六年级语文试卷2

1六街镇小学2011——2012学年下学期期末教学质量检测小学六年级语文试卷（满分100分，考试时间120分钟）题号识字写字积累运用阅读作文总分一二三四一二三四五一二得分〔友情提示〕：亲爱的同学们，小学六年的学习生活将要结束了，让我们一起来驻足回首，品美文、创佳作、发挥特长，展示自我，享受语文的乐趣。准备好了吗？到语文的王国里畅游吧！相信自己，成功的欢乐，一定属于你！得分评卷人识字写字（12分）一、看拼音写词语，并按田字格的书写要求把字写正确、端正、匀称。（4分）zhàngpéngpúsàtánglángwúgōngkāfēibiānfútuìsènèihán二、给下列带点字选择正确的读音，用“___”标注。（3分）给．予（gěijí）炽．热（chìzhì）涨．溢（zhàngzhǎng）灌溉．（ɡàikài）沏．茶（qīqiē）瘦削．（xuēxiāo）三、看拼音写同音字。（3分）fēng:（）火蜜（）先（）hóu:诸（）咽（）（）子四、按查字典的方法填空。（2分）“截”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画，“截”字再字典里有三种解释：①割断、弄断；②特别的、明显的；③阻拦。在“截肢”一词中应选第（）种解释。在“截然不同”一词中应选第（）种解释。得分评卷人积累运用（28分）一、补充成语并按要求写成语。（8分）（）羞成怒不（）设想因人而（）（）名思义前（）后继如（）如醉迫不（）待深思熟（）1、仿照“前（）后继”写三个成语：______________________________2、仿照“如（）如醉”写三个成语：____________________3、写出三个描写风雪美景的成语：____________________________________4、写出三个体现孔子的教育思想的成语：_______________________________二、下面一段话共有六处错误，请在原句上修改。（3分）本学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣。我们阅读了“西游记”“钢铁是怎样练成的”等课外书，这些书的内容和中心都很丰富。大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野。我们班还被学校授予“课外阅读先进班级”。三、根据提供的场景，要求做题。（7分）1、在括号内填上合适的内容。（）大笑（）大笑（）地笑笑得（）2、，乐以忘忧，不知老之将至云尔。学而不思则罔，。3、学会与别人合作。能取得更大的成功。（用上合适的关联词把两句话合并为一句）4、你不用蜡烛就不行吗？（换个说法，意思不变）”5、小溪哗啦啦地流向远方。（改为拟人句）6、从春天到秋天，从迎春花到玉簪花和菊花，无不．．奉陪。（用带点的词语造句）7、仿写句子。例：如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清澈的水。如果你是，那么快乐就是。四、按课文内容填空。（8分）1、李清照是南宋杰出的女文学家，中国古代才女的典范，她的诗词委婉、清新、感情真挚，她早期的代表作《如梦令》中“，”一句表现了学校______________姓名_________________班级__________________学号__________________------------------------------------------------密----------------------------------------封-----------------------------------------------线----------------------------------------------------2李清照早期生活的天真浪漫、无忧无虑。但在后期的作品《夏日绝句》一句诗中洗尽了儿女之气，慷慨激昂地写出了“，”的悲壮诗句。2、本学期我们从语文课本上认识了很多人物，有被日本人称为“活菩萨”和“中日友谊使者的__________，有___________的莫泊桑，____________的天游峰扫路人，还有______的伯诺德夫人一家。3、本学期，同学们学习了不少文笔优美的课文。我们仿佛跟着作者来到了“烟台的海”，不禁想起了“、”等描写大海的成语；随着“孔子游春”，不由想起了“、”等描写春天的成语；随着“明天，我们毕业”，对老师深深的眷恋之情油然而生，我想用“，”这句诗来赞美老师无私奉献的精神；从“莫泊桑拜师”中我深刻地认识到：青年人写作贵在，才气是坚持写作的结果。4、小明得到老师的表扬之后，就开始骄傲自满起来，我想用本学期学到的古今贤文：______________来劝导他。五、语文实践：（二选一）（2分）小学阶段的学习生活就要结束了，师生之间，同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧！给老师的赠言，我会这样写：。跟同学的赠言，我会这样写：2、在学习的过程中，你一定遇到成功和失败，现在校报的小记者来采访你，向你提出以下问题，请你认真回答。记者：请你说说你遇到成功或失败时，你心情是怎样的？你说：记者：你觉得成功或失败对你的学习有什么影响？你说：记者：请你谈谈应该如何对待成功或失败？你说：得分评卷人阅读理解（30分）一、阅读课文片段，完成练习。（10分）苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。1、文中的“有的人看见了颗粒饱满的‘麦穗’，就不失时机地摘下它。”这句话中的“麦穗”的双引号表示（）。（1分）①直接引用②着重指出③特殊的含义④讽刺或否定2、找出这段话中的一对反义词：（）——（）（1分）3、理解两个“麦穗”的意思。（2分）（1）“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退”一句中的“麦穗”指。（2）“有的人看见了颗粒饱满的‘麦穗’，就不失时机地摘下它。”一句中的的“麦穗”指。4、联系课文，回答问题。（2分）（1）文中的“最大的一穗”指的是：（2）文中的“眼前的一穗”指的是：5、文中画“”的句子的意思是（2分）6、苏格拉底的话中给你什么启示？（2分）二、阅读短文，完成练习题。（20分）3今年夏天，我们来到了北戴河海滨。这里的一切都是那样清新、朗润。傍晚，我和伙伴们唱着夏令营的营歌，趟着碧蓝的海水，欢快地向四处张望着。啊！你们瞧那不是美丽的晚霞吗？此时，太阳的脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和和明亮。它向西缓缓地退去，像俏丽的少女一样温存、恬静。云，悠悠地在湛蓝湛蓝的天空上，洁白洁白的。有的像深邃的峡谷，有的像白色的雪莲……散布在天空中，非常柔媚。看！这些多姿的云彩，毛茸茸的边缘镶上了一道光亮亮的金边。它们不断地变幻着各种形状：这块云像只高傲不可侵犯的雄狮，接着它渐渐地模糊了，变成了一只很笨的大象；那块云像只顽皮的小猫，跑来跑去，忽然又变成一只色彩斑斓的梅花鹿，可是任凭它们怎样变化，颜色始终是通红通红的。这些可爱的云彩们，像被太阳旖旎的光彩吸引了似的，浩浩荡荡向西涌去，然后慢慢地遮住了太阳。常言说“乌云遮不住太阳”，真是那么回事。你看那绚丽的太阳光射到大片云彩上，给他们全罩上了透明的红彩衣。霎时间，朵朵云彩灿烂起来。它们像那初放的花蕾争奇斗艳，又像那妩媚的少女曳动红纱翩翩起舞，更像那漫山遍野盛开的火红火红的山茶花在欢笑，互相比着各自的美丽……啊！多么美丽的晚霞！我陷入了无限神往的境界，紧紧追捉那迷人的晚霞。看，天边的那朵云彩，多么像一只“天鹅”呀，！它的头颈向南，翅膀被太阳染成了绯红色，折射出一束束五彩缤纷的阳光，而头部却是一抹淡淡的粉红。它那样地端庄文雅，翅膀轻轻地扇着，仿佛翱翔在高高的蓝天上，自由自在地玩耍游荡一会儿，“天鹅”模糊了，慢慢地变出一朵“荷花”来。那荷花白中透粉，粉中泛红，十分淡雅秀丽。夕阳渐渐西下了。大海的浪涛欢快而又有节奏地轰鸣着，冲击着黑色的礁石，发出“哗哗”的响声。海鸥忽高忽低地飞翔着，同浪花玩着游戏。这时候，夕阳和晚霞交相辉映，因为映红了天空，映红了青山，映红了松林，而且把大海染成了金黄色。我不由得想起白居易《暮江吟》中的诗句“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，但是眼前这美好的景色不是远选地超过诗中的境界吗？我透过松林的缝隙，望见夕阳坠落下去，收敛了她的光彩，然后抛下了云朵，独自溜到地平线上，云朵们不能借助于太阳美丽的光彩来梳妆打扮自己了，色彩由绯到粉红，渐渐暗淡下去。当太阳把自己的脸全部藏在地平线下时，天空慢慢显得幽暗起来，变成深蓝色了。我简直被陶醉了。啊！晚霞，你这如画的美景，将永远成为我美好的记忆。1、给文章加个合适的题目。（1分）2、联系上下文，解释下列词语。（4分）柔媚：_______________________________________________________________色彩斑斓：____________________________________________________________无限神往：____________________________________________________________漫山遍野：3、按要求写句子。（6分）⑴“但是眼前这美好的景色不是远选地超过诗中的境界吗？”改为陈述句：⑵这时候，夕阳和晚霞交相辉映，因为映红了天空，映红了青山，映红了松林，而且把大海染成了金黄色。（用修改符号在原句上修改）⑶它们不断地变幻着各种形状：这块云像只高傲不可侵犯的雄狮，接着它渐渐地模糊了，变成了一只很笨的大象；那块云像只顽皮的小猫，跑来跑去，忽然又变成一只色彩斑斓的梅花鹿……续写句子：（4）根据你的理解写出下列句子的意思。“啊！晚霞，你这如画的美景，将永远成为我美好的记忆。”4、理解全文后回答问题。（6分）⑴海滨晚霞有什么特点？⑵这篇短文表达了作者怎样的思想感情？⑶我透过松林的缝隙，望见夕阳坠落下去，收敛了她的光彩，然后抛下了云朵，独自溜到地平线上。从“坠”和“溜”字中你体会到了什么？5、朗读本文时，你觉得应带着的语气，的语速，的语调来读。得分评卷人习作小学生涯即将结束，六年来，你身边一定有一些亲人、朋友、师长给过你关心和帮助，因为有他们，才使你的童年生活更充实。选择其中一个你最难以忘怀的人，并用一两件事例来说明他给你留下深刻印象的原因。题目自拟，字数在500字左右，内容具体，语句通顺、流畅，表达真情实感。45六街镇小学2011——2012学年下学期期末教学质量检测小学六年级语文试卷答案识字写字一、帐篷菩萨螳螂蜈蚣咖啡蝙蝠褪色内涵二、jíchìzhànggàiqīxuē三、烽蜂锋侯喉猴四、戈10①②积累运用一、恼堪异顾赴痴及虑1、13字含反义词的成语2、如（）如（）的成语3、描写风雪美景的成语4、体现孔子教育思想的成语二、我们对课外阅读《》、《》“和中心都”删除加强改为增长授予改为评为三、1、哈哈大笑开怀大笑咯咯地笑笑得直不起腰2、发愤忘食思而不学则殆3、只有……才……4、你不用蜡烛也行。5、6、7、四、1、常记溪亭日暮，沉醉不知归路生当作人杰，死亦为鬼雄2、聂荣臻孜孜不倦（酌情）自信乐观（酌情）热爱祖国3、波澜壮阔波涛汹涌无边无际……桃红柳绿草色青青……春蚕到死丝方尽‘蜡炬成灰泪始干或落红不是无情物，化作春泥更护花坚持4、满招损，谦受益五、……阅读理解一、1、③2、不失时机——错失良机3、（1）麦地里真实存在的麦穗。（2）机会、机遇4、一个人应树立远大的理想，但不能为了理想眼高手低、好高骛远，应脚踏实地、实实在在的做好眼前的事情。5、同上二、1、酌情2、妩媚、好看、迷人。形容色彩错杂灿烂的样子。十分向往。山上到处都是。3、（1）但是眼前这美好的景色是远选地超过诗中的境界的。（2）把“因为”改为“不仅”（3）酌情（4）这句话的意思是：这傍晚时分出现在天空中的晚霞是那么的美，这儿的美让我刻骨铭心、无法忘记。4、（1）变化多端、如诗如画、美不胜收（2）表达了作者对海滨晚霞的喜爱和赞美之情。（3）作者将夕阳当作一个人来写，形象