关于印发《兴化市教育系统开展创先争优活动“作风大提升”专题实施方案》的通知

1兴教〔2010〕38号关于印发《兴化市教育系统开展创先争优活动“作风大提升”专题实施方案》的通知各中小学校、机关各科室：现将《兴化市教育系统开展创先争优活动“作风大提升”专题实施方案》印发给你们，希遵照执行。附件：兴化市教育系统开展创先争优活动“作风大提升”专题实施方案二○一○年九月二日主题词：印发作风大提升实施方案通知抄送：泰州市教育局，中共兴化市委开展创先争优活动领导小组办公室，兴化市机关作风建设办公室兴化市教育局办公室2010年9月2日印发共印60份2附件：兴化市教育系统开展创先争优活动“作风大提升”专题实施方案为贯彻落实中共兴化市委关于开展“五好五带头”创先争优活动的有关精神，切实改进机关作风，提升机关作风建设水平，进一步推动教育系统的行风建设，现就教育系统组织开展“作风大提升”专题活动制定如下实施方案。一、指导思想以中国特色社会主义理论和科学发展观为指导，围绕办对人民负责的教育、服务兴化发展这一主题，以推进教育均衡发展、实现教育现代化为工作中心，以提高执行力为重点，以“更新思想观念、改善服务态度、提高工作效率、确保政令畅通”为目标，打造高素质的干部、教师队伍，着力塑造教育系统良好形象，为兴化的教育现代化建设提供坚强有力的作风保障。二、时间部署和总体要求从现在起，用两年的时间开展此次专项活动。今年，以深化“作风建设年”为载体，切实解决机关作风建设中存在的突出问题。明年及以后的时间，以办事程序更加简化、办事效率更加提高为总体要求，促进教育环境更加优化，师生关系更加和谐，社会满意度更加提高。三、实施步骤1.学习教育，提高认识（2010年8月～9月）。采取多种3形式组织教育系统教职工认真学习上级有关创先争优工作意见及领导讲话精神，深刻领会实质，把握活动的要求，切实增强搞好活动的责任感和紧迫感。有针对性地开展警示教育和作风建设中的典型事件教育，使广大教职工充分认识活动的意义。2.排查问题，着力整改（2010年10月～12月）。通过函询、座谈、走访等方式，广泛征求各方面意见和建议，排查作风建设、行风建设等方面存在的突出问题和不足，找准解决问题的着力点，制定整改措施，落实整改责任，确保整改到位。3.督查考评，完善机制（2011年1月～2月）。为确保活动的各项目标任务落实到位，市局将专题活动纳入年度目标考核体系，细化考核评比，实行绩效挂钩。各单位要通过活动的开展，全面总结，在肯定成绩的基础上，寻找薄弱环节，明确改进方向，完善工作机制。四、主要活动1.围绕活动要求，开展专项大讨论。按照“五好五带头”的标准，联系本单位广大教职工思想和工作实际开展专项大讨论。通过自己找、领导点、群众评、组织查的方式，找准作风和行风建设方面存在的问题，从而谋划对策和整改措施，为作风大提升奠定基础。2.深化专项活动，规范从教行为。各校要本着办对人民负责教育的要求，围绕贯彻执行党的教育方针政策是否有力、推行素质教育是否得力、学校管理和服务是否完全到位、从教行为是否规范等方面进行深入细致的排查，重点检查纪律涣散、体罚学生、有偿家教、乱收费等师德失范行为。对排查出来的4问题进行认真梳理，切实整改，确保专项治理活动取得明显成效。3.整治“中梗阻”，提升机关执行力。机关各科室要巩固“简化程序、优化服务、提高效率”活动成果，对行政许可工作来一次回头看，力求使办事程序更简化、时限再提速、质量更提高。重点排查教育机关政令不畅，行政不作为、慢作为、乱作为等问题，集中时间、全力整治（方案另定）。4.加大示范引导力度，营造创先争优氛围。多形式、多角度、深层次宣传解读“作风大提升”的重大意义。树立正面典型，弘扬先进事迹，推举新经验、新成效，对不良行为和反面典型予以曝光，促进活动健康、深入地开展。五、组织领导1.加强组织领导。为加强对专题活动的领导，市局将成立以主要负责同志为组长的创先争优活动“作风大提升”工作领导小组，组建专门的工作班子，各校也要按照活动的要求建立领导小组，明确分工和职责，切实加强领导，确保活动扎实推进。2.注重宣传引导。各校要利用广播、橱窗、板报、新闻媒体、网络等多种渠道，加大对创先争优“作风大提升”专题活动的宣传力度，积极推广本单位在活动中涌现出来的先进典型、先进事迹和先进经验，强势推进专项活动大力开展。3.加强督促检查。各校要明确专人负责对活动开展情况的检查。市局将深入开展明查暗访，协调指导活动开展，对敷衍塞责、走形式的及时通报批评；对阶段任务完成不好的，责令限期整改到位，确保活动取得实实在在的效果。