兰州大学植物生理期末考试试题

兰州大学植物生理期末考试试题（A）一.名词解释（每小题3分，共15分）1.呼吸跃变2.临界夜长3.Triplereaction4.光控发育5.Osmoticadjustment二.选择填空（每空1分，共30分）1.下列生理过程中，哪两种激素相互拮抗？A气孔关闭CKABA；B叶片脱落生长素与乙烯；C种子休眠GAABA；D顶端优势生长素与细胞分裂素。2.光周期反应中，光的感受部位是叶片；春化作用中，低温的感受部位是茎尖。3.植物对逆境的抵抗有耐和避两种方式。4.生长素生物合成的前体是色氨酸；赤霉素生物合成的直接前体是GA12-醛；乙烯生物合成的直接前体是ACC。5.植物生长的S形曲型反映了生长要经历一个慢-快-慢的过程。6.植物能感受环境条件的刺激而诱导开花所需达到的生理状态称为花熟状态。7.植物生长物质分为两大类，一类叫植物激素，是指天然的，另一类叫植物生长调节剂，是指人工合成而言。植物激素有五类，请用英文写出它们的名称auxins，cytokinins，gibberellins，abscisicacidandethylene。8.促进器官衰老、脱落的植物激素是_乙烯____和_ABA_____。9.B实验表明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。A环割B蚜虫吻针C伤流D蒸腾10.D对乙烯的生物合成起促进作用。AAVGBN2C低温DO211.由外部环境中有一定方向的刺激所引起的运动叫A运动。A向性B感性C趋性D生物钟12.在衰老的植物组织或器官中，蛋白质含量明显下降，其原因是C。A蛋白质周转速率降低B氨基酸的生物合成受阻C蛋白水解酶活性增加D土壤中氮素含量下降13.中断暗期以照射_红___光最有效，若立即再照射_远红_光，则可消除中断暗期的效应。三.是非题（每题1分，共15分。）1植物一生中抗逆性是不同的，越是生长旺盛其抗逆性越强。（X）2生长素对植物生长有促进作用，而无抑制作用。（X）3根冠比越大越抗旱。（）4合欢，含羞草的休眠运动是一种生长运动。（X）5在植物的根，茎，芽三种器官中，芽对生长素最敏感。（X）6极性运输是生长素唯一的运输方式。（X）7在大田条件下，春季播种的冬小麦不能开花。（）8主动运输的两个突出特点是：逆浓度梯度进行和需要提供能量。（）9调节植物生长发育的物质只有5大类植物激素。(X)10营养器官长得越旺盛，生殖器官就发育得越好。（X）11生物钟是植物（生物）内源节律调控的近似24小时的周期性反应。（V）12在24小时周期条件下，暗期越长越能促进短日植物开花。（X）13硼对花粉管的生长有促进作用。（）14激动素是最先发现的植物体内天然存在的细胞分裂素类物质。（X）15冷敏感植物在经受低温锻炼后，对于冷胁迫的抗性增加。（）四、问答题（每题8分）1试述光对植物生长发育的影响。2光敏色素参与哪些生理过程？它有几种类型？它们的主要差别是什么？3试述ABA的生理作用。4植物各部分的生长是互相关联的，简述植物地上部和地下部的生长相关性。5如图所示，用不同光周期处理短日和长日植物，试写出它们的开花反应。开花反应光周期短日植物长日植物24h一.名词解释1.呼吸跃变：指果实在成熟之前发生的呼吸突然增高的现象，它的出现标志着果实生长发育阶段的结束，衰老阶段的开始。2．临界夜长：在昼夜周期中长日植物能够开花的最长暗期长度或短日植物能够开花的最短暗期长度。3.Triplereaction：抑制伸长生长（矮化），促进横向生长（加粗），地上部失去负向重力生长（变弯）4.光控发育：光以环境信息的形式作用于植物，调节植物的分化、生长和发育过程；这种调节通过生物膜系统结构、透性的变化和\或基因表达的变化促成了细胞分化、结构和功能的变化，最终汇成组织和器官的建成。5.Osmoticadjustment：植物细胞通过增加溶质，降低渗透势，增江吸水和保水能力，维持细胞膨压的作用。四、问答题1、光以两种方式影响植物的生长与发育。一是以能量的方式影响植物的生长发育，植物的光合作用，把光能转化为化学能贮藏起来以供其他代谢过成、生长发育需要（高能反应）（间接作用）；与光的强弱（照射时间、光强）有关，其受体是叶绿体（光合）色素（叶绿素、类胡萝卜素和藻胆素）。二是以环境信息（信号）的形式作用于植物，调节植物的分化、生长和发育,使其更好地适应外界环境（低能反应）（直接作用），与信号的有无、信号的性质（波长）有关，受体目前认为有三种，光敏色素、隐花色素、紫外光-B受体。2、PIPII暗中生长的植物体内多；暗中、光下均有(很少)暗中合成，光下不稳定；相对稳定；暗中呈线性增加；无明显变化半衰期短；半衰期长；吸收峰：666nm652nm3、A、促进休眠与抑制萌发B、抑制效应C、促进气孔关闭D、根系的吸水与溢泌（诱导根的生长，刺激侧根出现，抑制叶子的生长，增加根/冠比），E、促进脱落与衰老F、水分胁迫时，ABA含量增加，使气孔关闭，减少水分散失，提高植物抗性，低温胁迫时，ABA含量增加，运至生长点抑制茎伸长，形成休眠芽，叶子脱落，休眠。４、地下部和地上部的相关：相互促进，所谓“根深叶茂”、“本固枝荣”就是这个道理，良好的根系发育可吸收更多的水分与矿质营养以供给地上部分的生长，而增加的光合面积又能满足根对碳水化合物的需要，还有一些重要生理活性物质的交流，地上产生一些VB1，生长素等(根中不能合成)，根部产生细胞分裂素功给地上部分。相互制约：主要表现在对水分、营养等的争夺，又是地上部分生长过旺，会制约地下部分生长，相关性可通过水、肥、光照调节，干旱，缺N，强光下，根冠比增加，反之减小。5、开花反应短日植物长日植物开花营养生长营养生长开花营养生长开花营养生长开花开花营养生长营养生长开花