八年级物理上册导学案12

学案编号：12编制人：张彦波审核人：闫永涛李宏斌编制时间：2013年10月22日授课时间：2013年月日内丘县第四中学初二物理导学案班级：姓名：学号：评价：学案名称：第三章物态变化第三节汽化和液化一课时学习目标：1知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化2能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。3能区别沸腾和蒸发。4能通过实验，用图像描述水沸腾时温度的变化情况。知道沸腾图像的物理含义。学习重点：沸腾学习难点：蒸发、蒸发致冷、液化学习过程：1.自学指导：液化和汽化（时间预设：3分钟）汽化：汽化现象：液化：液化现象：2.自学指导：沸腾（时间预设：5分钟）沸腾：沸腾前现象：沸腾时现象：沸腾时停止加热，水的沸腾立即停止，说明沸腾________沸点：沸腾的条件：123.自学指导：蒸发（时间预设：5分钟）蒸发：蒸发只发生在_____________，是缓慢的汽化现象。影响蒸发快慢的因素有三个：123蒸发致冷：蒸发吸热，会带走周围的物体温度降低，因此蒸发有制冷作用4.自学指导：液化（时间预设：5分钟）常用的方法有两种：1_____________：举例，2_____________：举例，为什么水蒸气的烫伤会比开水烫伤更严重？5.课堂小结：本课学完后，你觉得有哪些内容难以掌握？（时间预设：5分钟）学案编号：12编制人：张彦波审核人：闫永涛李宏斌编制时间：2013年10月22日授课时间：2013年月日内丘县第四中学初二物理导学案当堂检测：（时间预设：10分钟）一.填空题1.物质由变为的现象叫做汽化,这个过程需要热量.汽化有两种方式：和.2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们建议：要提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤中的水分蒸发（填“减慢”或“加快”）二．选择题3.夏天,小刚同学买回一只西瓜,吃了一部分后将乘余部分保存起来,下列措施中不能防止水份蒸发的是………………………………………………………………()A.将西瓜放入冰箱中B.把西瓜放入高压锅内封存C.用保鲜膜将西瓜包好D.将西瓜切成小块后存放4.打预防针前,医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时,他感觉到皮肤有点凉,这是因为………………………………………………………………（）A.酒精温度较低B.皮肤对酒精过敏C.酒精蒸发,有制冷作用D.皮肤吸收了酒精5.小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………（）A.水是无色的,油是黄的B.油的传热性能比水强C.油的沸点比水的沸点高D.油没有沸点,水有沸点6加课时练。课后反思：