公共部门人力资源管理期末综合练习题101222

第1页公共部门人力资源管理期末综合练习题（一）选择填空（请将适当的选项填入对应的空中）公共部门人力资源的规划工作分析薪酬制度价值需求分析福利制度公共部门人力资源的获取制度内容激励需求预测绩效评估以人为本激励和制裁法律人力激励人力资源流动决策人力资源市场社会主义道德职务工资激励人才测评人力资源获取监察机关工作分析薪级工资司法机关教育和培训纪律与惩戒职务工资激励人才测评人力资源获取监察机关工作分析薪级工资司法机关教育和培训纪律与惩戒1、对员工的_______教育和培训__________是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。2、____纪律与惩戒_______是人事管理四个核心功能中最重要的功能，其过程体现了行政效率、个人权利与有关组织正义的合理作用的冲突。3、_____工作分析___的结果形成职位说明书和职位规范书。4、工作人员的________职务工资_________以职务高低、责任大小、工作繁简和业务水平为依据，按照其所担任的实际职务加以确定，并随职务的变动而变动。5、____司法机关_____在公职人员监控与约束的系统中具有比较独特的地位，它的独特体现在它的监控与约束是一种“被动”的监控与约束，这一“被动”的特点决定了它的监控与约束是有限的。6、可以认为，工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。7、我国现行的公务员福利制度，项目的设置都带有“供给制”的色彩，社会属性体现较多，劳动属性和分配属性则体现较少。8、价值是公共部门人力资源管理范式架构的核心。9、培训.需求分析是组织人力资源培训和开发系统的首要和必经环节，也是其他培训与开发活动的前提和基础。10、公共部门人力资源的获取是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。11、人力激励的实质就是通过目标导向，使人们出现有利于组织目标的优势动机并按组织所需要的方向行动。12、自力监控是指行政首长或人事管理机关自上而下地对各级工作人员实施的制约与监控，完成这种监控的主要手段就是激励和制裁。13、在市场经济条件下，人力资源流动是实现人力资源优化配置的根本途径。14、在我国，以人为本既是精神文明建设的核心，政治文明建设的基石，物质文明建设的动力，也是构建和谐社会的根基。15、人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。16、对员工的_______教育和培训__________是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。17、____纪律与惩戒_______是人事管理四个核心功能中最重要的功能，其过程体现了行政效率、个人权利与有关组织正义的合理作用的冲突。18、_____工作分析___的结果形成职位说明书和职位规范书。19、工作人员的________职务工资_________以职务高低、责任大小、工作繁简和业务水平为依据，按照其所担任的实际职务加以确定，并随职务的变动而变动。20、____司法机关_____在公职人员监控与约束的系统中具有比较独特的地位，它的独特体现在它的监控与约束是一种“被动”的监控与约束，这一“被动”的特点决定了它的监控与约束是有限的。人力资源绝对量人力资源相对量1、（人力资源绝对量）是指该国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数。2、（人力资源相对量）是指现实人力资源占人口总数的比重。人力资源开发与管理人事行政管理3、（人力资源开发与管理）将组织中的人本身看作资源，强调其再生性和高增值性。4、（人事行政管理）将人视为是一种成本或生产、技术要素，是对组织资本资源的消耗。教育培训5、人力资本理论认为（培训）只影响货币收入。6、人力资本理论认为（教育）是人力资本的核心。危机激励组织文化激励7、（危机激励）是指将组织面临的危难、不利条件和困难告诉组织成员，使之产生一种危机感，使组织成员奋发进取、拼搏向上。8、（组织文化激励）是指通过组织文化的塑造，使员工从内心深处自觉产生为组织努力的精神，从而形成一种激励。人力资源管理人力资源开发9、人力资源开发是指运用现代化的科学方法，对人力进行合理的培训，提高其智力、激发其活力。10、人力资源管理是指对与一定物力相结合的人力进组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人力的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。公共部门私人部门第2页11、（私人部门）在人力资源管理中比较关注人力资源的选取环节。12、（公共部门）在人力资源管理中比较关注人力资源的开发环节。职位说明书职位规范书13、（职位规范书）是对任职者所需的知识、技能、经验、品质等资格条件方面所进行的书面描述。14、（职位说明书）是对职位的工作目的、工作职责、工作内容、工作关系和工作环境等逐个性质方面的内容进行的书面描述。人力资源规划人力资源开发管理15、人力资源需求预测是组织（人力资源规划）的核心内容。16、人力资源需求预测是进行（人力资源开发管理）的基础。定性预测法定量预测法17、回归分析法属于（定量预测法）。18、德尔菲法属于（定性预测法）。保健因素激励因素19、工作的发展的前途属于（激励因素）。20、薪金属于（保健因素）。（二）多项选择题（每题至少有两个正确答案，多选少选均不能得分）1、非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（ACD），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A道德B法律C意识形态D风俗习惯2、制度合法性的内涵说到根本处就是（BC）。A权威B公平C正义D民主3、公共部门人力资源管理必需的基本功能是（ABCD）。A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒4、根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（ABCD）。A智力B技能C知识D体力5、影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（ABC）。A人口总量及其变动状况B人口的年龄构成状况C劳动力的参与率D人口的受教育情况6、人力资源的质量，指人力资源所具有的（ABCD）。A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质7、劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（AD），它是人力资源质量的心理基础。A人格素质B心理结构素质C情商D心理功能素质8、公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（BCD）。A前期投资损耗B制度性损耗C管理损耗D后续投资损耗9、员工的（AB）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。A培训B教育C激励D管理10、理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ABC）。A韦伯B泰勒C法约尔D马斯洛11、公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（ABC）。A公益企业B公共事业C非政府公共机构D国有企业12、各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（ABCD）。A、在发展的方向上都指向现代的功绩制B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡13、《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ABCD）。A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制D监督约束机制14、微观的人力群体生态环境具体可以表现为（ABCD）。A人力政策法规环境B人力管理环境C人力市场环境D人力战略环境15、20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ABC）。A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式D贝克尔的微观进步模式16、人力资本的性质主要体现在（ABCD）。A人力资本的生产性B人力资本的稀缺性C人力资本的可变性D人力资本的功利性17、由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（ABCD）。A产权交易的非最优性B产权收益的递增性C产权的强外部性D产权的相对残缺性第3页18、在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（ACD）为基础。A市场机制B竞争机制C契约机制和D保障机制19、公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（ABCD）这些基本问题。A我们所处的环境怎么样B我们的使命和目标是什么C我们怎样才能实现目标D我们做得如何20、从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ABCD）。A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划21、从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB）。A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划C指令性规划D指导性规划22、根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（ABCD）。A录用规划B培训开发规划C使用规划D绩效评估与激励规划23、人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（ABC）。A分析人力资源的需求B分析人力资源供给C协调人力资源供需缺口D分析人力资源的分布24、用于人力资源需求预测的定性预测法有（AB）。A德尔菲法B自上而下预测法C回归分析法D比率分析法25、根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（ABC）。A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间的人力资源流动C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动D非公共组织之间的人力资源流动26、公共部门人力资源流动的内在动因是（ABC）。A物质生活环境的需求B社会关系的需求C发展的需求D竞争的需求27、公共部门人力资源流动的意义是（ABCD）。A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系28、公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（ABCD）。A用人所长的原则B人事相宜的原则C依法流动的原则D个人自主与服从组织相结合的原则29、转任的主要特点是（ABC）。A是公务员在机关系统内部的流动活动B不涉及到公务员身份问题C只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降D目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等30、人力资源市场具有的功能是（ABCD）。A调配功能B信息储存和反馈功能C教育培训功能D管理功能31、工作设计是对组织内的（BCD）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。A工作目标B工作内容C工作职责D工作关系32、在实际运用中，直接观察法必须贯彻（ABCD）的原则。A观察的工作相对稳定B适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作D观察前应拟定观察提纲和行为标准33、在编写工作说明书的过程中，必须遵循（ABC）的准则。A清楚B准确C专门化D全面化34、工作评估的基本方法包括（ABCD）。A排序法B分类法C因素比较法D点数法35、工作评估的非量化评估方法是（AB）。A排序法B分类法C因素比较法D点数法36、（AB）采用的是品位分类方法。A英国B法国C美国D日本37、人才测评的方法包括（ABCD）。A笔试B心理测验C面试D评价中心技术38、公共部门人才笔试具有（ABCD）的特点。A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强39、和笔试相比，面试具有（ABCDE）的特点。第4页A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性40、、一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BCD）。A权威原则B地域原则C面广原则D及时原则41、公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（ABCD）。A性质不同B目的不同C内容不同D形式不同42、公共部门人力资源通用的培训形式包括（ABCD）。A部内培训B交流培训C工作培训D学校培训43、当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（ABCD）。A选任制B委任制C考任制D聘任制44