六年级语文毕业水平测试卷

1六年级语文毕业水平测试卷亲爱的同学们，你们好！通过这六年的努力，你们一定学到了不少的知识，学习能力也得到了提高。那么，就请你们在这份试卷上尽情展示吧！第一部分书法展示（2分）一、请同学们将下面诗句认真工整地写在方格里，并用“○”标出整体认读音节。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。第二部分听力天地（5分）二、请同学们先看清要求，再认真听老师朗读短文，完成下面的题目。1、听读后，写出文中的词语。（3分）bāochuāngjiétāzhènhàn同伤____至倒_____2、回想去年四川汶川特大地震的情景，从媒体上看到全国人民心系灾区、纷纷捐款或奔赴抗震救灾前线，此时你也许会新潮澎湃，你会想到、等成语，还会发自内心地感叹：（用上感叹号写出自己的感受）。第三部分基础知识三、精彩回放（24分）1、在学习中我们积累了不少的古诗词，其中《元日》就是描写我国传统节日的一首，是代诗人的佳作，内容是，。，。读着这首诗，我们很自然就想起了老舍先生笔下老北京人过春节的情景，我会用成语、、等来形容人们过节的热闹和喜庆。（4分）2、补充成语并解释所填的字。（4分精兵（）政（）而不舍坚持不（）革故（）新3、文学作品中有许多富含人生哲理的语句，如海明威的《老人与海》中的印度诗人泰戈尔《飞鸟集》中的（2分）4、她从一个漂亮的小姑娘，一个她变成了科学史上一块永远的里程碑。”这句话出自课文《》，写出了居里夫人的精神品质。伟大的科学家爱因斯坦曾这样赞誉她：“。”请再写出三位伟大科学家的名字来、、。（5分）5、仿例写成语（2分）。例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……握手言欢—→（）→（）—→（）→（）6、“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景象色时，情不自禁地想起：“,”的诗句；当我们手扶长城砖，想到了孟姜女哭长城的凄婉故事时，《出塞》中“，。”的诗句便回荡在耳边；当我面对大海，看到潮起潮落，《长歌行》中“百川东到海，何时复西归。，。”的诗句令我惊醒；当我置身于庐山云雾中时，更加深了对《题西林壁》中“，”这一朴素道理的认识；而当我看到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不仅大声吟诵起诗人李白的诗句“，。”（5分）四、精挑细选（10分）1．下面词语中,没有错别字的一组是()A五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲拆B实事求是混水摸鱼长途跋涉C不计其数含糊其词阴谋鬼计D清澈见底处景生情面容憔悴2．下列各组中修辞正确的一组是（）①人们都说“桂林山水甲天下。”②他难道不像一个真正的守门员吗？③森林伸出有力的臂膀，发出欢快的呼啸声。2④大虫见掀他不着，吼一声，震得山岗也动了。Ａ、比喻反问拟人陈述Ｂ、比喻疑问夸张拟人Ｃ、引用反问拟人夸张3.下列文学常识的内容搭配有误的一项是A.《鲁滨孙漂流记》→英国.笛福《汤姆.索亚历险记》→美国.马克.吐温B.林海音→《爸爸的花儿落了》《城南旧事》，赵丽宏—《顶碗少年》C.《小兵张嘎》—徐光耀《红日》—张品成4．选出不是“被字句”的一项（）A、他一口气就把碗里的水喝干了。B、船票早就给别人买完了。C、街头的老杨树被一阵大风吹倒了。D、秧苗绿油油，让雨一淋，更加鲜艳了。5、与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（）A宋江——《水浒传》B吴承恩——《西游记》C贾宝玉——《红楼梦》D鲁迅——《闰土》6．和下面的名字衔接最恰当的一项是（）梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明A、任何人和任何事物都各有短长。B、任何人和事物都各有缺憾。C、任何人和事物都各有千秋。D、任何人和事物都各有所爱。7．只有一组反义词的是（）A、我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C、由俭入奢易，由奢入俭难。D、譬如，纺羊毛跟纺棉花的要求不同，羊毛要松一些、干一些，棉花要紧一些、潮一些。8、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。Ｃ、他的话完全没有错。/他的话不可能不对。9、下面的反义词错误的一组是（）A、对答如流——吞吞吐吐B、惊惶失措——神态自若C、成千上万——独一无二D、锦上添花——雪中送炭10、“成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它相类似的一组是（）A、优异优秀优良B、团结结合勾结C、谦虚虚假虚伪D、保护袒护庇护五、当回裁判员（下列各句叙述正确的打“√”）（6分）1、《凡卡》的作者是契诃夫写的。（）2、“有的人口头上讲得好听，而且行动上做得很少。”这句话中“而且”用法是正确的。（）3、《卖火柴的小女孩》这篇课文的中心思想是表现小女孩的五次幻想。（）4、“弟弟没把话的意思说清楚。”和“画画多有意思呀！”两句话中的“意思”的含义相同。（）5、“惟弈秋之为听”的意思是“只听弈秋的教导”。（）6、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。()7、暑假快到了，我们将要结束了小学阶段的学习生活。()8、我校人人参加了“东西部红领巾手拉手，百万图书传真情。”()9、《穷人》一课中，“嗯，是个问题！”和“嗯，你看怎么办”中的两个“嗯”字朗读时语调是一致的。（）10“但悲不见九州同”与“但使龙城飞将在”中的“但”意思相同。（）11、“程门立雪”“精卫填海”、“坚贞不屈”、“愚公移山”都是来自故事的成语。（）12、“我的心激动得要跳出胸膛”一句运用了比喻和夸张的修辞手法。（）第四部分感悟驿站。（一）读下面一段话，完成问题。（6分）应运而生的“软广告”从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，“上帝””对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了，于是企3业顺应“上帝心理，来个新的攻关战术——“王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”。提高企业美誉度的”软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把可口可乐”宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告”也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____华东少儿比智慧、比动手能力的“拼拼乐”大赛。1、将“援助、赞助、资助”填入上文空格中。（2分）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）应运而生：______________________________________雨后春笋：______________________________________3、结合文章内容，写出“软广告”的意思。（2分）______________________________________________________________________________________________（二）读短文回答问题。（14分）阴影与阳光14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上，高了。这样他就可以通过墙上气窗，看到人家教室里的黑板报了。正在他脸贴着玻璃，专心注视的时候，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱都被搜走。这样，作为最后一个离校又有点古怪行为的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生，但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪，因为班上竟有不明真相的同学，用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。放学回家途经一个专卖复习资料的书屋，买了两本书后，刚准备跨上自行车时，迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱，纸箱破了，里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现，将车停下来时，周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急，就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后，他的自行车却不见了！那是才买了不久的新车啊！“好心没好报！小偷太坏了！呜呜呜……”小佳边说边哭，眼泪越流越多。“哭什么？哭了车子能回来吗？傻瓜！以后一定要接受教训。俗话说，各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人，问题是现在风气坏，人心不古，所以要学会保护自己，不要多管闲事，免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。“你在培养儿子朝自私发展吗？”小佳的爸爸从外面踏进门，听到了妻子的话，打趣道。“你倒还有精神说笑话，你儿子前天为班级做好事，被人疑心当贼，今天做好事，被贼偷了！”小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫，一旁的小佳哭得更厉害了。“噢，是这样。儿子，你的运气确实太坏了！爸爸今天的运气倒有点好。你知道的，我是去那家摄影社取照片的，取完照片，回来路上觉得今天天气挺热的，这里有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个，过了秤，正好10元钱。我付了钱，骑上车就走。骑了大约20米，忽听背后有人在叫。我回头一看，那个卖西瓜的骑着车子朝我追来，一边招手，一边叫我停。我停了车，才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他，他是来追还我90元钱的！儿子，你想想看，他完全可以不管这件事，要还，等我找上来也不迟；他还可以赖掉，；因为我没有凭证；他还可以发现此事后马上溜走，那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日，骑着笨重的车子一路追来，为什么要这样做呢？是他的良心，是他做人的道德！你看这世上，谁说没有好人？”父亲拍拍刚买来的西瓜，又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣，听得很专注。不错，小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜，但是，关于10元与100元的故事，是他的虚构。作家与父亲的双重责任，让他编了个美丽的故事。他深深懂得，此刻，这个14岁少年的心里，太需要阳光。1、给下面的加横线的字注音，并用“——”画出韵母不是复韵母的字，再用“⊿”标出．轻声的字。（4分）倒霉．（）遭窃．．（）抽屉．（）唠叨．．（）2、写出下列词语的反义词或同义词。（1分）4缘故（同义词）陌生（反义词）3、小佳前天碰上了什么倒霉事？（用自己的话概括）（1分）4、小佳今天为什么眼泪越流越多？（1分）5、妈妈叫小佳接受怎样的教训？理由是什么？（用原文回答）（2分）6、爸爸为什么虚构10元与100元的故事？你认为这样做是不是欺骗小佳？为什么？（3分7、用自己的话说说文章最后一句话的意思。（1分）8、读完文章，你想对倒霉的小佳说些什么呢，请简要写写。（1分）第五部分习作天地（一）学以致用（3分）某公园张贴一则广告“除了你的脚印，什么也别留下，除了你的记忆，什么也别带走”1、这则广告告诉有人什么呢？2、它写的好吗？说出你的理由。3、该公园的游乐场中许多有了设施（如：秋千、跷跷板）等已遭损坏，请你也为它写一则广告。（二）习作表达（30分）毕业考试之前要求：这是你第一次参加毕业考试，你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。我得到了要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）400字以上。（以上两个题目，请你选择其中的一个，先补充完整后再完成习作）附：一、听力材料5月12日14时28分，让我们永远记住这个时刻。四川汶川县发生了8.0级地震，这一突如其来的灾难给灾区同胞造成了巨大的创伤和痛苦。据民政部统计,截止13日7时,四川汶川县地震已造成四川、甘肃、陕西、重庆、云南、山西、贵州、湖北8省市共9219人死亡,倒塌房屋50余万间。随着灾情进一步明朗，灾害造成的人员伤亡数字还会逐渐增加。这场灾难震撼着每个人的心灵，全国民众在党和政