关于2012年农村党员干部现代远程教育培训工作的实施意见

中共××县××镇委员会关于2012年农村党员干部现代远程教育培训工作的实施意见各村（社区）党支部：为切实抓好我镇2012年现代远程教育工作，加强远程教育站点管理，充分发挥远程教育在广大党员干部培训中的作用，提高党员干部和广大群众对现代教育信息技术的掌握，充分利用现代教育信息资源的应用，实现“让党员干部经常受教育，使人民群众长期得实惠”，奋力推进我镇各项工作，结合××镇实际，制定本实施意见。一、培训教学的主要内容以市××次党代会精神、县第××次党代会精、镇第××次党代会、人代会精神、实用科学技术，如种植、养殖业等为主要内容开展培训，加大培训力度，充分领会精神，发挥站点的学、用、管水平。2二、充分认识远程教育“以用为本”的重要意义各站点要从深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，建设社会主义新农村，加强党的执政能力建设和先进性建设的战略高度来充分认识远程教育工作“以用为本”的重要意义；要将农村党员干部现代远程教育工作作为新形势下造福广大农民群众的一项富民工程、建设社会主义新农村的一项创新工程、夯实党在农村执政根基的一项基础工程来抓；要深刻领会“以用为本”的精神内涵，高效运用站点的设备，充分发挥远教平台和舆论阵地的作用，有力促进“学以致用”，引导和帮助农民群众将所学知识转化成生产力；要进一步统一思想、提高认识，确保远程教育在“党的建设、农村发展、农民群众物质生活和精神生活”三个方面用出实际效果。三、提高党员干部、农民群众的参学率一是改进规定性学习的组织形式，提高党员干部的参学率。在制定教学计划的同时，要考虑到方便党员干部和群众的学习时间，对农村在职党员干部和60岁以下的无职党员，采取“三会一课”、“远教学习专日制”等集中学习的方式开展培训；对外出的流动党员和60岁以上的老龄无职党员，采取“送学上门”，将课件送（借）给他们在家中观看学习等方式开展教学培训，切实解决党员干部因居住分散和工学矛盾突出等难以集中学习的实际问题，做到教学内容统一、形式灵活多样，确保党员干部教学的全覆盖。二是采取形式多样的教学方式，引导群众参学。充分利用远教站点，开展丰富多彩的文化活动，为群众提供精神“食粮”。要通3过支部组织、党员带头、协会引导、示范带动、惠农政策激励等多种形式，吸引群众参学，提高群众的参学率。三是增强教学内容的针对性，提高站点的吸引力。站点操作管理员，村（组）干部要切实搞好教学需求的调查工作，及时了解群众对政策法规、科学文化知识和实用技术的需求信息，了解群众最希望看和最需要看的，及时安排点播党员干部、群众最希望观看的节目，满足学习需求。四、提高“学用转化”率一是抓好支持与服务。村级站点要利用远教平台信息方便快捷的优势，实施远教跟着项目走，搞好教学服务，及时向干部群众提供科技、项目、市场等方面的最新信息，搞好信息服务，为群众搞好生产项目提供技术服务和咨询，搞好技术服务。二是强化示范带动。强化站点带动作用，结合本村产业结构情况，培养一批新的致富代头人，充分发挥示范作用，促进学用转化。三是积极探索创新。按照“以用为本”的要求，各站点要结合自身实际大胆实践，积极探索远程教育服务广大党员干部、群众和农村产业发展的运行机制，充分发挥远教站点平台作用，不断提高培训率，积极探索“学用结合”的服务机制，推进“学以致用”，达到“以用为本”的教学目的。五、加强领导，明确责任，确保远程教育培训工作顺利开展一是完善工作机制。各站点工作开展以来的各种规章制度进行梳理，按规定悬挂，结合工作实际，本着职责明确、任务具体、4实用规范的原则，完善相关制度，使站点的管理更具科学化和规范化。二是切实加强领导。以各村支部书记为主要负责人、站点操作管理员为责任人、村两委成员为领导小组成员的远教领导机制，定期组织成员对远教工作进行研究，及时总结经验、分析解决问题，有针对性地指导工作的开展，确保“以用为本”工作落到实处。三是强化目标考核。严格按照《××镇2012年党员干部现代远程教育培训工作考评细则》进行考核，并将考核结果作为各村支部党建工作年终目标考核的重要内容。附：1××镇2012年党员干部现代远程教育培训工作考评细则；2.××镇2012年党员干部现代远程教育培训工作考评标准。二〇一二年×月×××日附件1：5××镇2012年党员干部现代远程教育培训工作考评细则为认真落实中央、省、市、县关于开展农村党员干部现代远程教育工作的部署要求，努力促进全镇现代远程教育工作的发展，结合我镇实际，制定本考核细则。一、考评对象各村（社区）。二、考评组织考核工作由县目督办、组织部、镇目督办共同组织实施。三、考评内容我镇×个行政村（社区）党员现代远程教育培训工作日常管理、培训开展等工作情况。四、考评方式考评采取日常督查、年终自查与集中综合考评相结合的方式进行。（一）日常督查。由镇目督办对各村（社区）党员干部现代远程教育培训工作开展情况进行经常性督查。（二）年终自查。各村（社区）对2012年党员干部现代远程教育培训工作目标任务完成情况进行全面自查，形成自查报告，于2012年11月30日前将自查报告报送镇党政办。（三）集中综合考评。12月20日前，镇目督办对各村（社6区）情况进行专项集中考评，再根据县目督办、组织部远程教育管理科对镇党员干部现代远程教育培训工作目标完成情况考核结果综合打分。五、计分办法党员干部现代远程教育培训工作考评实行百分制（具体考评标准见附件）。六、结果运用考评结果按分值权重计入2012年各村（社区）目标考评总分中。7附件2：×××2012年党员干部现代远程教育培训工作考评标准内容序号考评要点分值考评方式考评标准管理制度1制度完善（《村级站点设备管理制度》、《村级站点操作管理员职责》、《村级站点学习管理制度》），张贴上墙。10实地查看制度完善，规范上墙得满分，每少一项扣2分。2认真落实责任人制度，第一责任人为站点管理员，第二责任为“一村两名大学生”，与站点管理管理员共同完成远教培训及网上学习工作任务。10日常查看严格落实责任人制度得满分，没完成学时任务，该项不得分。3安全制度落实到位，认真执行“五防”（防火、防尘、防盗、防雷、防潮）、“三不准”要求（即不准转借、不准登陆非法网站、不准用计算机玩游戏）。10实地查看“五防”、“三不准”严格执行，得满分，发现违反一次扣2分。4站点建立专用档案资料，各类制度、学习资料、记录等集中存放在档案盒中（下载资料做好下载登记与资料保存）。10查看资料无专用档案或档案内容不完整扣分。组织学习5“四簿一册”（《课件节目下载登记册》、《学习讨论登记册》、《日常学习点播记录薄》、《信息反馈记录薄》、《集中培训点名册》）记录规范、完善。10查看资料“四薄一册”齐全，记录完善得满分，少一项或记录不完整，一次扣2分。6站点组织集中培训学习每月不低于2次。10查看记录每月开展培训2次及以上得满分，每少一次扣5分。7每张学习卡学习不低于50学时，其中必修20学时，选修30学时。20查看学时按要求完成得满分，每张学员卡每少完成一分扣1分。硬件建设8有专用学习场所，远程教育设备摆放整洁美观，环境卫生整洁。5实地查看学习场所环境整洁、优美，得满分，其它视情况扣1—5分。9有专兼管理员，对站点运行、操作规范熟练。5实地查看管理员对站点运行、操作规范熟练得满分，其它视情况扣1—5分。10远程教育设备运行畅通、功能完好，使用正常。10日常查看设备正常、顺畅得满分，其它视情况扣2—10分。8主题词：农村远程教育△培训实施意见×××办公室2012年×月×日印（共印13份）