六年级下信息技术教学计划

六（2）学生阶段检测记载表序号姓名性别电话平时测试（单元）平时总评期末册评学期总评1234567812345678910111213141516171819202122232425学生阶段测验记载表序号姓名性别电话平时测试（单元）平时总评期末册评学期总评12345678262728293031323334353637383940414243444546474849二、学期教学总要求（1）知识与技能要求掌握的具体知识点如下：了解PowerPoint启动与退出、PowerPoint的界面组成；掌握演示文稿的建立、打开、保存；掌握设施模板的应用、幻灯片背景的设置；掌握PowerPoint的五种视图模式的切换；掌握插入文本框及文本的编辑；掌握插入与编辑图片文件；掌握观看幻灯片放映与设置放映方式；掌握幻灯片演示效果的设置（动画、声音、切换）。（2）过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。三、教学重点、难点1、用PPT制作标题幻灯片。2、设置文字的格式与插入、移动、复制和删除文字的方法。3、幻灯片的几种显示方式以及放映幻灯片。4、插入图片并调整对象间层次。5、对艺术字的基本操作。6、编辑幻灯片的背景。7、绘制与编辑简单图形。8、为幻灯片配音。9、对对象设置动画。10、在幻灯片中制作并美化表格。11、在幻灯片中设置超级链接。一、班级情况分析1、基本情况：【第一格为六（1）、第二格为六（2）】共计男女少先队员462920492、上学期学习质量情况：参加人数优秀生人数优秀率合格人数合格率待合格人数待合格比率491020%49100%003、优、待进步生名单：优等生待进步生4、学生学习基本情况：两个班级共有学生49人，其中男生29人，女生20人，90%以上的学生对学习信息技术课很感兴趣。但对电脑的认识是有限的，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易生疏。5、待进步生情况：1、绝大部分家长是外来工，忙生计。家庭的学习环境较差。2、学生在这之前都没有动过电脑。（几个刚转学的学生）3、学习目的性不明确，只是懂玩游戏其余的一概不懂。四、教学进度表周次时间教学内容备注12.7-2.11开学、期初工作22.12-2.18网站与网页32.19-2.25建立第一个网页42.26-3.3让网页更美观、让网页声情并茂53.4-3.10神奇的超链接63.11-3.17用表格安排网页布局73.18-3.24让网页动起来83.25-3.31设计框架网页94.1-4.7信息战104.8-4.14初识机器人、常见的机器人114.15-4.21认识传感器124.22-4.28信息技术与我们的生活134.29-5.5了解空间信息技术145.6-5.12了解识别技术155.13-5.19165.20-5.26175.27-6.2186.3-6.9196.10-6.16206.17-6.236.24-6.30