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初中《化学课程标准》试题一、填空题1、义务教育阶段的化学课程应该体现---------------,---------------。2、化学课程以提高学生的------------科学素养---------为主旨。3、自主学习是--------------------的重要特征。4、对学生的学业评价注重-----------------与--------------的协调统一,强调---------------评价与---------------评价并重。5-----------是进行科学探究的重要方式。二、选择题1、下面对教学设计作用的描述中,哪个描述是错误的?()A.有利于教学理论和教学实践的结合B.有利于教学工作的科学化。C.有利于教师科学思维习惯和能力的培养,提高发现问题、解决问题的能力。D.是提高教师科学知识水平的有效方法。2、建构主义教学策略强调真实情景下学生的自主学习,强调对知识的自我建构。下列选项中,那些不是建构主义的教学策略()。.A.支架式。B.探究式。C.讲授法。D.操练-反馈法。3、老师在课堂上采用了小组讨论的教学方法,重点培养学生哪方面的能力?()A.学生搜集信息能力。B.学生解决问题的能力C.学生交流、协作和表达的能力。D、学生创新能力4、以下是关于李老师使用教学评价方法的描述不恰当的是()A、一般情况下采用课堂观察法来考察自己和学生在课上的交流情况,以期日后加以改正。B,采用测验的方法考察学生是否掌握了课上的重点、难点C.在考察自己的教学方法是否适合学生、市和教学内容的时候采用问卷调查法。D、找一些学生进行面谈,希望学生当面指出自己教学中的缺点。5、如果让你反思某堂课的教学质量,以下不应考虑的因素是()A、学生是否理解自然美和艺术美之间的不同表现方式。B、是否使用计算机等先进媒体技术。C、学生是否积极地回答问题,参加讨论活动。6、请选出下列描述中属于情感目标的选项。()A、复习与本课知识有关的知识。B、掌握氧化反应概念。C、培养学生利用科学的知识来揭示生活实践的习惯。7、教学目标书写一般包括四个基本要素,这四个要素是()A、行为主体B、行为动词C、行为条件D、表现程度8、下面是对教学重点和难点的总结,其中正确的观点时()A、教学目标与教学重点往往是一致的。B、教师备课时的难点往往是教学的难点。C、教学难点是相对于知识的复杂程度而言的。D、教学时要把难点的突破放在首位。9、以下教师评价的指标中,不属于教师教学技能方面的评价指标有()A、语言表达能力与学科语言的应用能力。B、知识与能力要求符合教材与学生实际。C、恰当地使用多媒体教学,板书设计合理。D、组织能力与应变能力。10、相对评价是教学评价的一种,主要用来判断学生的相对优劣。在下面的表述中,属于相对评价的是()A、小明的期中化学考试的了90分。B、小明的化学成绩在班里排第3名。C、小明是一个积极向上、热爱班集体的孩子。三判断题1、科学探究是一种重要但无效的学习方法()2、化学实验不是学习化学和进行探究活动的基础和保证()3、创设学习情景可以增强学习的针对性,但不利于发挥情感在教学中的作用()4、纸笔测试是评价学生的唯一方式()5、在评价学生时,只需重视教师及其他人的评价,不重视学生的自我评价()四简答题1.《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》对目标要求的描述所用的词语分别指向哪些目标?2.科学探究涉及哪些要素?3.物质的化学变化这一主题主要包括哪些内容?4.化学教学中比较常见的探究活动形式有哪两种?5.在制定教学目标以及实施教学时,要全面考虑哪些方面的课程目标?6、义务教育阶段化学课程中的科学探究涉及哪些要素?本《初中化学新课程标准》对科学探究主题的内容和学习目标从哪三个方面提出具体要求?7、化学研究的内容?8、作为科学教育的重要组成部分,新的化学课程应该起什么作用?9、《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)包括哪些部分?10、《标准》确立了化学课程改革的重点是什么?11、化学课程内容的选择依据是什么?12、化学课程内容有哪五部分?13、《标准》中的可供选择的学习情景素材包括哪些?14、这些学习情景素材有哪些作用?15、化学物质的多样性的标准什么?16、发展科学探究能力的要素提出问题要达到哪些目标?17、化学正在为解决人类面临的哪些危机做出积极地贡献?18、义务教育阶段的化学课程应体现在哪两方面?简要说明。19、对于学生的学习评价方式应体现在哪些方面?20、新课程标准下的基本理念是什么?21、我们在评价学生学业是,应采用那些评价方式?22、我们在新课程教学理念下应从那些方面去教学?23、标准中活动与探究建议设置的目的是什么?24、化学课程对学生实验技能提出的要求是什么?
本文标题:初中化学课程标准知识竞赛试题
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