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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 六年级奥数比较分数的大小(6)
1聪明屋:苍蝇散步一只苍蝇和它的孩子在一个秃头上散步,过了一会儿,它若有所思的说:“孩子们,时间过得真快啊,我像你们这么大的时候,这儿只是一条小道。”第三讲比较分数的大小一、考点、热点回顾对于两个不同的分数,有分母相同,分子相同以及分子、分母都不相同三种情况,其中前两种情况判别大小的方法是:(1)分母相同的两个分数,分子大的那个分数比较大;(2)分子相同的两个分数,分母大的那个分数比较小。(3)分子、分母都不同的两个分数,通常是采用通分的方法,使它们的分母相同,化为第一种情况,再比较大小。由于要比较的分数千差万别,所以通分的方法不一定是最简捷的。下面我们介绍另外几种方法:1、“通分子”。当两个已知分数的分母的最小公倍数比较大,而分子的最小公倍数比较小时,可以把它们化成同分子的分数,再比较大小,这种方法比通分的方法简便。2、化为小数。3、先约分,后比较。有时已知分数不是最简分数,可以先约分。4、根据倒数比较大小,倒数大的分数小5、若两个真分数的分母与分子的差相等、则分母(子)大的分数较大;若两个假分数的分子与分母的差相等,则分母(子)小的分数较大。6、借助第三个数进行比较。有以下几种情况:(1)对于分数m和n,若m>k,k>n,则m>n。(2)对于分数m和n,若m-k>n-k,则m>n。(3)对于分数m和n,若k-m<k-n,则m>n。注意:(2)与(3)的差别在于,(2)中借助的数k小于原来的两个分数m和n;(3)中借助的数k大于原来的两个分数m和n。(4)把两个已知分数的分母、分子分别相加,得到一个新分数。新分数一定介于两个已知分数之间,即比其中一个分数大,比另一个分数小。7、交叉相乘法:如比较bdac和的大小,交叉相乘后,如果acbd,那么说明ab大.8、基准数法:最常用的是把1选为基准数,还有常用的像1123,这样的分数.9、两数相减法:两个分数相减,如0ab,则a大;反之则b大.两数相除法:两个分数相除,如1ab,则a大;反之则b大.二、典型例题例1、比较分数3214和5316的大小2例2、将下列分数按由大到小的顺序排列。1710,1912,2215,9960例3、分数22157423101912125、、、、中,哪一个最大?例4、比较7777777和777777777的大小例5、比较分数1111111111111111和的大小例6、比较下列三个分数的大小。55555551,45674563,92199215例7、比较分数233234和346347的大小。例8、比较分数451449和44514449的大小。三、习题巩固1、将分数2515101238231719,,,,按从大到小的顺序排列.32、将五个分数346121847132337,,,,按从小到大的顺序排列.3、比较两个分数567867895678167891,的大小.4、比较下列各组数的大小:341115(1),;32366675(2),;17156967(3),;66166619989998(4),;117207448808(5),;103217116240(6),5、四个分数1710,1912,2315,3320中,哪个分数最大?哪个分数最小?6、比较下列三个分数的大小。55555551,45674563,92199215四、习题练习1、比较下列各组分数的大小(1)2513和4027(2)13112和2031842、把下面的分数按照从小到大的顺序排列。133,175,3310,79153、将下面的分数按照从大到小的顺序排列。74,116,178,2312,53244、将下列分数按照从小到大的顺序连接起来。72514,77615,51910,1088215、选用适当的方法,比较下列各组分数的大小(1)516和638(2)247和3611(2)3333333和33333(4)12371234和314831456、比较分数45874567和98969876的大小7、把下面的几个分数按照从大到小的顺序排列。95,1910,3715,613058、比较下列三个分数的大小。335234,22352134,8907899、用倒数比较法比较654321218191和456789152347的大小。10、比较分数346347和480481的大小。11、比较分数219213和21192113的大小。12、比较下列每组分数的大小。(1)5123和3415(2)4733和7255(3)669673和231235(4)9991001和999910001613、把下面的分数按照从大到小的顺序排列。210071002,28984,2342914、比较21×43×65×87×…×10099与101的大小。
本文标题:六年级奥数比较分数的大小(6)
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