六下第2单元复习设计

六下第一单元复习设计教学目标：1、积累本单元词语盘店中的词语，重点是“读读写写”的词语，理解并会写、会用一个或几个词语说举，其中会用包括了“读读记记”中的词语。（2）以教材为凭借，重点把握课文中出现的一些重要的说明方法，并指导学生学会进行仿写，联系上下文或联系生活实际理解一些重点句子的含义。（3）学习并运用详写、略写来描述民俗风俗的写作方法。教学过程一、积累词语：1、听写“读读写写”中的词语（选择容易写错的）。2、校对，说说写错的词语，想想该怎样记住它们。3、认真抄写写错的词语。（三遍）4、读“读读记记”的词语，选一个或几个词语（最好是四个字的词语）写一句或一段话。（也可以是“读读写写中的词语”）。二、积累——1、背背日积月累中两首古诗。2、拓展：结合农历节日背背并默写相关的古诗。三：学习句式表达并模仿着写一写。1、《北京的春节》一文（主要是打比方修辞方法，写一写。）粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是．．粥，而是．．小型的农业展览会。腊月二十三过小年，差不多．．．就是过春节的“彩排”。2、《北京的春节》一文写作手法（时间顺序与先概括后分述）以“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”为例进行仿写生活中民俗民风。四、阅读课堂练习一、听写本单元中的容易写错的词。听写：、、、、、抄写听写错误的：二、读“读读记记”的词语，选一个或几个词语（最好是四个字的词语）写一句或一段话。（也可以是“读读写写中的词语”）。三、积累——1、背背日积月累中两首古诗。描写八月十五的诗句：2、拓展：结合农历节日背背并默写相关的古诗。描写的诗句：描写的诗句：四：学习句式表达并模仿着写一写。1、《北京的春节》一文（主要是打比方修辞方法，写一写。）粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是．．粥，而是．．小型的农业展览会。腊月二十三过小年，差不多．．．就是过春节的“彩排”。2、《北京的春节》一文写作手法（时间顺序与先概括后分述）以“除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵（xiāo），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。”为例进行仿写生活中民俗民风。五、阅读开春在我们洞庭水乡，当春天刚刚伸出它的触须时，乡亲们就说：“开春了。”春天到了为什么要说“开春”呢？我问乡亲们，乡亲们摇摇头，露出纯洁的笑来……这次回家探亲，三月刚刚被农民从农历上揭开。一日，我倚门而望，池塘边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。乍一看，那柳枝有点像老妇人散乱的发丝，凝视片刻，就觉有一团浅浅的绿在那里飘逸着。眨一下眼，再看，那雾又好像深了一层，真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果，半透明半朦胧的。我便急急忙忙地看天，看水，看原野。整个冬天，天空被沉沉的云紧锁着，现在三月一到，铅云四下里撤走，天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。池塘和小河里的水，起先好呆板的，没有一点表情，有那么一天，一袭风从谁的袖筒里拂出来，水面上便起了丝绸般的皱褶，渐渐地生动了。一些麻鸭用它们尖尖的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：“嘎嘎嘎！佳佳佳！”天空、水面、草木……被囚禁了一冬天之后，这不都已一一像花朵一样舒展开了吗？。我朝四野深处走去，洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。乡亲们执了锹、锄这些祖传的农具，又来到了阔别一冬的田野，疏密有致地点缀着，成为一种风景。按照传统的习惯，乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟。泥土还有些板结，但挖进去之后，土地深处似乎隐隐透出温馨的气息来。如果仔细聆听，还听得到“吱吱”的声音，似乎是泥土感受到了一种召唤，在悄悄地松软。乡亲们说，这是农事的第一页。小沟开挖成后，是用来盛装春水的，暖暖的春水滋养土地哩。等泥土完全泡熟了，那时候，犁田，耙田，播种，热热闹闹的春天就正式到来了。啊，这不就是在“开春”么？开，就是一种劳动，一种创造。春天，以及春天般美好的生活，就是这样开创出来的呀！如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那么，“开春”就完完全全地融进了人类的活动！我为这一顿悟激动得热血沸腾。我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞，但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起，便使它们具有了神奇的表达效果，生动而形象。啊，开春啦！1、联系上下文解释词语。（1）阔别：（2）顿悟：2、按要求画、写句子。（1）用画出全文的中心句。（2）用～～画出画出一个拟人句。（3）写出“春开”和“开春”两部分内容之间的过渡句。3、联系上下文，回答问题。①“啊，这不就是在“开春”么？”“这”具体指的是什么？②“我为这一顿悟激动得热血沸腾。”“这一觉悟”具体指的是什么？4、文中写“我”倚门而望柳丝时，共看了几次？请你找出表示看的词语，并请你用文中的词语说明“我”对柳丝的感觉有哪些不同？。5、请你说说“开春”和“春开了”有什么不同？6、文章表达了作者怎样的思想感情？第二单元测试题(A卷)学号姓名班级成绩时间：60分钟满分：100分第一部分：基础知识积累与运用(30分)一、比一比，再组词。(4分)伴()栗()句()饺()拌()粟()旬()校()二、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是()。(2分)A.模(mó)样正(zhēng)月载(zài)歌载舞分(fèn)外B．藏(zàng)戏不禁(jìn)哄(hōng)堂大笑活佛(fó)C．空(kòng)地通宵(xiāo)迎风引吭(háng)香喷喷(pèn)三、下列各组词语中，有错别字的一组是()。(2分)A．张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收B.赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙C.和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地D.万不得已能歌善舞行善积德两面三刀四、在括号里填上恰当的是词语。(2分)()的姑娘()的歌声()的舞姿()的江水五、按要求写句子。(7分)l.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)(1分)2．维吾尔姑娘很漂亮。(写一个比喻句)(2分)3.和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜。(用关联词语将两句话合成一句话。)(2分)4.这学期，我们班同学普遍地阅读能力提高了。(修改病句)(2分)六、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。()2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。()3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有语句毛病。()4．“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先上车。”意思相反。()七、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并在题目旁边写出朝代和作者。(6分)八、根据要求在下列横线上填空。(2分)我国不同民族有不同的节日，如族的节；不同的地方也有不同的民居如：九、语文实践。(2分)新学期到了，我们将要改选班长，假如你要参与竞选班长，你会说：第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读《北京的春节》片段，回答问题。(12分)正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们在午前到亲戚家，朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数的铺户在初六开张，不过并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥、和听戏。元宵上市，新年的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条的大街像是办喜事，火红而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚间灯中都点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯()走马灯()宫灯()各形各色的纸灯()还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响!这一天大家还必须吃元宵呀!这的确是美好快乐的日子。1．“逛”字用部首查字法应查，用音序查字法应查。(1分)2．请从文中找出下面词语的近义词。(2分)熟练——()漂亮——()3．请在文中的括号里填上恰当的标点符号。(2分)4．这个片段按的顺序写，详写，略写，这样写的好处是(3分)5．请用“”画出两个能体现“灯多”的句子。(2分)6．从这个片段中找出描写小孩子过春节的两个句子，用“”画出来．再联系实际，用一个排比句写一下你是怎样过春节的。(2分)二、阅读短文．回答下面的问题。(18分)这是一个发生在西藏(zàngcáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎnzhuàn)身拿来叉和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求乞求)饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。那天，老措人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……”第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上，那只藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求措人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。1．请给本文加上一个标题，写在文前的“——”上。(2分J2.在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。(2分)3．“形容心神不定”可用文中””一词来概括。(1分)4.请写出下面词语的近义词和反义词。(4分)近义词：颤抖——()懊悔——()反义词：清晰——()消失——()5．你认为这篇短文主要讲了一件什么事?(2分)6．读句子“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人当时想些什么?(2分)7．藏羚羊为什么向老人下跪？(1分)8．“老猎人在藏北草原消失了。”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。(2分)9．读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。(2分)第三部分：作文积累与习作(40分)一、交流平台。(5分)对于过春节这样一些传统的中国节日。有些人渐渐冷淡，却渐渐喜欢过圣诞节这些洋人的节日，对此你有什么看法?请用80字左右将你的看法写下来。二、根据下面的提示要求，写一篇不少于400字的习作。(35分)提示：一滴露珠可以折射太阳的光辉．一片绿叶可以显示大地的生机……平凡的小事，常常使人感悟，受到启发。就请你拿起笔，写一件你亲身经历的小事。要求：1.题目自拟。2．语句通顺，写出真情实感。3．一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。参考答案：一、略。二、C三、A四、略五、1.世界上内有几个剧种是带着面具演出的。2.维吾尔姑娘如花一样漂亮。3.和田维吾尔人生活虽然很苦，但是感觉很甜。4.这学期，我们班同学的阅读能力