初一生物练习题(4)

12010—2011学年第一学期初一生物期末练习题（参考）寄语同学们：进入初中同学们接触到了一门新的学科——生物学，丰富有趣的生物学和我们的生活息息相关，本学期的生物学知识会使你终生受益。一学期下来，让我们一起来盘点一下，行囊中的硕果会给自己、家人、老师带来多少惊喜！别再迟疑。一、选择题（下列各小题中，只有一个答案最符合题意。每题1分，共50分）1．关于科学观察的叙述，错误的是（）A．科学观察只要认真用肉眼看就可以B.科学观察要有明确的目的C．观察时要全面和实事求是D.观察时要积极思考多问为什么2．下列哪项不是维持生物生存所必须的基本特征（）A.应激性B.繁殖后代C.从外界摄取营养D.进行需要呼吸3．我国载人航天卫星的成功发射说明了人类活动（）A．只能在大气圈以内B.可达大气圈以外C．只能在生物圈以内D.到达了大气圈4．鼠妇俗称潮虫，当人们搬开花盆或石块时，其下的鼠妇会很快逃走，请你作出判断，造成鼠妇逃走的直接原因很肯能是（）A.光线的变化B.氧气的变化C.温度的变化D.水分的变化5．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一片原始森林B.一片沼泽地C．一块玉米地中的所有生物D.一条小溪流6．一只大熊猫每天要吃掉20公斤左右的竹子，这些竹子为大熊猫提供了（）A．能量B.营养物质C．氧气和能量D.营养物质和能量7．“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（）A．非生物因素对生物的影响B．人为因素对生物的影响C．生物因素对生物的影响D．环境因素对生物的影响8．生活在平原地区的人去西藏旅游，会出现高原反应，与此相关的环境因素是A．温度B．水分C．氧气D．阳光9．“水葫芦”引种到昆明滇池后，这种植物很快蔓延并威胁到其他生物的生存，说明（）A．生物能适应环境B．生物能对环境产生一定的影响C．生物既能适应环境又能对环境产生一定的影响D．生物不能适应环境也不能对环境产生影响10．在实验设计中下列哪项不能作为一组对照（）A．有光和无光B．温度和湿度C．30度和0度D．有氧气和无氧气11．下面关于食物链的表示哪项是正确的（）2A．狐→兔→草B．阳光→草→兔→狐C．草→兔→狐→细菌D．草→兔→狐12．人类属于生态系统中的（）A．各种成分都有可能B．生产者C．消费者D．分解者13．黄羊、跳鼠等善于奔跑的生物一般生活在哪类生态系统中（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．池塘生态系统D．湿地生态系统14．用显微镜进行观察时，被观察的材料必须是（）A．薄而透明B．新鲜的C．干燥的D．完整的15．下列材料中可以直接在光学显微镜下进行观察的是（）A．一片树叶B．指纹C．番茄汁涂片D．一块树皮16．若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的（）A.bB.pC.qD.d17．用盐来腌菜，菜发生的变化是A．细胞吸水，菜硬挺B．细胞失水，菜硬挺C．细胞吸水，菜软缩D．细胞失水，菜硬软18．在动物细胞中能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体或线粒体D．叶绿体和线粒体19.细胞核中，遗传信息的载体是（）A．蛋白质B．DNAC．淀粉D．脂肪20．某真核生物的各体细胞内，数量一定相同的结构是（）A．染色体B．叶绿体C．线粒体D．液泡21．染色体、基因、DNA三者在概念上的大小关系是（）A．染色体基因DNAB．染色体DNA基因C．基因染色体DNAD．D．DNA基因染色体22．新形成的细胞中的遗传物质（）A．和原细胞一样多B．比原细胞多了1倍C．比原细胞少了1半D．和原细胞差不多23．“垂涎三尺”与人体唾液腺有关，你认为唾液腺主要是由什么组织构成的A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织24．我们吃玉米时，吃到的一粒粒玉米豆应该属于（）A．细胞B．组织C．器官D．系统25．下列各种组织中，不应属于植物组织的是（）A．上皮组织B.保护组织C.输导组织D.营养组织26．草履虫进行生命活动的能量来源是（）A．阳光照射的结果B．自身运动产生的C．体内有机物分解产生的D．进入细胞内的氧气产生27．病毒在寄住细胞内的生命活动主要表现为（）3A．取食B．生长C．发育D．繁殖28．下列疾病中，不属于病毒引起的疾病是（）A．艾滋病B．色盲C．非典型性肺炎D．流感29．科学家将棕鼠卵细胞的核物质注入一内部抽空的黑鼠卵细胞内，激活后，移入白鼠子宫内。白鼠产下一克隆鼠，该克隆鼠体色为A．黑色B．棕色C．白色D．黑色30．最容易找到苔藓的环境是（）A.向阳潮湿，无污染的环境B.背阴潮湿，有污染的环境C.向阳干燥，有污染的环境D.背阴潮湿，无污染的环境31．通过观察苔藓和蕨类植物的标本，你认为蕨类植物比苔藓植物长得高大的原因主要是（）A.植物体具有根茎叶B.具有较为发达的输导组织C.属于多年生植物D.地上部分生有羽状的复叶32．银杏和杏的主要差别是（）A.根、茎、叶是否发达B.生长期的长短C.种子有没有果皮包被D.能否耐干旱和贫瘠33.下列哪种植物种类最多，分布最广（）A.被子植物B.裸子植物C.蕨类植物D.苔藓植物34．关于菜豆种子萌发的叙述，正确的是（）A.只要外界条件适宜，种子就能萌发B.种子萌发时会向外界释放热量C.萌发时需要的营养物质源于胚乳D.萌发时，胚芽首先突破种皮35.保存种子的最适环境条件是（）A．干燥、高温、空气流通B．干燥、低温、空气流通C．潮湿、高温、空气流通D．潮湿、低温、空气流通36．在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）A.10%B.20%C.80%D.90%37．植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的结构是（）A．根尖的成熟区B．根、茎、叶内的筛管C．叶片表面的气孔D．根、茎、叶内的导管38．杜仲的树皮可以加工成中药材，有人见到杜仲，就将杜仲的树皮大面积整圈剥下来。这样对杜仲的最大伤害是（）A．容易冻伤B．不能再长粗C．难以继续存活D．表面变得很难看39．西瓜里有许多粒种子，说明西瓜的一朵花中（）A．有许多个子房B．一个胚珠里有许多个卵细胞C．一个胚珠里的卵细胞和多个精子融合D．一个子房里有多个胚珠40．一朵花中最主要的结构是（）A．花托B．花冠C．花蕊D．花萼441．移栽植物幼苗时，秧苗根部要带大土坨的原因是（）A．多保存营养物质B．保护根尖以利于吸水C．更好地支撑幼苗D．避免植物幼苗长在一起42．森林地区往往降水较多，主要原因是（）A．蒸腾作用使大气湿度增大B．光合作用旺盛，释放水汽多C．呼吸作用旺盛，产生的水多D．森林保持水土，储水过多43．水分进入植物体以后的运输途径是（）A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输D．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输44．新疆的哈密瓜特别甜。主要原因是当地的（）A．白天温度高，植物蒸腾作用旺盛B．日照时间长，植物没有呼吸作用C．晚上温度低，植物光合作用强D．昼夜温差大，白天植物光合作用强，夜间呼吸作用弱45．光合作用的实质是（）A．制造有机物，产生氧气，释放能量B．制造有机物，产生氧气，储存能量C．分解有机物，产生氧气，储存能量D．分解有机物，产生氧气，释放能量48．在含DDT的水体中，食物链“藻类→鱼→鸟”的生物体所含DDT量，正确的是（）A．鸟＞鱼＞藻类B．藻类＞鱼＞鸟C．鱼＞藻类＞鸟D．鱼＞鸟＞藻类49．玉米种子、菜豆种子中储存营养的结构分别是由A．受精卵、受精极核发育而成的B．受精卵、受精卵发育而成的C．受精极核、受精卵发育而成的D．受精极核、受精极核发育而成的50．科学家将红豆杉归列在裸子植物里，是因为红豆杉A．根、茎、叶发达B．在进化史上出现的较早C．没有你花和花粉D．有胚珠无子房壁，有种子无果皮二、判断题（每小题1分，共10分）1.影响生物的环境因素可分为两类，一类是非生物因素，另一类是生（√）物因素。2.从西瓜内流出的液体主要来自瓜瓤细胞的液泡。（√）3.生物圈中各种类型的生态系统是相互独立、没有关联的。（×）4.用光学显微镜观察生物标本时，光线是穿过被观察物的。因此，观察的材料一定是薄而透明的。（√）5.大肠杆菌噬菌体是一种动物病毒。（×）6.玉米和菜豆种子的结构都是由种皮、胚和胚乳构成的。（√）57.种子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。（√）8.DNA是遗传信息的载体，染色体是遗传物质DNA的载体。（√）9.组织是由形态相似、结构相同、功能不同的细胞联合在一起形成的。（×）10．植物的生长需要多种无机盐，各种无机盐的需求量大致相同。（×）三、简答题：（每空2分，共40分）1．（16分）根吸水的主要部位是根尖，根尖是从根的尖端到长有根毛部位的一小段。根尖分为四个部分，请据图1回答：（1）根尖的基本组成单位是。根是由种子中的发育而来的。一根根毛（是/不是）一个细胞，而是［］区的一个细胞向外突起的一部分。（2）根伸长最快的部分是［］；根的生长依靠。（3）有保护分生区的作用的结构是［］。根冠缺损细胞可由区的细胞不断补充。参考答案（1）细胞胚根不是1成熟（2）2伸长区伸长区细胞的不断生长和分生区细胞的不断分裂（3）4根冠分生2．（10分）图2是花的结构示意图，请据图回答下列问题：(1)在花的结构中，能够产生花粉粒的结构是[]。(2)花粉粒萌发的部位是[]。(3)胚珠中的卵细胞受精后，胚珠在[]内发育成种子。(4)受精完成后，[]逐渐发育成果实，逐渐发育成种子。参考答案（1）①花药（2）②柱头（3）④胚囊（子房内）（4）⑤子房胚珠3．（14分）许多生物的生长发育都是从一个细胞——受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成了组织。（如图3所示）。请认真看图并分析回答：图1图26⑴图3中①②③表示的是细胞的过程，④表示的是细胞的过程。（2）若图3所示的是人体细胞分化形成组织的过程，则受精卵中的染色体的对数是。受精卵分裂产生的新细胞中的染色体数目是。（3）图3中C所示的是组织，人体的血液属于所示的组织。（4）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官和，才能构成完整的人体。参考答案（1）分裂增多分化（2）23对46条（3）神经D（4）系统四、附加题（每题5分，共10分）1．在生物实验课上，我们用显微镜观察了动植物细胞。请回忆一下你看过的植物细胞。在下面按生物绘图的画法要求，画一个结构比较完整的细胞结构简图，注明所画图形的名称，并标注出图中主要结构。2.在新世纪的曙光里，生物学正以前所未有的速度发展，它的每一个新进展都与人类生活息息相关，令人惊喜，并使人浮想联翩。你一定知道很多生物学新进展。请你介绍其中一个你最感兴趣的新进展，并简单谈谈与我们的生活有怎样的关系。7寄语同学们：没想到吧，短短一个学期的时间，我们学习了这么多生物学的基本知识和基本技能，生物学是一门既有趣又有用的自然科学，同学们一定还想了解得更多，让我们继续努力吧！参考答案略