初中政治关注校园安全

关注校园安全建设平安校园【2010年中考】30题2009年12月7日，育才中学发生校园踩踏事件。12月8日，教育部发出通知，要求各地切实做好中小学校园安全保护工作。对此，某校开展了以“提高自我保护能力”为主题的活动。（10分）1.请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式？2.学校要进行问卷调查，请你设计两个问题？3.请你分析青少年受到侵害的原因4.青少年如何在校园内加强自我保护？5.为了进一步加强对青少年的保护，请你从以下三个方面提出建议？国家社会家庭1.请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式？答：主题班会；知识竞赛；演讲比赛；知识讲座。2.学校要进行问卷调查，请你设计两个问题？答：①你是否在校园内收到过侵害？②你身边是否发生过侵害的事件？③你受到侵害后是怎么做的？④你收到过哪些校园内的侵害？3.请你分析青少年受到侵害的原因答：①青少年警惕性差；②青少年身心尚未成熟、社会经验不足，容易受到侵害；③遇到侵害行为时，缺乏自我保护的策略和方法；④受到侵害后，因怕打击报复或其他心理影响而不敢维护自身合法权益。4.青少年如何在校园内加强自我保护？5.为了进一步加强对青少年的保护，请你从以下三个方面提出建议？国家：①健全相关的法律法规；②严格规范学校办学行为；③加大打击力度。答：①提高警惕性、增强自我保护意识；②要有保护自己的勇气和智慧；③掌握有效的自我保护方法；④积极参加逃生技巧演练。社会：①加大舆论宣传，积极营造保护学生的社会氛围；②切实加强中小学安全管理工作；③禁止使用童工，保护未成年人的合法权益。家庭：①加强对子女的安全教育；②保护子女的合法权益；【2009年中考】1.为什么十分重视校园安全工作？2.请你说一说你所在的学校开展了哪些安全教育活动？3.请你谈谈参加这些活动后，你有哪些收获？答：安全演习；开设安全教育课；举办安全教育讲座；召开主题班会等答：①学习和掌握安全常识；②增强安全意识；③提高自我保护能力；④珍爱自己的生命健康；⑤珍惜今天的幸福生活等答：①校园安全关系到学生的生命健康；②校园安全关系到社会的和谐稳定；③青少年的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护能力，容易受到伤害；④青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，青少年的健康成长需要国家给予特殊关注1.你身边都存在哪些安全隐患或危害学生生命健康的现象？答:校园周边治安状况较差，校外勒索，校园暴力；校外小商贩泛滥，食品安全和交通安全令人担忧。学校的安全设施不够完善，有些学生在楼梯及走廊追逐、打闹，学生的安全意识和安全知识缺乏等2.受到意外伤害时，你认为最有效的解决办法是什么?理由何在？答：当受到意外伤害时，应理直气壮地依法自卫或请求司法保护。因为：当遇到意外伤害时，不能自认倒霉，忍气吞声，也不能鲁莽行事，简单粗暴，只能采取正确的方式对待。3.请你为做好校园安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语答：主题：加强学校管理、共建和谐校园宣传标语：学校多一分管理，学生多一分安全，社会就多一分和谐建设平安校园，维护师生安全确保学校安全，责任重于泰山4.请你设计两条有关校园安全的警示语答：“高高兴兴上学，平平安安回家”“遵守交通规则，珍爱生命健康”2.你认为怎样才能有效减少安全事故的发生？国家:加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年人的保护力度。社会：应该创造条件保障校园安全,如确保校园各类设施的质量，整治校园周边环境，严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为等。学校：加强对学生的安全意识教育，严格学校管理，如开设安全教育课，教会学生必要的安全自救的常识，消除安全隐患。家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人，尽到监护职责。学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力，正确对待学校和家长的教育。掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力。并应勇于同危害校园安全的行为作斗争。1.12年3月26日，第___个“全国中小学安全教育日”主题：____________________________________17普及安全知识提高避险能力频发的校园安全事故暴露了哪些问题？这对我们有什么警示？答：1.问题：①个别政府部门监管不力，校园周边安全环境差。②个别学校安全管理制度不完善、措施不到位③个别学校管理者安全意识淡薄，对学生的安全教育不到位。④部分中小学生安全意识和秩序观念不强，缺乏安全知识和自护常识。⑤部分中小学生抗挫折能力差，珍爱生命的意识不强。2.警示：①校园安全不容忽视，各方面要采取有力措施，切实保障问成年人生命健康，②青少年要学习安全常识，增强自我保护意识和能力，珍爱生命。针对校园暴力问题提出解决方案答：政府：加强有关校园安全等方面的立法，整治校园周边环境，保障校园安全。公安、社区在学校附近设置值勤室或报警点，加强校园周边的巡逻、监控，筑起一道安全之墙。学校：要增强学生的法制观念，遵纪守法，开展安全防范教育；严格学校管理，消除安全隐患；家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方式教育未成年人，尽到监护职责。学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律，听从老师和家长的教育，掌握安全自救的知识和方法，信任老师和家长，善于用法律武器同危害校园安全的行为作斗争。3.育才中学发生伤亡惨重的校园踩踏事件，其原因有哪些？答：①学校相关负责人缺乏责任感，对校园安全重视不够，未尽到学校保护职责。②一些同学缺乏安全意识、自我保护意识，不能自觉做到尊重生命、关爱生命。4.如果要对同学们进行安全教育，可以运用教材中的哪些观点？答：①每个人的生命都是有价值的，生命是宝贵的。②应该悦纳生命，珍爱自己的生命，尊重和关爱他人的生命健康。③积极行使生命健康权，提高自我保护意识和自我保护能力。④树立责任感，对自己负责，对他人负责。辨析：有同学认为，只要社会、学校、家庭保护的上述行动能落到实处，青少年的生命健康就有了切实保障。你认同这一观点吗？简述理由答：不认同。社会、学校、家庭为保护我们的生命健康提供了必要的外部条件。但要切实保障我们的生命健康不受侵害，还要靠自身的努力，增强自我保护意识，提高自我保护能力。“生命不保，和谈教育”，这说明这一权利具有怎样的地位？答：生命健康权是公民的最根本、首要的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。面对可能发生的不法侵害，我们未成年人应如何做到自我保护？答：1）服从学校和公安机关的管理，遵守学校门卫制度及各项规章制度，按时上学；一旦在校园内遇到突发事件，不要惊慌，要听从老师指挥，配合保安和公安人员的工作。2）主动学习安全自护知识，掌握自我保护的手段和方法；3）一旦独自遇到不法侵害，要依靠自己的智慧迅速而准确地做出判断，采取机智灵活的方式，依法保护自己的合法权益。在现实生活中，青少年如何增强自我保护意识，提高自我保护能力？维护校园安全倡议书亲爱的同学们：为营造学校安全环境，创建平安校园，特向全校同学提出如下倡议：①增强安全防范意识和自我保护意识，提高自我保护能力；②认真学习各种公共安全标志，掌握必要的安全自救常识；③不购买、不食用变质或霉烂的食品；④勇于并善于同危害校园安全及自身安全的行为作斗争；⑤自觉遵守学校纪律，不打架斗殴，争做文明中学生；校园是我们共同的家园，让我们携起手来，共同构筑校园安全的坚固长城！九（2）班班委会2010年6月25日双百人物身上体现了哪些优秀品质？答：热爱祖国、热爱人民的坚定立场；追求真理、坚持真理、坚强乐观的态度；锐意进取、开拓创新的精神；淡泊名利、无私奉献的高尚情操。答：学习上：刻苦学习，勤奋向上；不怕困难，迎难而上，有顽强的毅力；生活上：坚强乐观，培养承受挫折的健康心理；发扬艰苦奋斗的精神，艰苦朴素，不攀比、不浪费；社会上：树立责任意识，发扬奉献精神，乐于助人，尊老爱幼，积极参加社会公益活动，养成亲社会行为。我要以“双百”人物为榜样，做到：开展“双百”人物评选活动的意义？答：有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大的民族精神；有利于促进社会主义精神文明建设；有利于实现全面小康社会的奋斗目标；有利于构建社会主义和谐社会。