初四语文模拟试题

1初四期末语文试题（120分）一、书写与卷面(5分)二、积累与运用(23分)1．默写。(8分)（1）求之不得，__________________。（《诗经·蒹葭》）（2）__________________________，夜吟应觉月光寒。(《无题》)（3）__________________________，无言谁会凭栏意。（柳永《蝶恋花》）(4)__________________________，只有香如故。(《卜算子咏梅》)(5)不应有恨，_________________________。(《水调歌头》)（6）________________，一夜乡心五处同。(《望月有感》)（7）万籁此都寂，__________________。（《题破山寺后禅院》）（8）________________，岁晏有余粮。（《观刈麦》）2．根据提示，填写句子。(4分)(1)范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“________________，________________”的远大政治抱负。（《岳阳楼记》）(2)今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“_____________，_____________”的写照。3、下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．张教授的报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角．．．．。B、在毕业联欢会模仿秀节目中，张萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖．．．．，活脱脱一个宋丹丹。C．“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致．．．．。D．做学问是一项艰辛的劳动，应脚踏实地，来不得半点虚假，更不可好高骛．．．远．。4、下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请在原句上改正。（4分）在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就是通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②而一个人能否成为一个真正的读者，关键在于他在青少年时期养成好的读书习惯。25、名著阅读：（5分）（1）、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲之二，其余两部是：第一部__________，第三部是____________。（2）根据语段回答问题：看到雪到晚越下得紧了。再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（选自《水浒传》）①A处的人物是指_______，其主要的性格特点是_____________________②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_________________________________三、阅读(42分)(一)文言文阅读(20分)1、解释下列加点词语：（4分）（1）得而腊．之以为饵（2）子孙弃者无论．．焉（3）且焉．置土石（4）通．籍后2、翻译句子：(4分)（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）忠之属也，可以一战，战则请从。阅读《陈涉世家》，回答1—5题。（12分）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令3吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。1．解释下列句中的加点词语。（4分）⑴会．天大雨⑵夜篝火⑶楚人怜．之⑷皆指目．．陈胜2．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）⑴今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？(2)乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。3、陈胜认为举大计的三个有利条件是什么？对举大计三个有利条件的分析，表明了陈胜怎样的政治才能？（4分）(二)阅读下面选文，回答问题。(12分)气候怎样“塑造”人类人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力”有时还握在大自然的“手心”里。人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长，这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较4高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时数为2778．7小时，武汉年日照时数为2085．3小时，广州年日照时数为1945．3小时，成都年日照时数最少，仅有1239．3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪，具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人”。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。(有删改)1．气候从哪几方面来塑造人类的?(2分)2.根据文章内容填空：(4分)生活在热带的人，性情_____________________________________；生活在寒冷地带的人，具有_________________________________的性格；生活在水乡的人们，性情___________________________________；生活在山区的人们，性格___________________________________。3．第(1)句中的“并非”一词能否去掉?为什么?(2分)4．指出划线句子所运用的说明方法，并分析其作用。(2分)55．俗话说：一方水土养一方人。你同意这一说法吗?谈谈你的看法。(2分)(三)阅读下面选文，回答1—29题。(10分)创造生活(1)世上有三种人。一种人承受生活，觉得一切都是命中注定，便一步一步随波逐流地活到老；再一种人迎接生活，他觉得生活就像手中的一副牌，虽然牌面是注定的，但出法却由自己掌握；另一种人则梦想创造生活，认为生活就是一块洁白的画布，美好的前景全由自己去勾画。(2)“创造就是消灭死。”罗曼·罗兰如是说，创造生活就是把生活中的暗淡变成辉煌，平庸变成高尚，剪去命运的繁枝冗叶，使生命之树向更高的方向生长。创造生活，该是一种充满激情的挑战。(3)创造生活首先要创造希望。有了希望就有了前进方向，有了希望梦想的归宿才不再是雾里若隐若现的一幅剪影。创造希望也就是拥有了无尽的温暖动力，哪还管什么脚长路短四顾迷茫；创造希望更是创造了人生的最大财富，一颗自由梦想的心就像天际候鸟滑翔的身影，永远带领我们去寻找一种怦然心动的生活。(4)创造生活还要创造激情。人没有激情就像鸟儿没有翅膀，就像花朵没有阳光。如果生活是一只船，那么希望是帆，激情就是不停鼓荡的一帆风满；如果生活是一条路，那么希望是脚下的灯，激情就是漫漫风尘中的万丈雄心。创造激情就是在生活的风浪中创造了豁达的心境、坦荡的胸襟和美丽的执著。(5)创造生活更要创造生活的内容。每一天的太阳都是崭新的，每一天的自我也是崭新的，每一天的生话更应是崭新的。就像在蓝天上点缀白云，就像在大海上点缀风帆。创造生活的内容就是在匆匆游走的岁月中加上一颗时常感悟的心，就是在生命的旅途中开创一片蜂飞蝶舞的芳草地，可以让灵魂时时在其中憩息。(6)学会创造生活，生命便展示给你一片常看常新的风景。如果没有创造，就不会有今天的世界，创造生活是人类文明发展的唯一路途。沿着这条路我们走过幼稚，走过丰盈，最终走向生命的极致!(7)放眼一切赏心悦目的存在，你会感悟：创造生活就是创造美丽!1．本文的中心论点是什么?用原文句子回答。(2分)62．文章开头第(1)段的作用。(3分)3．作者从哪几方面论述如何创造生活的?(3分)4．第(4)段采用了哪种论证方法，作用是什么?(2分)四、作文（50分）题目：，牵动我的情思看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。②字数600—700之间。③文中不得出现真实的校名、人名。10072003004008500600700