八年级上册思想品德易错题集锦

八年级上册思想品德易错题集锦1.家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。一般来说家庭是由____A____结合成的亲属生活组织。①婚姻关系②血缘关系③收养关系④同学关系⑤师生关系A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①③⑤2．家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（B）①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭⑤中华大家庭A．①③④⑤B．①②C．②③④⑤D．①②③⑤3．父母子女关系的确立，绝大多数基于（D）A．收养关系B．父子关系C．母子关系D．血缘关系4．“人可以选择命运，但无法选择出身。”是说生命是父母给予的，这种情况无可选择、无法改变。我们与_______的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。（B）A．祖父母B．父母C．外祖父母D．兄弟姐妹5．望子成龙是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，往往基于（A）A．父母对子女的高期待、严要求B．子女与父母价值观念不同C．子女与父母的年龄差距D．子女与父母的兴趣爱好不同6.小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜欢我吗？”这告诉我们（D）A．要尊重父母B．要敬父母C．要多谅解父母D．交往要讲艺术7．我们与父母进行沟通要掌握基本要领。其中，______是前提，______是关键。（C）A．换位思考，尊重理解B．求同存异，彼此了解C．彼此了解，尊重理解D．尊重理解，彼此了解8.理解父母的有效方法是__________，沟通的结果要_________。（A）A．换位思考求同存异B．求同存异换位思考C．尊重理解求同存异D．彼此了解换位思考9.2012年8月13日，老龄办等单位发布了新二十四孝新标准。新标准吸收了“教父母学会上网”、“节假日尽量与父母共度”、“亲自给父母做饭”、“仔细聆听父母的往事”等内容。这给我们的启示是（D）①孝敬父母应更侧重精神方面关心②孝敬父母要付出时间、感情、体力③孝敬父母体现在日常生活的一件件小事上④孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务A．①②③B．①②④C.①③④D．②③④10.“小时候，妈妈为我洗脚；长大后，我为妈妈洗脚。”从法律角度看，这句广告词体现了（D）A尊老爱幼的传统美德B.和睦相处的家庭关系C.义务比权利更加重要D.权利和义务的一致性11.我国古代流传着“盂母三迁”、“孔融让梨”、“曾于杀猪”等千古美谈。这些故事说明，中华民族历来重视（A）A.家庭教育B.家庭沟通C.家庭亲情D.家规家法12.我们应该这样看待孝敬父母（B）①孝敬父母要在心里想着父母②孝亲敬长是中华民族精神的核心③孝敬父母要从小事做起④只是道德的要求，并无法律义务A.①②B.①③C.①③④D.②③④13.“我们的任务是过河，但是没有桥或是船就不能过，不解决桥或船的问题，过河就是一句空话”,把这句话运用到消除与父母的矛盾上，“桥”和“船”可以理解为（D)A.彼此了解B.尊重理解C.求同存异D.有效沟通14．下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是（C）A．逆反心理都是惩罚了自己，伤害了父母B．逆反行为是错误的，子女不应反抗父母C．对逆反心理和逆反行为不能一概说错D．逆反心理是正确的，子女可以反抗父母15.朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的真谛。其实，交友是一个___B_____的过程。A．共同落后B．平等互惠C．单方面付出D．共同退步16.父母对未成年子女的抚养义务是无条件的，是指（C）①只要父母有能力，任何情况下都不能免除②父母离了婚，抚养义务便随之取消③父母离了婚，子女跟谁在一起生活，谁才有义务抚养④父母离了婚，抚养的义务依然存在A．②③B．②④C．①④D．①③17.我们与父母产生代沟的直接原因是（D）A.生活经历不同B.兴趣爱好不同C.多重代际差异D.年龄差距18.孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”对这孟子在这里表达的意思是（C）A.我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事B.从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子C.用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子D.把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子19.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（A）A.父母对我们的爱B.受伤害是父母C.父母是负主要责任的D.冲突是由子女引发的20.《孝经》曰：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。”这就是说（D）A．关爱亲人是中华民族的传统美德B．在家靠父母，出门靠朋友C．父母之爱是人世间最伟大的爱D．能孝敬父母者，也会关爱他人21.子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子曾说，孝敬父母什么最难，是“色难”，就是不给父母脸色看最难。可见“孝”最难做到的是（C）A．物质上赡养父母B．经济上扶助父母C．精神上敬重父母D．感情上安慰父母22.小勇的父亲参与了制毒贩毒，并把藏在家里，缉毒警察来家里，小勇极力掩盖父亲的行为（D）A.这是为父亲好，是孝顺的表现B.这是对父亲养育之恩的报答C.这是愚孝的表现D.这是违反道德和法23.“养不教，父之过。教不严，师之惰。”有时候父母对我们的“严”，正反映出父母对我们的（A）Ａ．期待Ｂ．爱Ｃ．要求Ｄ．任务24.下列典故与“孝感动天”的意思不同的是（B）Ａ．扇枕温衾Ｂ．程门立雪Ｃ．扼虎救父Ｄ．恣蚊饱血25.“友谊需要忠诚去播种、原则去培养、谅解去护理、热情去灌溉。”这句话是说(D)①与朋友交往要真诚②与朋友交往要热情③交往要坚持立场和原则④朋友之间要互谅互让A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④26.有人说：“沟通是一座桥，渡你淌过溪水；沟通是一溪水，帮你浇熄怒火。”这表明沟通可以（B）A．避免分歧，消除差异B．加深理解，化解矛盾C．宽容自己，苛求他人D．彼此信任，事事忍耐27.孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”这告诉我们（C）A.交友要讲哥们义气B.要与自己性格完全一样的人做朋友C.要乐交诤友，不交损友D.要与经常说我好话的人做朋友28．一个人如果自我封闭而没有朋友，就很难得到广博的知识。以下选项中，能体现这一观点的是（A）A.独学而无友，则孤陋而寡闻B.水至清则无鱼，人至察则无徒C.道不和不相为谋D.三人行，必有我师29．古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，则与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诉我们（A）A.要乐交诤友，不交损友B.朋友给我们带来温暖和力量C.真正的友谊应该是坦诚的D.要广交朋友，朋友越多越好30.“世间的万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（A）A.中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的C.中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害D.青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折31.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（D）A．交友要以自我为中心B．为了讨好朋友可以说假话C．要求朋友服从自己，听从自己D．交友要真诚平等32.英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这段名言主要告诉我们（D）A．友谊可以促进集体的团结和进步B．友谊能使人分享更多的欢乐和幸福C．失去友情给人带来痛苦D．友谊可以不断地提高和完善自己33.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响(B)①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A.①②B.①③C.②④D.③④34.有人问诺贝尔经济学奖获得者卢卡斯：“芝加哥大学获得诺贝尔奖的教授最多，是否因为芝大的教授更有实力？”他回答说：“因为芝大的学生更有实力，而对这些有实力的学生，芝大的教授不得不更努力。”这表明（C）A.学生要善于与老师沟通B.师生之间应该是平等的关系C.师生之间可以教学相长D.老师是学生最真挚的朋友35．伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于（A）A．做出榜样B．努力工作C．认真学习D．刻苦钻研36．长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系（A）A．造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往B．有利于学生的健康成长C．有利于教师传授知识D．有利于师生间的交往37．当前在初中生与老师的人际关系中，建立在传统的等级秩序意义上的以师道尊严为核心的师生交往观，正在被民主平等的新型师生交往观所取代。这种新型的师生关系是建立在的基础上。（B）A．教师是权威B．民主平等C．学生服从老师D．学生热爱老师38.我们要化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，应从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有（C）①角色互换--从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误④注意场合，礼貌待师A.②③B.①③C．①②③D．①②③④39.“吾爱吾师，吾尤爱真理。”当老师讲课出错时，不正确的（A）A.合理地给老师提出意见和建议B.私下里与老师交流看法C.课后写纸条给老师指出错误D.当面指出，使老师难堪40.小刚的数学成绩很好，老师很喜欢他。可是，在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢?”小刚的这种想法（D)A.是一种自尊自信的表现B.意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主自学的道路C.没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起决定作用D.缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康41．下列名言警句蕴涵“尊师”道理的是（A）A．敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务B．三人行，必有我师焉42．在民主平等的师生关系中，师生之间应该（D）①人格平等②互相尊重③互相学习④教学相长A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④43．_______是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。（A）A．节日B．文化传统C．体育D．舞蹈44.文化的多样性和丰富性，往往是通过各具特色的_____表现出来。(A）A.文化习俗B.音乐C.饮食D.建筑45．对待民族文化差异，有两种不同的态度，即（C）A．理解、沟通B．对立、接受C．排斥、理解D．欣赏、接受46.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。面对文化差异，我们主张各国文化(A)A.求同存异B.相互借鉴C.妄自尊大D.相互排斥47.网民、网虫、网恋、网校、网上购物、网上阅读、电子商务等词语已经成为我们的日常用语。这表明（A）A.网络扩大了我们交往的领域B.网络是一把双刃剑，具有两面性B.网络交往是我们生活的全部D.不管是什么人，只有上网就会成瘾48.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（C）A.网络交往超越了时间B.网络交往改变了角色C.网络交往超越了空间D.网络交往改变了对象49.随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（A）①虚拟性②间接性③隐蔽性④可靠性⑤真实性A.①②③B.②③④C.①③④D.②④⑤50.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明（C）A.文明用语体现出一个人具有道德修养B.对人有礼貌是一个人应有的品质C.语言的美丑所产生的心理效应有天壤之别D.文明用语能让人感到暖意融融51.中华民族的礼仪习俗源远流长，其中蕴含着民族的根，但也夹杂着历史糟粕。对待传统礼仪习俗的正确态度是（