2018年中考政治重点专题训练

2018年中考政治考点预测南溪一中外国语实验学校2015级政治组坚决打赢脱贫攻坚战材料一：精准脱贫2018《政府工作报告》指出，加大精准脱贫力度。今年再减少农村贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁280万人。深入推进产业、教育、健康、生态扶贫，补齐基础设施和公共服务短板，激发脱贫内生动力……坚持现行脱贫标准，确保进度和质量，让脱贫得到群众认可、经得起历史检验。材料二：坚决打赢脱贫攻坚战十九大报告指出，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。要动员全党全国全社会力量，坚持精准扶贫、精准脱贫，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。材料三：习近平总书记到四川考察2018年2月10日至13日，习近平总书记到四川考察工作。考察期间，习总书记深入大凉山腹地考察脱贫攻坚工作，并在成都市主持召开打好精准脱贫攻坚战座谈会。会议听取脱贫攻坚进展情况汇报，集中研究打好今后3年脱贫攻坚战之策。习近平总书记指出，要坚持社会动员、凝聚各方力量，充分发挥政府和社会两方面力量作用，形成全社会广泛参与脱贫攻坚格局。材料四：2017减贫与发展高层论坛2017年10月9日，2017减贫与发展高层论坛在北京召开，国务院副总理汪洋出席论坛并致辞强调，消除贫困是全人类的共同理想，也是当今时代的重要主题。中国始终是国际减贫事业的积极倡导者和有力推动者，愿与各国一道，持续开展减贫经验交流，深入推进国际减贫与发展合作，为实现2030年可持续发展议程目标注入强劲动力。1.今年再减少贫困人口1000万以上，完成易地扶贫搬迁280万人，说明了什么？（1）我国着力保障和改善民生，全面建成小康社会。（2）我国坚持共同富裕的根本原则。（3）中国特色社会主义制度具有无比的优越性。（4）我国保障全体人民共享改革发展成果。（5）我国维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。2.“中国愿与各国一道深入推进国际减贫与发展合作”说明了什么？（1）我国是国际减贫事业的积极推动者和倡导者。（2）我国是和平、合作、负责任的大国，致力于促进全球扶贫事业的发展。（3）我国是推动世界经济发展的重要力量，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。（4）任何事业的成功都离不开合作。（5）和平与发展是当今时代的主题。3.践行“让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会”的庄严承诺有什么意义？（1）有利于缓解新时代我国社会的主要矛盾。（2）有利于全面建成小康社会，实现共同富裕。（3）有利于维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。4.我国与各国一道推进国际减贫与发展合作有什么重要意义？（1）有利于促进世界和平与发展，实现互利共赢。（2）有利于实现世界人民的共同进步与发展，共谋世界人民福祉。（3）有利于消除贫困，提高世界人民的生活水平。（4）有利于展现我国和平、合作、负责任的大国形象。5.党和政府积极推进脱贫攻坚工作，这体现了教材中的哪些知识？①共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。社会主义制度具有无比的优越性。②中国共产党坚持立党为公、执政为民的执政理念，全心全意为人民服务。③党和政府坚持以人为本的科学发展观。中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。④党和政府致力于维护社会公平正义，让全体人民共享改革发展成果。6.确保到二○二○年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，我国如何实现这一脱贫目标？①坚持走中国特色社会主义道路，坚持中国共产党的领导。②以经济建设为中心，大力发展生产力。③贯彻落实科学发展观，加大政策支持和扶贫力度。④不断完善社会保障体系，坚持收入分配制度改革。⑤加快区域协调发展，加大对贫困地区的援助。⑥大力实施科教兴国和人才强国战略，优先发展教育。⑦贫困地区人民要发扬艰苦奋斗精神，自力更生，致富脱贫。7.请你为贫困地区的人民群众提出几点脱贫致富的建议。①树立终身学习的观念，努力学习，提高科学文化素质，掌握脱贫致富的技能。②利用当地的资源优势，发展特色产业。③发扬艰苦奋斗精神，脚踏实地，努力脱贫。9.2017年9月14日，经国务院扶贫开发领导小组第二十次全体会议审定，2017年全国脱贫攻坚奖揭晓，40名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。这说明（）A.党和政府重视扶贫，贯彻落实以人为本的科学发展观B.获得脱贫攻坚奖是贫困人口脱贫的唯一途径C.奖励对脱贫攻坚作出贡献的人已成为我国的第一要务D.带动贫困人口脱贫是实现同步富裕的根本目的10.目前，我国每年增加约２００万残疾人。有专家预计，到2050年，我国残疾人口总规模将达到1.68亿。对于社会中的残疾群体，我们要善待他们。这体现了社会主义核心价值观中的（）A.公正法治B.平等友善C.诚信友善D.自由平等BA11.2017年7月3日，习近平总书记作出重要指示，进一步强调了在脱贫攻坚进入破解深度贫困的新阶段，必须结合深度贫困地区自身的特点，采取更加切实有效的办法，让精准扶贫精准脱贫实现“准中更准”。下面与材料主题不相符的是（）A.共同富裕的根本原则B.社会主义制度的优越性C.维护社会公平正义D.精准扶贫是解决贫困问题的根本途径12.习近平总书记指出，打好精准脱贫攻坚战是决胜全面建成小康社会的“三大攻坚战”之一，是现阶段必须跨越的特有关口，重点强调“这个底线任务不能打任何折扣，我们党向人民作出的承诺不能打任何折扣”。这表明（）①党坚持全心全意为人民服务的宗旨②全面建成小康社会是我国的最高理想③我国努力实现全体人民的共同富裕④打赢精准扶贫攻坚战是当前中心工作Ａ.①②Ｂ.①③Ｃ.②④Ｄ.①④13.习近平总书记多次强调，脱贫攻坚工作要实打实干，一切工作都要落实到为贫困群众解决实际问题上，切实防止形式主义，不能搞花拳绣腿，不能搞繁文缛节，不能做表面文章。这体现了党和政府（）①以人为本，为民服务②造福人民，共享发展③立足国情，同步富裕④维护公平，促进和谐A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④CBD14.2017年9月14日，经国务院扶贫开发领导小组第二十次全体会议审定，2017年全国脱贫攻坚奖揭晓，40名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。2017年的获奖者中，来自脱贫攻坚主战场的有29人，实现了中西部22个省份的全覆盖。国务院设立全国脱贫攻坚奖，说明我国坚持怎样的原则。共同富裕15.2017年9月15日，第三次全国改善农村人居环境工作会议在贵州遵义召开，国务院副总理汪洋出席会议并讲话。他强调，要明确重点方向，聚焦突出问题，深入开展整治行动，不断提高农村人居环境建设水平。（1）我国开展改善农村人居环境有什么重要意义？（2）为家乡建设宜居环境，你应该怎么做？①有利于促进改善人居环境与实现共同富裕的和谐发展；②有利于促进农村经济社会的发展，提高农民的生活水平；③有利于满足人民群众对生活环境改善的热切期盼和对美好生活的向往；④有利于加快农村全面建成小康社会的步伐，实现全面建成小康社会的目标；⑤有利于农民获得更多的幸福感。意识、宣传、行动、斗争材料二：中共中央、国务院出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从破解发展瓶颈入手，为“真正让教师成为令人羡慕的职业”出了不少真招实招。建设教育强国材料一：百年大计，教育为本。习近平同志所作的党的十九大报告围绕“优先发展教育事业”作出新的全面部署，明确提出：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”结合所学知识，谈谈我国为什么要优先发展教育？①优先发展教育是建设先进文化的基础工程。P112②当今世界，激烈的国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。P112③从一定意义上讲，教育决定着一个国家和民族的未来，是一个民族振兴和社会进步的基石，只有将教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。中共中央、国务院为“真正让教师成为令人羡慕的职业”出了不少真招实招体现了什么观点？①中国共产党代表了先进文化的前进方向，把教育放在优先发展的战略地位；②我国坚持科教兴国战略和人才强国战略；③全面小康是较高水平的，共同富裕与精神文明相统一的小康；④中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念，全心全意为人民服务。集中清理侵害英雄烈士形象的言行1.虚无、抹黑革命英雄人物的行为有何危害?①败坏了社会风气,破坏了社会正义;②危害了社会主义精神文明建设,影响人们人生观、价值观、世界观的形成；③危害了中国特色杜会主义发展,影响中华民族伟大复兴目标的实现;④不利于弘扬伟大的民族精神等。2.国家应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为？①加大宣传力度,在全社会形成学习英雄的良好风气;②落实依法治国的基本方略,严厉打击抹黑英雄人物的违法犯罪行为;③加强社会主义思想道德建设,提高全民族的思想道德素质,大力弘扬伟大的民族精神;④鼓励公民积极行使监督权,同这种行为作斗争。3.青少年应该如何对待虚无、抹黑革命英雄人物的行为?①加强学习了解,宣传英雄人物的先进事迹;②增强明辨是非的意识和能力,学会正确选择;③增强责任意识,善于同虚无、抹黑英雄人物的行为作斗争,自觉维护英雄人物等。4.辨析:针对一些人抹黑革命英人物的言论,下面的观点请你辨析。甲:言论自由是权利,想说什么无限制乙:网络不是法外地,英雄名誉不可侵甲观点错误,乙正确。①我国是人民当家做主的社会主义国家,法律赋予公民言论自由;②言论自由不是无限制的绝对自由。在我国,言论自由要受到法律的两方面限制:第一,公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;第二,公民不得利用言论自由煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为③网络空间不是法外之地,任何人都必须遵守法律的底线,不得利用网络侵犯他人的合法权益。英雄人物的事迹、形象和精神价值,已经成为中华民族的共同记忆和民族感情的一部分,不容扭曲。我们中学生要正确行使言论自由权,依法履行义务,对自己言行负责;要崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄。5.为更好营造“崇尚英雄,学习英雄”的良好风气,我中学准备开展一系列“捍卫英雄美好形象”的活动。（1）请你设计两种活动形式。请英雄人物到学校做报告、举办以学习英雄事迹为主题的手抄报比赛。（2）你认为可以通过哪些途径和方式来“捍卫英雄”?①可以通过阅读报刊、查阅互联网,收看电视节目等途径了解英雄故事;②积极参加宣传和捍卫英雄的活动,开辟网络平台介绍英雄事迹;③通过采访当事人的方式了解、理解英雄;④看到抹黑英雄的言行,敢于制止和举报等。（3）开展这样的系列活动具有怎样的意义?有利于:①培养爱国主义精神,激发爱国情感,弘扬伟大的民族精神;②形成学英雄、爱英雄的良好好风气③加强社会主义精神文明建设;④激发中国人民发愤图强、捍卫主权保家卫国的壮志胸怀;增强中国人民的责任感和使命感;践行和培育社会主义核心价值观等。6.他们，用鲜血染红如画战旗，他们，用血肉筑起精神高地。请谈谈国家为什么要出台英雄烈士保护法。（两方面即可。）①为了加强对英雄烈士的保护，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量；②英雄烈士的事迹和精神，是中华民族共同的历史记忆和宝贵的精神财富，是社会主义核心价值观的重要体现，是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力；③是为了维护、捍卫英雄烈士尊严和合法权益等等。7.昨天，他们用最赤诚的方式保我们周全；今天，我们用最有力的保障护他们名誉。如何尽快落实英雄烈士保护法，传承英烈精神，请你出谋划策。（两方面即可。）①有关部门应当在烈士纪念日（9月30日）举行纪念活动，缅怀先烈；②英雄烈士纪念设施应当免费向社会开放，供公众瞻仰、悼念英雄烈士，开展纪念教育活动，告慰先烈英灵；③教育行政部门将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入国民教育体系；④公民要了解党史国情，珍视国家荣誉，崇敬英雄模范等等。请辨析：一女子以等丈夫为由，不顾铁路工作人员和乘客多次劝阻，用身体强行阻挡车门