初中物理专题--概念2

快乐学习，尽在中小学教育网第1页（共2页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－82310666理解概念规律请解读关键词甘肃成卫平学习概念和规律时注意在关键词上“咬文嚼字”，体会它的含义，这对于正确、全面理解概念及规律起着重要作用。现以《机械能》为例加以说明。1.能量——一个物体能够做功，它就具有能量。“能够做功”是判断物体是否具有能量的依据，这就说明一个物体只要具有做功的能力它就具有能量，与它是否正在做功无关。例1.判断：具有能量的物体一定正在做功：（）分析：这个说法错误。具有能量的物体能够做功但不一定正在做功，例如吊在天花板下的电灯具有重力势能，但它没有做功。2.动能——物体因运动而具有的能叫动能。“运动”是判断物体是否具有动能的条件，一切运动的物体都具有动能。例2.下列物体具有动能的是：（）A.汽车B.飞机C.轮船D.飞翔的雄鹰分析：受思维定势的影响，同学们会认为交通工具一定在运动，从而得出汽车、飞机、轮船具有动能的错误结论，实际上当它们静止时是不具有动能的。而飞翔的雄鹰在运动，所以一定具有动能，D正确。3.重力势能——物体因被举高而具有的能叫重力势能。“被举高”说明物体具有一定的高度，它是判断物体是否具有重力势能的条件。因高度具有相对性，故重力势能也具有相对性，一般以地面作为高度的参照面。例3.判断：放在桌子上的物体一定具有重力势能：（）分析：若以地面为参照面。物体处在一定高度，具有重力势能；若以桌面为参照面，该物体就没有处在一定高度，所以没有重力势能。4.弹性势能——物体因发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。“弹性形变”是判断物体是否具有弹性势能的条件，只有发生弹性形变的物体才具有弹性势能。例4.判断：捏扁的石膏具有弹性势能：（）分析：石膏捏扁后不能恢复原状，发生的不是弹性形变，不具有弹性势能。例5.判断：弹簧具有弹性势能：（）分析：在弹性限度内弹簧在被拉长或压缩发生弹性形变时才具有弹性势能。当弹簧未受外力没有发生弹性形变，或受力过大超过弹性限度不能复原时就没有弹性势能。快乐学习，尽在中小学教育网第2页（共2页）正保远程教育地址：北京市知春路1号学院国际大厦18层24小时客服热线：010－823106665.机械能——动能和势能统称为机械能。“统称”说明机械能是动能和势能的总和。一个物体具有机械能有三层含义：（1）物体只具有动能；（2）物体只具有势能；（3）物体同时具有动能和势能。例6.判断：具有机械能的物体一定具有动能：（）分析：具有机械能的物体可能只有动能，也可能只有势能，或者同时具有动、势能。例如放在桌子上的木块以地面为参照面具有重力势能，即有机械能但没有动能。6.动、势能相互转化的规律。动能和势能可以相互转化，动能转化成势能时动能逐渐减小势能逐渐增大；势能转化成动能时势能逐渐减小动能逐渐增大。从转化规律可以概括出两个特点：（1）相互转化时动能和势能均要发生变化，一个逐渐减小同时另一个逐渐增大，这也是判断动、势能是否相互转化的条件。（2）逐渐减小的能转化成逐渐增大的能。例7.判断下列过程动、势能是否相互转化，如果转化说明转化过程。（1）跳伞运动员匀速下降。分析：跳伞运动员匀速下降时，动能不变，重力势能减小，二者没有转化。（2）加速升空的火箭（设质量不变）。分析：质量不变的前提下火箭加速升空时，动能和重力势能均增大，二者没有转化。（3）抛出去的石块在上升过程中（不计空气阻力）分析：不计空气阻力，抛出去的石块在上升过程中机械能守恒。石块在升空过程中速度逐渐减小而对地的高度逐渐增大，所以其动能逐渐减小，重力势能逐渐增大，动能转化成重力势能。