关于大学生道德素养的调查报告

关于大学生道德素养的调查报告1、调查背景当代大学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今大学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。随着物质生活的提高，孩子需要什么就给什么，大多数父母忽视了对孩子们思想道德教育，造成一部分孩子自私、狭獈、唯我独尊的习惯。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和“三个代表”重要思想的宣传教育，引导人们树立中国特色的社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭教育，特别要加强青少年的思想1道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。作为大学承担着培养四化建设所需人才的摇篮，在人才质量把关上起着至关重要的作用，未来的社会发展需要综合素质的复合型人才。但加强思想道德建设在人才质量关上起着重要意义。高尚的道德品质并不是一夜之间就可以形成的。因此，我们要在大学期间学习科学技术知识的同时，也要学模范、创先进，不断提高我们自身的道德修养。2、调查方法这次调查以西安建筑科技大学大一的学生为主要对象，采用了问卷调查的方法。我们设计了调查问卷，对关于大学生道德素养情况进行了调查，最后的调查结果我们针对不同情况的大学生进行分类和研究。3、调查过程我们采用随机发放调查问卷的方式，采用随机抽样的方式进行调查，实际调查人数为100人。4、简答题陈述：当前大学生思想道德建设面临着机遇和挑战，研究大学生思想道德建设状况，探索新时期大学生思想道德教育对策，直接影响着我国未来建设者和接班人的道德素质，因此有着深远的意义。首先，要树立大学生道德教育新观念。学校是实施思想道德教育的第一线，是传播中国先进文化的重要场所。因此，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，要认真贯彻中央十六号文件精神，把智育2与德育有机的结合起来，把教书与育人结合起来。其次，高校要把提高人们的文化知识水平与加强思想道德教育紧密结合起来。在传输科学文化知识的同时，要系统地教育学生树立正确的道德观念，使之建立在科学文化知识的基础上，具有科学性和坚定性。再次，学校教育应从为社会培养一代又一代合格建设者的角度，帮助与鼓励他们成长为社会的骨干力量，并以此来带动全体公民道德素质的提高。现代道德教育的根本任务是端正人的品行，完善人的人格，也就是教育他们怎样做人。奉献和为人民服务应是大学生的人生追求，是大学生实现人生价值的动力源和精神支柱。遵循“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范。强调高等教育不仅要提高学生的科学文化素质，更要大力提高学生的思想政治素质。从传统的知识技能教育延伸到学生的精神世界，更多地注重理想教育、道德情操和思维方式的教育，努力培养合格建设者和可靠接班人。大学生思想道德教育的过程，是理论和实践相结合的过程。在抓好“思想道德修养”课程教学的同时，要坚持以活动为载体，吸引大学生普遍参与，主动学习、实践、感悟、体验、反思、修炼，这是新形势下强化大学生道德教育的重要途径。进一步完善对大学生的综合素质测评办法，增加道德素质的权重，这将极大的推动在校大学生的思想道德建设，可以使大学生的道德教育更加贴近实际，更加贴近生活，促进大学生思想道德教育稳步地向前发展，使高校大学生的思想道德素质有明显提高。3校园文化建设是高等学校德育工作的重要组成部分。要充分发挥校园文化育人作用，拓展和深化校园文化建设内涵，培育良好的学风、教风，努力形成具有凝聚作用、陶冶作用、示范辐射作用的优良校风。第一，加强哲学、人文社会科学学科建设，重视校园人文环境建设。第二，开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，把德育与智育、体育、美育有机结合起来，寓教育于校园文化活动之中。第三，结合重大时事、重要纪念日设计特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。始终坚持理想信念教育，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。学校可以建设“红色网站”，加强BBS管理。发挥高校在伦理学、思想政治学教育的优势，加紧建设和开发思想政治教育网站，开设丰富多彩的栏目，在网上以喜闻乐见的方式对学生进行教育和规范。学校应指导学生正确使用网络，教育学生遵守网络道德和公约。积极倡导健康生活方式，有针对性地对大学生进行网民心理健康教育。社会实践是大学生思想道德教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感和历史使命感具有不可替代的作用。第一，把大学生社会实践纳入教学计划，与教学实践结合进行。第二，组织大学生参加志愿服务西部计划、贫困地区支教计划以及校内外各种志愿服务，建立激励机制，吸引、带动更多大学生参与到志愿服务中来。第三，大力开展科技发明活动，引导大学生在社会实践中参与技术改造、工艺革新、先进技术和先进管理思想的传播，鼓励大学生开展创业实践，4提高创业技能。5、数据分析：1.你认为当今大学生的道德素养是否重要？A.重要B.比较重要C.不是那么重要D有无无所谓选项选择人数百分比A7070%B1515%C55%D1010%百分比ABCD2.你认为学校的道德文明情况如何？A.非常差B.差C.一般D.很好选项选择人数百分比5A7575%B22%C88%D1515%百分比ABCD3你认为学生们对道德素养的关心程度如何？例如有没有经常主动参加一些以提高道德素养为主题或学习先进思想的活动，即自主地提高自己道德素养A.非常关心B.关心C.有点关心D.不关心选项选择人数百分比A6060%6B1010%C2020%D1010%百分比ABCD4.你是否听过某些对大学生道德素养的负面评论？A．没听过B.听过C.经常听说D.不关心选项选择人数百分比A33%B9595%C11%D11%7百分比ABCD5假如你正在与某人交谈（两人地位相同），当他说到一些关于大学生道德素养的负面评论时，你会作何反应？A.出言反驳B.当作没听到转移话题C.没任何反应D.附同选项选择人数百分比A8888%B1616%C5252%D22%8百分比ABCD6.就你周围的同学（不分是否认识）中，你能肯定有你所听说过的不道德行为的有多少？A．差不多都有B.很多C.个别D.没有（或许我没听过）E.肯定没有选项选择人数百分比A6565%B1010%C2828%D55%9百分比ABCD7你认为他们为什么会这么做呢？A.从小养成的习惯B.大学养成的习惯C.其他原因D.没有这种朋友选项选择人数百分比A8585%B55%C88%D22%10百分比ABCD8对朋友的不拘“小节”你介意吗？A.非常介意B.不是很介意C.不介意D.习惯了选项选择人数百分比A9090%B22%C22%D66%11百分比ABCD9请问一下你自己对自己道德素养的评价是如何的？A.非常好B.好C.一般D.不差E.不好选项选择人数百分比A1010%B1515%C8080%D22%E00%F33%1210.你介意别人对自己的道德素养提出看法么？A.非常介意B.不是很介意C.不介意D.习惯了选项选择人数百分比A6060%B3030%C33%D77%百分比ABCD11现在社会上对大学生“有文化，没素质”的观点日益流行起来，你认为造成这种现象的原因是什么A.社会上人们的思想观念不同了，环境导致大学生更加注重实际利益B.大学盲目扩招，林子大了就什么鸟都有了C.应试教育忽视了对学生道德素质的培养13选项选择人数百分比A7878%B1515%C77%D00%百分比ABCD12你生活中发生过下列哪些事（多选）A.考试时有没有看见同学做过弊？B.当公车上有老弱病残，是否有人愿意让座？C.当看见身边的水龙头因为没有关紧而在不停的流水，是否有人关心一下？D.中午回到宿舍是否发现过最后走的人没有关灯，导致灯在无人的情况下亮了整整一个早上？E.大学生中为了名利而请客拉关系巴结别人的学生多吗？14选项选择人数百分比A5829%B7535%C783O%D2311%E1526%百分比ABCDE13在你的心目中，一个人做到怎样的程度就算是有道德了A:正直正义的人。B:只要不做坏事，做好自己本分工作的人就是了。C:有良知就行了，谁还都能那么善良实在呢。D其他15选项选择人数百分比A1010%B8585%C33%D22%百分比ABCD14面对学校食堂排很长的队在打饭，你会如何想？A.管他的，直接去窗口挤一下就很快打到饭了B.如果可以看见熟人快打到饭的话，立该叫他帮忙打饭C.既然他们都排队了，那我也排队吧D.排队，是我们应该做的，很好，我也去排队去16选项选择人数百分比A33%B4747%C3535%D1515%百分比ABCD15你觉得毕业生论文抄袭的主要原因有哪些A.个人道德素质问题B.教育制度弊端C.家教不严D.国家法制不严E.社会风气影响17选项选择人数百分比A9237%B7226%C2711%D169%E5317%16你认为大学生逃课的主要原因是什么A自己的爱好与所学专业有冲突B做兼职有时不得不逃课C老师讲课乏味不如自学D逃课为了有更多的时间玩选项选择人数百分比A5252%B33%C3333%D1212%18百分比ABCD17对同学借钱不还的看法：*A.可能是对方实在没有偿还能力B.反对有钱而故意赖帐的行为C.绝对不可原谅，会断绝与其的一切往来D.无所谓，不太在意E.借钱不还的人应该受到“良心”的遣责F.人品就很成问题，以后再不借钱给这样的人G.其它选项选择人数百分比A6622%B7224%19C4214%D6221%E8927%F7321%G41%18对自习室，图书馆占座现象的看法？A.很正常B.非常可恶C.可以理解，但占座不去不可以理解D.无所谓选项选择人数百分比A2020%B2626%C3434%D2020%20百分比ABCD19你是否重视学校的思想道德修养课程?A.相当重视B比较重视C还可以D不重视选项选择人数百分比A3232%B1616%C4141%D1111%21百分比ABCD20你认为提升大学生修养的活动如何？A.很好，影响范围很广B.还可以，在一定的范围内有影响C.没有什么作用D.其他选项选择人数百分比A2020%B5656%C2323%D11%22百分比ABCD21你认为当代大学生地道德起到了什么样的作用?A.模范作用B承上启下的作用C一般D不清楚选项选择人数百分比A2323%B4343%C1717%D1717%23百分比ABCD22你觉得自身的道德修养如何？A.很好B较好C一般D有待提高选项选择人数百分比A2323%B2727%C2929%D2121%24百分比ABCD23对于发生的“小悦悦：事件，你怎么看待？A.对于旁观的路人给与谴责的态度B.不表明态度C.以前也发生过类似的事情，觉得没什么好谴责的D.其他选项选择人数百分比A8888%B22%C77%D33%25百分比ABCD24.谈谈你对如何提高大学生道德素质素养的建议：见上6、数据结果小结：1.当代大学生中有70%的认为道德素质重要，但还有20%的人认为不那么重要，甚至认为道德素质与自己无关，持有一种无所谓的态度。此时表明大学生的整体素质还是好的。能进大学，就说明已有一定的知识，从而你的道德素质就不会太低，但也不能排除有少部分人素质低下，利用自己的只是去谋取非法的利益。所以我们应该加强大学生的思想道德素质的修养，使他们成为高素质、高学识的人才。2.学习的道德文明直接影响的学生的道德素质，学生来到学校，不只是学习专业知识，还要学习如何做一个高素质的人。这时期，学校的道德文明就对学生的行为起到重要的作用。然而，经过调查，有75%的大学生认为学校的道德文明特别差，只有15%的人认为很好。26正所谓“己所不欲，勿施于人”。学校都不能以身作则，大学生会怎样？所以我们