范。占用分值:1分编辑删除13.题目:下列哪项领导绩效考评是根据考评的目的不同划分的【】A.高层领导绩效考评B.行政领导绩效考评C.鉴定性考评D.副职领导绩效考评参考答案:C答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导绩效考评的类型。【要点透析】本题可采用排除法。A、D项是根据领导层次划分的领导绩效考评，故排除；B项是根据考评对象工作性质划分的领导绩效考评，故排除。占用分值:1分编辑删除14.题目:既是领导者的世界观、人生观和价值观的反映，也是领导者的综合素质的外在显现或流露的是【】A.领导方式B.领导经验C.领导作风D.领导艺术参考答案:C答案解释:占用分值:1分编辑删除15.题目:工欲善其事，必先利其器体现了节约时间的哪一技巧【】A.善于利用现代办公自动化技术B.制订合理可行的工作计划C.精简会议D.善于授权参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除16.题目:马克思主义领导科学，着重是研究社会主义条件下现代领导活动的规律性，目的是【】A.为社会主义现代化建设服务B.为改革开放服务C.为人民群众服务D.为领导者服务参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除17.题目:社会主义领导活动的中心内容和各项领导活动的根本目的及行为准则是【】A.服务B.集中C.民主D.权威参考答案:A答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是社会主义领导的本质属性。【要点透析】社会主义领导的本质属性是服务。服务是社会主义领导活动的中心内容，是各项领导活动的根本目的和行为准则。占用分值:1分编辑删除18.题目:高明的企业家常想假如我是用户，这一做法体现了创造性思维的【】A.陌生原理B.逆向原理C.聚集原则D.综合原则参考答案:B答案解释:占用分值:1分编辑删除19.题目:影响绩效因素的多样性体现了领导绩效的【】A.综合性B.时效性C.基础性D.行业性参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除20.题目:领导绩效考评的全面系统原则的要求不包括【】A.显绩考评与潜绩考评相结合B.解决思想问题与解决实际问题相结合C.眼前和长远相结合D.目的和手段相结合参考答案:B答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导绩效考评的全面系统原则。【要点透析】领导绩效考评的全面系统原则要求在考评中做到以下几点：（1）显绩考评与潜绩考评相结合；（2）政治和业务相结合；（3）眼前和长远相结合；（4）局部和全局相结合；（5）主观和客观相结合；（6）目的和手段相结合；（7）领导者个体考评与领导集体考评相结合；（8）考评与奖惩相结合。占用分值:1分编辑删除21.题目:下列哪一领导类型是按领导的行为方式和特征划分的【】A.管理式领导B.行政领导C.公仆式领导D.高层领导参考答案:C答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导的类型。【要点透析】公仆式领导既属于以领导的历史进程为标准的领导类型，又属于以领导的行为方式和特征为标准的领导类型。占用分值:1分编辑删除22.题目:领导活动的中心环节是【】A.思想政治工作B.科学决策C.选才用人D.引导参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除23.题目:下列选项中，不属于领导的基本原则中统一领导原则的是【】A.统而不死B.绝对统一C.活而不乱D.因地制宜参考答案:B答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是对统一领导原则的理解。【要点透析】统一领导原则要求在总的目标方向上和共同的行为规范上达到统一，并不是说事无巨细都要做到绝对一致。统一意志、统一目标、统一步调与因地制宜、各具特点、创造生机是相辅相成的。真正的统一领导应该是“统而不死”、“活而不乱”。占用分值:1分编辑删除24.题目:在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为四化，就是干部的【】A.革命化、年轻化、知识化、专业化B.革命化、年轻化、知识化、结构化C.革命化、道德化、知识化、专业化D.知识化、年轻化、专业化、结构化参考答案:A答案解释:占用分值:1分编辑删除25.题目:既是考评工作中最基本的方法，又渗透于各种方法之中的是【】A.目标对照法B.调查研究法C.统计分析法D.比较考评法参考答案:A答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导绩效考评的具体方法中的目标对照法。【要点透析】目标对照法是由考评者按照领导活动中事先确定的目标体系以及细化的指标体系，对照检查被考评者完成目标的情况，从而评定其领导绩效的方法。目标对照法是考评工作中最基本的方法，它渗透于各种方法之中。本题1分占用分值:1分编辑删除第二大题.多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。删除大题1.题目:优化领导集体素质结构的途径是【】A.转变观念B.改革完善领导干部管理制度C.政企分开D.领导组织机构设置的合理化E.搞好后备干部队伍建设参考答案:A,B,E答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是优化领导集体素质结构的途径。【要点透析】本题可采用排除法。C项属于实现领导权限划分的科学化的具体内容，而不是优化领导集体素质结构的途径，故排除；D项属于领导体制改革的内容之一，故排除。占用分值:2分编辑删除2.题目:下列关于领导艺术的特征的表述，正确的是【】A.静态性与动态性的统一B.经验性与科学性的统一C.原则性与灵活性的统一D.共性与个性的统一E.规范性与创造性的统一参考答案:B,C,D,E答案解释:【考点点击】本题主要考查的知识点是领导艺术的特征。【要点透析】领导艺术的特征主要有：（1）经验性与科学性的统一；（2）原则性与灵活性的统一；（3）共性与个性的统一；（4）规范性与创造性的统一；（5）明晰性与模糊性的统一。占用分值:2分编辑删除3.题目:下列哪项体现了领导职能的命令方式【】A.军事领域中要求一切行动听指挥B.生产过程中要求组织纪律C.党内要求下级服从上级的组织原则D.抗险救灾等关键时刻要求有令必行E.学术机构中必须观点一致参考答案:A,B,C,D答案解释:考点点击】本题主要考查的知识点是对领导的指挥职能中的命令的理解。【要点透析】命令具有强制性、约束力，是领导者权力的突出表现，但是在不同领域、不同时期具有不同的作用，在学术机构、社会团体等机构，命令的作用就比较弱，一般是以自愿为原则的。占用分值:2分编辑删除4.题目:领导科学所具有的特点包括【】A.综合性B.应用性C.社会历史性D.系统性E.组织性参考答案:A,B,C答案解释:占用分值:2分编辑删除5.题目:理论联系实际，主要包括的内容有【】A.实践是从理论中产生的B.理论是从实践中产生的，是对客观实际的认识C.理论可以指导实践，引导人们正确地把握和改造客观实际D.理论需要通过实践来检验E.实践可以在理论中得到发展参考答案:B,C,D答案解释:占用分值:2分编辑删除第三大题.简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）删除大题1.题目:简述被领导者的特征。