初三年级化学试题及答案(4)

2012-2013学年第一学期梁丰初级中学寒假作业1班级姓名月日前完成用时分得分：一、选择题：（每题2分，共30分）A)1．将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能形成溶液的是()A．醋B．蔗糖C．花生油D．食盐B)2．向20℃的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错误的是()A．溶液温度未冷却到20℃时，溶液一定是饱和溶液B．溶液温度未冷却到20℃时，溶质质量分数比甲溶液大C．溶液温度恢复到20℃时，溶液质量比甲溶液小D．溶液温度恢复到20℃时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等A)3．下列洗涤方法中，利用乳化原理的是()A．用食醋除水垢B．用稀盐酸除铁锈C．用汽油清洗油渍D．用洗洁精清洗油污B)4．欲将粗盐提纯并用所得粗盐配制一定质量分数的氯化钠溶液。下列说法正确的是()A．粗盐过滤时，用玻璃棒搅拌加快过滤的速度B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干时停止加热C．配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶、贴标签等步骤D．配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等A)5．下列有关溶液性质的说法中错误的是()A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B．溶液一定是无色透明的C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多能自由移动的离子D．消除路面卜的积雪可撒此盐，使冰雪较怏融化B)6．下列有关溶液的说法，不正确的是()A．蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC．在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D．冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和A)7．衣服上沾有碘很难洗净。由下表分析，在家除去碘污渍最好选用()A．水B．苯C．汽油D．碘酒A)8．夏日里想随时喝到凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成一种低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的()A．食盐B．蔗糖C．硝酸铵D．熟石灰初二年级数学寒假作业（4）出卷人：沈冬云审核人：赵冬敏家长签名：2012-2013学年第一学期梁丰初级中学寒假作业2B)9．（2012．镇江）如图为氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线。下列说法错误的是()A．30℃时，氯化铵、硫酸钠的溶解度相等B．氯化铵的溶解度随温度的升高而增大C．将60℃的硫酸钠饱和溶液降温至40℃，有晶体析出D．在30～70℃范围内，硫酸钠饱和溶液在40℃时溶质的质量分数最大B)10．下列说法错误的是（）A．同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大B．在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C．溶质可以是固体，也可以是气体或液体D．析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B)11．某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解，然后该同学又用酒精灯加热至60℃，固体全部溶解。那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是()A．NaCl的溶解度B．溶质的质量C．溶剂的质量D．溶质的质量分数B)12．配制10%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是()A．用量筒量取水时仰视读数B．配制溶液的烧杯用少量的蒸馏水润洗C．氯化钠晶体不纯D．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出B)13．向接近饱和的氯化钠溶液中逐渐加入氯化钠固体，边加边搅拌，下图中关系变化正确的是()C)14．在去瓤的新鲜冬瓜内盛有5%的NaCl溶液，现将一木块放入此溶液中，木块处于漂浮状态，木块露出水面高h（如图），过一天后的h与原来相比（不考虑水的蒸发现象）()A．变大B．变小C．不变D．不能确定C)15．（2012．南京）下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：2012-2013学年第一学期梁丰初级中学寒假作业3据此数据，判断下列说法错误的是()A．KNO3和NaCl的溶解度曲线在20～30℃温度范围内会相交B．在60℃时，KNO3的饱和溶液105g加入95g水后，溶液中溶质的质量分数为27.5%C．在20℃时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，均不能形成饱和溶液D．从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常可采用冷却热饱和溶液的方法二、填空题：（每题3分，共30分）填空题（每空2分，共46分）B)16．写出下列溶液中的溶质：(1)一定量的铁与稀盐酸恰好完全反应后形成的溶液_______。(2)碘酒_______。(3)一定量的铁放入过量硫酸铜溶液充分反应后形成的溶液_______、。A)17．小丽非常喜欢学习化学，并乐于活用化学知识。请你试着和小丽一起去体会活用化学知识的快乐。(1)小丽放学一进家门就闻到了饭菜的香味，这证实了分子_______的性质。(2)小丽注意到汽水在没有开盖以前几乎看不到气泡，但打开瓶盖之后却有大量气泡冒出，这说明了气体的溶解度_______。(3)小丽经常帮妈妈洗碗，她每次都能很容易地把“油乎乎”的菜盘洗干净，请你猜猜，她可能在水中加了什么？______________。B)18．有以下四种方法：A．加热；B．蒸馏；C．结晶；D．过滤。用序号填空：(1)除去水中混有的少量食盐应采用_____。(2)除去石灰水中混有的碳酸钙沉淀应采用_____。(3)除去硝酸钾中混有的少量氯化钠应采用_______。(4)除去硫酸钠中混有的碳铵和碘（其中NH4HCO3△NH3↑＋H2O＋CO2↑，碘易升华）应采用_______。B)19．右图为NaCl、KNO3的溶解度曲线（水的密度约为1g/cm3）。(1)20℃时，KNO3的溶解度是_______g，以下实验中：x、y、z中为饱和溶液的是_______。(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法是_______或_______。(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、_______、_______，然后过滤、洗涤、干燥。C)20．如图是A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。(1)t1℃时，A、B、C三种物质中溶解度最大的是_______；(2)t2℃时，将C物质的饱和溶液转化为不饱和溶液的方法有_______（填一种）；(3)小明同学欲在t1℃时配制溶质质量分数为25%的A溶液，你认为他能否成功？_______。2012-2013学年第一学期梁丰初级中学寒假作业4B)21．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。(1)_______℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等。(2)t2℃时，将等质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液，所得溶液质量的大小关系为：甲_______乙（填“”、“”或“＝”）。(3)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是_______（填序号，下同）。A．溶剂的质量一定变小B．溶质的质量可能不变C．溶质的质量分数一定变大D．溶液的质量一定变大E．该饱和溶液还可以溶解其他物质(4)通常情况下，在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液，需用到的仪器有：托盘天平（带砝码盒）、烧杯和_______。A．酒精灯B．药匙C．玻璃棒D．漏斗E．铁架台F．量筒G．胶头滴管三、实验探究（共10分）C)22．苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中溶解度如下表：某同学为了提取苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了实验：(1)取样品约1g放入烧杯中，加入50mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎不溶解，原因是_______。(2)将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加少量蒸馏水，然后趁热过滤，趁热过滤的目的是______________。(3)将所得滤液_______，使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得纯净的苯甲酸晶体。四、分析计算（共14分）C)23．（2012．潍坊）某同学模拟工业炼铁原理，用如图所示装置进行实验。取8g氧化铁，通入足量一氧化碳，充分反应后，冷却，将玻璃管中的固体移人盛有49g硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应。(1)该同学首先按如图所示装配好仪器，检查了气密性并装好仪器，接下来的操作是_______（只写一步即可）。(2)计算硫酸溶液的质量分数（要求写出计算推理过程）。作业反思：（作业质量总体评价是，错误原因是什么？订正过程中还存在什么困惑？如何找到解决问题的办法？）2012-2013学年第一学期梁丰初级中学寒假作业5初二年级数学寒假作业（4）参考答案1—15CBDCBBCCCACDBBC16．(1)FeCl2(2)I2(3)CuSO4FeSO417．(1)不断运动(2)随压强减小而减小(3)洗洁精（或纯碱等）18．(1)B(2)D(3)C(4)A19．(1)31.6y(2)蒸发溶剂至饱和加氯化钠固体至不再溶解(3)蒸发浓缩降温结晶20．(1)B(2)降温（或加水）(3)不能成功21．(1)t1(2)(3)BE(4)BCFG22．(1)常温下苯甲酸的溶解度太小(2)温度较高时，苯甲酸的溶解度变大，此时苯甲酸全部溶解，若冷却再过滤，会有大量苯甲酸结晶析出，仍然无法与杂质分开(3)降温23．(1)先通一段时间的一氧化碳(2)20%作业反思：（作业质量总体评价是，错误原因是什么？订正过程中还存在什么困惑？如何找到解决问题的办法？）