2019年三年级班主任工作计划(一)

孔白小学2018—2019学年度第一学期三年级班主任工作计划班级是学校的重要组成部分,班级管理工作将影响学校发展。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作计划如下:一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质。以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的班会活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。二、班情分析本班学生26人，其中女生14人，男生12人。大多数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，都可以按时完成作业，而且学习认真。但是也有少数学生，平时贪玩，总依赖老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。三、工作目标1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。2、突出德育重点，狠抓养成教育，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。3、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道。4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通交流，促进德育发展，让家长真正参与到教育中来，共同教育好学生。5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。6、认真完成学校分配的各项任务，抓好主题教育活动、安全教育、法制教育等，培养学生的各种能力和素质。7、注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。8、培养学生在学习中专注积极的能力，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。四、本学期工作重点1、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。3、充分利用班干部这个有力的组织，通过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。4、争创一个平安无事故的班集体。五、措施办法(一)常规教育方面1、利用班会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和《小学生日常行为规范》，使学生能辨析行为的是非，养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育，让学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。3、充分结合各项活动，增强学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内黑板报的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行为。(二)班级纪律方面良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必须做好以下几点：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、两操纪律：加强两操纪律教育，使学生不仅做到快、齐、静的纪律锻炼，而且能够进行自主管理。(三)卫生教育方面讲究卫生很重要。抓住各个机会及时对学生进行卫生教育。让学生懂得讲究卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。具体措施如下：1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立小组长监督制度，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，给予鼓励。同时用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面要把一个班级管理好，必须抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每位班干部的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习、学会生活、学会合作和学会自理。（五）培优辅差工作1、指导思想：不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。培优计划要落到实处，发现并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，主要目标放在阅读、写作中，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。2、学生情况分析：三年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，如胡涵、张菲等，且担任班干部能起到较好的模范带头作用。但也有少部分学生如代成、李首烨等，基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此，本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。3、定内容：培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是习作方面，多给他们一定的指导，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。4、培优补差对象：根据学习进程和学生情况定人。5、主要措施：（1）认真做好每一次培优辅差记录，做好学习过程的趣味性和知识性相结合。（2）加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。（3）搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。（4）沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。（5）坚持掊优辅差工作，每周不少于两次。（6）采用一优生带一差生的一帮一行动。（7）请优生介绍学习经验，差生加以学习。（8）课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。（9）采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。（10）充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。(六)其他方面1、根据上级组织及学校安排，开展以“开学安全教育第一课”、“三爱三节”等为主题的教育活动。2、召开家长座谈会，做好家访工作,做到及时联系。极引导家长参与教育活动,努力使其成量和社会力量,拓展教育阵地引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解.3、关注本班留守儿童，以微信家校交流群为平台，经常与家长们交流孩子在校表现情况，共同关爱孩子们健康成长。六、活动计划九月：开学工作,开展“开学行为规范教育”、“开展开学安全教育第一课”、“三爱三节”等活动。教育重点:理想教育、爱国主义教育、心态调整、学习方法、同学关系、成立班委会、组织班干部明确工作职责、庆祝教师节等。十月：迎国庆,强化学生爱国主义教育及各种安全教育。十一月：组织安排好期中复习、考试、考后心态调整和归纳总结并召开家长会。十二月：开展“庆元旦”、“安全教育”等主题活动。一月：期末考评各项工作。安排好期末考试各项工作及放假安全教育事宜，对本学期进行教育教学工作小结,作好学生成绩单发放工作说明。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。以上措施只是我对本班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断改进。三年级班主任：×××2018年8月27日