八年级物理上册第一课长度和时间的测量

长度和时间的测量义务教育教科书物理八年级上册我们的感觉可靠吗？[观察一下图片]紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。一、长度的单位1．国际单位：米符号：m2．常用单位：千米（km）分米（dm）厘米（cm）毫米（mm）微米（µm）纳米（nm）小资料：1983年国际计量大会规定：光在真空中1/299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m。3．常用长度单位之间的换算31km1000m10m-11dm=0.1m=10m-21cm=0.01m=10m-31mm=0.001m=10m-61μm=0.000001m=10m-91nm=0.000000001m=10m1cm二、长度的测量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是测量长度的基本工具。皮尺比较精确的长度测量工具2．正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。（1）会认：单位零刻度线量程分度值刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。（2）会放：0cm123456789100cm12345678910×√×（3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√（4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。[练一练]读出物体的长度[小练习]：某人高1.67()头发丝直径约0.07()一层楼房高约30（）地球半径约6400（）珠穆朗玛峰高约8844.43（）钢笔长约0.15()mmmdmkmmm[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度测量对象长度宽度课本作业本•一：长度的测量•1.国际单位制中，长度的基本单位是：米。符号是：m•2.常用单位：千米(km)、分米(dm）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)•3.测量长度最基本的工具是刻度尺二：正确使用刻度尺1.会认：认清刻度尺标的单位、量程、分度值以及零刻度线的位置。2.会选：在实际的测量中，并不是分度值越小越好，测量时应先根据实际情况选择精确度和量程合适的刻度尺。3.会放：刻度尺要与所测长度平行，不能倾斜，刻度尺有刻度的一边要紧靠被测物体，零刻度线或整数刻度线要对齐被测物体的起始端。4.会看：视线要与刻度尺尺面垂直。5.会读：读数时，要估读到分度值的下一位。6.会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。注意：准确值由分度值决定。三：测量长度的特殊方法1.配合法（卡尺法）：测圆锥的直径。画图2.累积法：测线厚，细丝的直径或者一张纸的厚度。3.替代法（化曲为直）：测铁路长，由地图上的曲线测量再放大倍数。运动场的跑道三、时间的测量1.时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）等2.测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。手表石英钟电子停表机械停表[小实验]用停表测量时间1．练习使用停表；2．用停表测量你脉搏跳动10次所用的时间是s；1min内你的脉搏的次数是次。四、误差2．误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。1．误差:测量值和真实值之间的差异。误差不是错误：3．减小误差的办法：A．多次测量取平均值B．改进测量方法C．选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。•时间的测量•实验室测量时间的工具：停表（也称秒表）•停表分为：机械停表和电子停表•国际单位制中，时间的基本单位是：秒。符号是：s•比秒大的常用单位：时(h)、分(min)•换算单位：1h=60min=3600s误差的定义：测量值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。误差的来源：(1)测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。(2)仪器本身不准确(3)环境温度、湿度变化误差和错误的区别：1.误差是不可避免的，误差不可能消除，只能尽量的减小。2.误差不是错误，错误是可以避免的。减小误差的方法：A.多次测量取平均值B.使用精密的测量工具C.改进测量方法为什么要测量小结长度的测量时间的测量误差